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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音寫詞語。
二、選擇題
2、1下列加點字的注音全部正確的一項是()A.獲得(huò)
依賴(nài)
百億(yì)
炊煙(chuī)B.潛入(qián)
斑斕(lán)
哲學(xué)(zhé)
物質(zhì)(zhì)C.蘭花(lán)
探索(sǔ)
樸素(sù)
藏身(cáng)D.家雀(què)
躲避(bì)
震撼(hàn)
喧嚷(xuān)
3、下列詞語中有錯別字的一項是(
)A.鳳仙
鳳凰
大風(fēng)
風(fēng)向B.踏步
踩踏
倒塌
崩塌C.紗帳
腫脹
脹大
蚊帳D.例外
羅列
舉列
照例
4、1下列句子中,加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.他口口聲聲說他一定幫忙,然而事到臨頭他什么忙也不幫。B.在各色帥氣的陀螺面前,它長得不倫不類。C.看著他垂頭喪氣的樣子,我覺得他需要更多的鼓勵和幫助。D.他們的相聲節(jié)目表演得十分精彩,常常引得臺下觀眾唉聲嘆氣。
5、下列加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.上課要認真聽講,不要左顧右盼。B.老師提了一個問題,我當(dāng)機立斷地回答出來。C.張明的班長職務(wù)突然被撤了,同學(xué)們疑惑不解。D.她靜靜地凝視著遠方,若有所思。
三、非選擇題
6、按要求完成句子練習(xí)。
(1)小小的天窗是你唯一的慰藉。(縮句)
____________________________。
(2)屋子里黑得像地洞似的。(發(fā)揮想象補充句子)
媽媽累得__________________________。
這棵樹高得_______________________。
(3)小小的天窗是你唯一的慰藉。(改成反問句)
_____________________。
(4)是誰來呼風(fēng)喚雨?當(dāng)然是人類。(仿寫設(shè)問句)
_______________________。
7、修改病句,寫出正確的句子。
科學(xué)家經(jīng)過多次反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。
____________________
8、讀一讀,在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
①蝙蝠夜里飛行,靠的(
)眼睛,(
)靠嘴和耳朵配合起來探路的。
②第五粒豌豆(
)落到了裂縫里,(
)它頑強地生長發(fā)芽,開出了美麗的花。
③科學(xué)(
)改變著人類的精神文明,(
)改變著人類的物質(zhì)生活。
四、日積月累
9、1根據(jù)課文內(nèi)容填空
將下列句子補充完整。
(1)__________________,學(xué)海無涯苦作舟。
(2)天行健,____________________。
(3)詩是人類向未來寄發(fā)的信息,_____________________________________。
詩文美——誦讀詩詞、文言文,能使我們充分領(lǐng)略它的無窮魅力。
(4)文言文:胤___________,__________。家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,__________。
(5)古詩:楊萬里的“_______________,______________。”給人留下無限想象的空間,寫出了鄉(xiāng)村孩童的天真可愛;王昌齡的“________________,________________?!北憩F(xiàn)出詩人潔身自好的志向和品格。
(6)現(xiàn)代詩:冰心的《繁星》(七一)“這些事——是_____________:月明的園中,_____________,母親的______。”體現(xiàn)了詩人對母親的依戀和母愛的溫馨;艾青的《綠》“刮的風(fēng)是綠的,_______________,__________________,_________________。”讓我們春天到處都是綠色,天地萬物都綠意融融,充滿了勃勃生機。
(7)形象美——通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我認識了很多人物、動物,有堅持不懈的黃繼光、__________的雨來、______________的哈爾威船長和______________的母雞……(填品質(zhì)的四字詞語)
五、閱讀與理解
10、閱讀感悟記金華的雙龍洞(節(jié)選)在外洞找泉水的來路,原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙,可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥剛合適,再沒法容第三個人,是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子,管理處的工人先進內(nèi)洞,在里邊拉繩子,船就進去,在外洞的工人拉另一頭的繩子,船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里,自以為從后腦到肩背,到臀部,到腳跟,沒有一處不貼著船底了,才說一聲“行了”,船就慢慢移動。眼前昏暗了,可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒,準(zhǔn)會撞破額角,擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧,就登陸了。這就到了內(nèi)洞。1.節(jié)選部分,作者游覽的順序是(
)A.內(nèi)洞→外洞→孔隙B.外洞→孔隙→內(nèi)洞C.內(nèi)洞→孔隙→外洞D.外洞→內(nèi)洞→孔隙2.下列說法錯誤的一項是(
)A.從小船通過孔隙的獨特方式,可見孔隙狹小。B.從作者乘船的動作也可以看出孔隙又矮又小。C.作者乘船的感受,也能告訴我們孔隙低矮狹小。D.船再沒法容第三個人,僅僅為了說明船小。3.“自以為從后腦到肩背,到臀部,到腳跟,沒有一處不貼著船底了”一句中“貼”能不能換成“挨”?為什么?
__________________________。
11、閱讀短文,完成練習(xí)。家鄉(xiāng)的小山崗我的家鄉(xiāng)是豫東平原上的一個美麗的鄉(xiāng)村,村莊東頭有一個小山崗。小山崗南北綿延幾公里,就像一條長龍,匍匐在家鄉(xiāng)的原野上。山崗上栽滿了杏樹,每到初夏杏子成熟的時候,滿樹黃澄澄的杏子,總會吸引來很多小朋友。大一點兒的爬到樹上摘杏子吃,小一點兒的待在樹下,看著樹上的小朋友吃得津津有味,饞得直流口水,他們便會朝樹上的小朋友大聲地喊:“給我摘一個,給我摘一個?!倍鴺渖系男∨笥褏s總是故意刁難樹下的小朋友,邊吃邊說:“就是不給你摘,就是不給你吃?!睔獾脴湎碌男∨笥阎倍迥_,嘴里直嘟囔:“你真壞,你真壞。”到了暑假,山崗上就更熱鬧了!孩子們吃過晚飯,在父母的帶領(lǐng)下,一只手拿著瓶子,一只手拿著手電筒,三個一群,五個一伙,興高采烈地去捉爬蚱。你看吧,樹林里,到處是人影,到處是燈光;你聽吧,人影處,到處是笑聲,到處是孩子們的叫喊聲,你總能聽到:“媽媽,我捉到一個!”“爸爸,這里有一個爬蚱!”家鄉(xiāng)的小山崗,雖然很平凡,但它卻是孩子們的樂園。怎么樣?聽了我的介紹,你一定喜歡上了這個小山崗吧!1.“氣得樹下的小朋友直跺腳,嘴里直嘟囔:‘你真壞,你真壞。’”這句話中“嘟囔”的意思是________,與它意思相近的詞還有_____、_________
2.短文中畫“”的句子運用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?
3.短文寫的是_______、_______(時間)的鄉(xiāng)村生活。
4.鄉(xiāng)村生活趣事很多,給了“我”許多歡樂,短文中主要寫了哪些趣事?請你簡單概括一下。
_______________
5.短文的開頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系?
________________________
六、語言綜合運用
12、讀通知,并將通知的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給村里的老人們。通知為了杜絕新型冠狀病毒在人群中傳播,請鄉(xiāng)親們戴口罩,勤洗手,少聚集,出門做好防護措施。新橋村村委會4月6日
爺爺,奶奶,你們好!為了杜絕新型冠狀病毒在人群中傳播,村委會要求我們__________________________
13、1習(xí)作。
笑,是世間最美的表情。你曾經(jīng)見過哪些人的笑?是學(xué)生取得優(yōu)異成績時,老師欣慰的笑;是將馬路打掃干凈后,環(huán)衛(wèi)工人開心的笑;是下班后,捧著孩子
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