2023年對班主任的工作計劃

2023年對班主任的工作計劃對班主任的工作安排1

中學(xué)是一個重要的轉(zhuǎn)折段，它既是初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的深化，又是聯(lián)系高校前的沖刺。規(guī)劃好班主任工作，幫助學(xué)生健全人格的培育，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)的形成，共同營造良好的班級氛圍是中學(xué)時期的工作主線。

一、要點與措施

1、提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切；為學(xué)生供應(yīng)一個公允的發(fā)展機會；樹立正確的教化觀，人才觀和價值觀；以身作則，做“領(lǐng)頭羊”,不做“牧羊人”。

2、對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)確定命運，自信走向勝利”的觀念，狠抓志向教化，心態(tài)調(diào)整和培育自信等工作，培育和增加學(xué)生的自學(xué)意識。

3、作好班干部的培育工作，定期開班委會，剛好總結(jié)工作，樹立典型，有問題剛好解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。

4、協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課老師心情安逸，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，主動進取，營造同等，和諧，融洽和主動向上的師生關(guān)系。

5、主動參與學(xué)校組織的`各種活動，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，兩操工作，重視學(xué)校各項評比工作，爭取學(xué)習(xí)，衛(wèi)生達優(yōu)，各項成果優(yōu)秀，同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理實力。

二、班級工作的詳細實施與原則

1、工作的系統(tǒng)化

對每個學(xué)生進行集體主義教化，學(xué)會與同學(xué)交往，通過各種集體活動，培育集體榮譽感，增加集體凝合力。與各任課老師協(xié)作，營造和諧的教化關(guān)系，也使學(xué)生體會到老師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教化。有安排的開展家長會，家庭教化輔導(dǎo)與溝通，與個別談話相結(jié)合，做好家庭教化的指導(dǎo)。

2、教化的人性化

教化不僅要促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在激勵表現(xiàn)特性的同時，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；進行心理教化，探討學(xué)習(xí)特性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作；著眼學(xué)生的長期發(fā)展，培育學(xué)生終身教化的基礎(chǔ)。培育學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型，不同接受實力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教化，使之易于，樂于接受并化教化以恰當(dāng)?shù)男袨?，真正敬重每一個學(xué)生并發(fā)覺其閃光點，把思想工作做到學(xué)生心坎上。

三、德育工作的滲透

既要對學(xué)生的今日負(fù)責(zé)，也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé)，把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。仔細做好青春期教化和心理健康教化，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強詢問，指導(dǎo)，訂正工作。加強對學(xué)生的家訪工作，出現(xiàn)問題剛好家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：并作好家訪記錄。

四、建立成長檔案，評價促進發(fā)展

在班級分別建立班級，小隊，個人評價檔案。通過過程性評價，記錄團隊和學(xué)生個人成長軌跡。發(fā)揚優(yōu)點，矯枉過正，通過發(fā)展性的主動評價，在同伴，家長，老師的共同關(guān)注和期盼下，約束自己的行為，自覺管理時間，主動反思學(xué)習(xí)，主動進行合作。檔案是成長過程，也是成長導(dǎo)航。

在成長檔案中，采納多元評價的方式，每周將學(xué)生在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評價的方式，反饋給家長，通過家長評價結(jié)合學(xué)生個人反思，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活狀況，制定下一周努力安排。每月進行評比，并頒發(fā)成長賀卡。通過這種過程性的質(zhì)性評價，期望有效促進學(xué)生的全面發(fā)展。

五、活動安排

1、開學(xué)的第一個學(xué)期，民主評比出新的班委會團支部，形成班級的核心力氣作用。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。

2、狠抓班級的紀(jì)律，紀(jì)律是成果的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、檢查儀容儀表

4、按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報。

5、動員學(xué)生主動參與學(xué)校組織的各項文體活動。

6、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)看法，搞好考試復(fù)習(xí)。

7、做好期末考評各項工作。

8、對本學(xué)期進行進行教化教學(xué)工作小結(jié)，作好學(xué)生成果單發(fā)放工作。

對班主任的工作安排2

一、學(xué)情分析

本班共有**人，男生**人，女生**人。我們在一起磨合了兩年，孩子們了解基本的常規(guī)要求，新學(xué)期班級狀況總體來說比較穩(wěn)定。但是現(xiàn)在班里的潛能生比較多，大部分孩子習(xí)慣于被管理，自我約束和自我激勵的實力有待提高。孩子們身上缺乏的是一種精氣神。

二、班級發(fā)展年度目標(biāo)

1.總目標(biāo)：干凈、寧靜、團結(jié)、精進。讓每個學(xué)生體驗勝利，讓學(xué)生特性得到發(fā)展，讓孩子呈現(xiàn)拼搏上進的精氣神，讓班級成為創(chuàng)新樂園。

2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：①入室即靜、入座即學(xué)。②讓學(xué)生學(xué)會傾聽、學(xué)會合作、主動學(xué)習(xí)。

3.衛(wèi)生目標(biāo)：讓干凈、整齊成為一種習(xí)慣。

4.路隊目標(biāo)：有責(zé)隨意識和集體意識，做到步伐整齊、口號洪亮、沒有掉隊、打出氣概。

5.管理目標(biāo)：人人都是小當(dāng)家，自我管理上規(guī)范。

三、本學(xué)期目標(biāo)及重點工作

學(xué)期目標(biāo)：

①提高學(xué)生的自我約束實力，實現(xiàn)學(xué)生自主管理班集體；②努力締造一間完備教室，爭取讓每一面墻壁會說話，讓每一個布置使學(xué)生受益，而不是流于形式上的展示。③打造出一支有責(zé)任心和集體意識的團結(jié)合作的隊伍。④讓學(xué)校放心，讓家長充溢信念。

重點工作：

1．學(xué)生小主子翁意識的培育。

2．學(xué)生自我約束和自我管理實力的培育。

3．常規(guī)教化常抓不懈。

4．細心完成教室文化建設(shè)。

5.家校共育，形成合力。

四、實施方法及途徑

1.班級職務(wù)多樣化，人人都是小當(dāng)家。

實行班干部責(zé)任制、小組責(zé)任制和嘉獎加分制。在班級內(nèi)設(shè)有班級小管家、衛(wèi)生小使者、生命小衛(wèi)士、學(xué)習(xí)小幫手、平安引導(dǎo)員等班干部職位，給予職位這樣的名稱，更能激發(fā)孩子的小主子翁意識。每個崗位都會讓學(xué)生明確其職責(zé)和詳細的服務(wù)內(nèi)容，并會有定期的評估。

將學(xué)生分為五個小組，組長和組員都有詳細的分工明細，負(fù)責(zé)監(jiān)督和完成一天的衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的保持工作。依據(jù)孩子們的`表現(xiàn)，通過加分減分的方式進行剛好評價。為了使這種評價更加具有實效性，在班級內(nèi)部開了一個小超市。有班級內(nèi)部流通的專用錢幣，學(xué)生可用得到的分?jǐn)?shù)兌換錢幣，兌換到的錢幣可以用來在班級的超市內(nèi)購買物品。超市的營業(yè)又為更多的孩子供應(yīng)機會去應(yīng)聘合適的崗位。這些都使孩子們情愿參加到班級的活動中來。

2.自我約束與自我管理

針對本班早讀、午讀前紀(jì)律不好和路隊整體比較散漫的實際狀況，本學(xué)期嘗試讓孩子自我約束，調(diào)動孩子內(nèi)心的主動性，特制定了“入室即靜，入座即學(xué)”和“我是路隊小達人”嘉獎卡。這種嘉獎與班級銀行結(jié)合，不斷豐富班級管理形式。

詳細規(guī)則如下：

①在本班教室門口設(shè)有“自我管理我最棒”的小盒子，學(xué)生早晨和中午進校后可以自行領(lǐng)取一張“入室即靜，入座即學(xué)”的嘉獎卡，前提是保證能按要求做到寧靜讀書，假如保證不了，不能領(lǐng)取。已經(jīng)領(lǐng)取的，假如沒有按要求去做，嘉獎卡會被沒收。

②每天中午和下午放學(xué)，學(xué)生可自行領(lǐng)取一張“我是路隊小達人”的嘉獎卡，前提是路隊做到快、靜、齊。行進中，我會隨時監(jiān)督，一旦發(fā)覺有說話或者打鬧現(xiàn)象，馬上沒收嘉獎卡。

在活動實施過程中可能會出現(xiàn)嘉獎卡丟失、有人多拿或者是做不好也領(lǐng)取的現(xiàn)象，但是我信任這種形式能調(diào)動孩子自我約束與管理的主動性，提高自我管理實力。

3.常規(guī)教化時時提示，時時監(jiān)督。

細化分工，責(zé)任到人是我在常規(guī)管理中遵循的一個原則。小管家負(fù)責(zé)班級日常性工作，例如：為下一節(jié)課的老師做好打算工作，包括黑板的清理和書本的打算。紀(jì)律監(jiān)督員負(fù)責(zé)課間紀(jì)律的監(jiān)督以及平安保證工作。衛(wèi)生小使者負(fù)責(zé)班級工作日志的剛好跟蹤填寫，以及每節(jié)課間的衛(wèi)生檢查和物品擺放工作。路隊小使者負(fù)責(zé)間操和放學(xué)路隊的管理，以及嘉獎卡的發(fā)放。大家各司其責(zé)，共同撐起班級管理的一片天。

4.溝通走進心靈。

①剛好和任課老師進行溝通。這樣能更加全面的駕馭學(xué)生狀況，同時能和任課老師一起想方法幫助學(xué)生解決問題。

②剛好和學(xué)生溝通。課下放開心扉的閑聊，能拉近我們的距離，深化了解孩子，讓他感受到老師的關(guān)愛。

③剛好和家長溝通。要想讓家長們協(xié)作老師的工作，那么就肯定要讓他從孩子的身上看到希望，勝利的體驗才會激發(fā)他們無限的潛力去幫助我們的工作。家庭暖和了，孩子注定是華蜜的。

5.把我們在一起的時間記錄成冊。

在平凡的教化生活中去體會不平凡。本學(xué)期我會將班級開展的全部活動都會以記錄冊的形式裝訂，例如班級開展的“我是小小演講家”活動，我會將每個孩子的精彩瞬間以文字加圖片的形式記錄下來。班里開展的衛(wèi)生、紀(jì)律、路隊小達人的評比等活動，我會記錄開展的過程，孩子們給我?guī)眢@喜的同時，給孩子們一個大大的驚喜。

詳細支配周工作支配：

第一周：1.改選班干部、組建新班委，布置班級工作。

2.做好常規(guī)教化，開展“尊師愛師”活動。

其次周：1.開展我是“班級小能手”活動，激勵學(xué)生發(fā)揮特長、展示自我

2、召開家長會，溝通教化方式，傳播最新教化資訊，促進家校聯(lián)系

第三周：三比”活動，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進，爭取先進。

第四周：暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。

第五周：田徑運動員選取，開展運動會。

第六周：班級文化布置。

第七周：榜樣班級以及儒雅少年評比。十月每月一事開展。

第八周：小雛鷹在行動活動開展。

第九周：班級以及學(xué)校成長儲值幣兌換活動開展。

第十周：組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。。

第十一周：做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教化。

第十二周：總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

第十三周：校內(nèi)冬季長跑開展，雛鷹小活動接著開展。

第十四周：對學(xué)生進召開中下生會議，深化了解狀況,激勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

第十五周：進行十二月的每月一事。

第十六周：校內(nèi)拔河競賽選拔，社團匯報。

第十七周：寫字競賽活動。

第十八周：儒雅少年評比，成長儲值幣兌換。

第十九周：期末考試內(nèi)容布置，強調(diào)平安工作。

其次十周：期末活動，對榜樣進行表彰。

本學(xué)期，我會接著腳踏實地地做好班主任工作。我信任，給孩子一個彩色的夢，一個可以看得見的目標(biāo)，一個可以丈量的步伐，肯定會遇到屬于我們的慶典。

對班主任的工作安排3

本班共有30名學(xué)生，男生人，女生人，班工作安排。為了能把本班建成具有“弘揚特性，探究創(chuàng)新”的特色，注意習(xí)慣養(yǎng)成，形成良好風(fēng)氣。把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作安排：

一、工作目標(biāo)

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的志向和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性。

2、在學(xué)生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的'課外閱讀，組織和實行讀書、讀報會，培育他們良好的文化底蘊。

③常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向?qū)W生進行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教化好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要；向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年

5、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。

7、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化。

8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理實力。

二、詳細措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教化。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的主動分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力氣，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教化。

4、抓住每一次單元測試，剛好進行總結(jié)，指導(dǎo)，激勵。

5、組織六、一慶祝活動。

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

三、工作重點

（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

（2）、以豐富多才的少先隊活動激勵學(xué)生爭做合格的小公民；

（3）、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進；

（4）、建立同等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我激勵、自我教化，、自我管理實力；

（5）、結(jié)合雷鋒事跡，使學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，教化和培育學(xué)生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。

對班主任的工作安排4

經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作與學(xué)習(xí)，我對于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個更全面的相識，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足，在不足中更加完備工作。我認(rèn)為在高校里擔(dān)當(dāng)班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認(rèn)清現(xiàn)在社會的形勢，幫同學(xué)分析擇業(yè)問題。因為高校是學(xué)生踏入社會的一個跳板，在高校里同學(xué)們面對的一個重要問題就是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題，便是對同學(xué)們高校生活中所學(xué)的學(xué)問和實力的考驗。所以高校期間必需督促他們仔細學(xué)習(xí)和注意培育實力。以下是我下學(xué)期的工作安排：

一、班級概括

我所帶的班級是11級會計1、2班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，1班和2班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。1班、2班都取得了一些成就，兩個班所做的很多工作都得到系里的確定、贊揚?，F(xiàn)立刻將進入下半年，我認(rèn)為在班級工作上應(yīng)進一步加強和改進。本學(xué)期紀(jì)律問題是兩班共同存在的問題，我認(rèn)為在保持多的方面與改進好的方面，同時應(yīng)狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。

二、班級應(yīng)實行的一些活動

因為班級是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂學(xué)問，在自習(xí)時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí)，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)學(xué)問，在輕松中感到學(xué)問的重要。

1、愛好小組活動

鑒于本學(xué)期班級愛好小組帶給了同學(xué)很多樂趣，而且通過各種方法，途徑使同學(xué)們輕松駕馭了很多生活中必知的小學(xué)問而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。1班、2班各有7個愛好小組，各小組輪番主持活動，以周為單位，每周實行兩個課時，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動性。

2、禮儀學(xué)問

因為高校是學(xué)生步入社會的最終一個臺階，所以在這個臺階上同學(xué)們必需學(xué)會許多學(xué)問，而禮儀就是最基本的'一項。

在本學(xué)期中，學(xué)校實行辯論賽等很多活動都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學(xué)生都不懂，而且越來越多的學(xué)生不注意這方面的學(xué)問。要是學(xué)生將來走上職場做一個有素養(yǎng)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀學(xué)問培訓(xùn)班會是非常必要的。

3、心與心的溝通班會

踏入社會，社交實力是必不行少的，我認(rèn)為在同學(xué)們還未進入社會這個困難的層面時，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)多溝通，多體會彼此的想法。就像本學(xué)期所實行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心溝通的班會是同學(xué)們可以隨意提問，讓大家共同探討假如進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。

4、創(chuàng)新活動

進入21世紀(jì)社會須要的不僅是學(xué)習(xí)成果好學(xué)歷高的人，也須要有實力，敢于創(chuàng)新，敢于呈現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代，要激勵學(xué)生們多參與系、學(xué)院活動來熬煉自己，提高自己的實力，激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。

5、班級例會

班委必需每周日晚自習(xí)堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理實力，的確起到模范帶頭作用，帶動全班同學(xué)仔細學(xué)好每門功課，搞好班級的各種活動。

6、臨時會議

臨時會議要求做到剛好傳達與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與支配，并且能夠精確把各項工作做到位。

對班主任的工作安排5

在過去的一個學(xué)期里，我的班級始終在不停的進步，很多同學(xué)的成果都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學(xué)期里成果能夠得到提高。

新的學(xué)期里我制定了新的工作安排，經(jīng)過了這么多年的教學(xué)，閱歷也越來越豐富了，對學(xué)生的了解也是漸漸的提高了，因此這一次制定的教學(xué)工作安排也很有針對性，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

下面就是我新學(xué)期的工作安排：

一、思想狀況

1、加強與家長的溝通與溝通，爭取做到家校攜手，共同促進學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展。要讓家長深刻理解家庭教化的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯(lián)合，主動保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一樣性。

2、班主任應(yīng)當(dāng)將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關(guān)注關(guān)切他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任肯定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己心情穩(wěn)定，充溢激情、愛心和耐性，熱忱專注地投入到工作中去，削減沖動。多與學(xué)生私下談心溝通，珍惜學(xué)生對自己的信任與依靠。

二、工作目標(biāo)

1.爭取期中考試時，班級總名次接著進步。

2.加強班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理。

3.構(gòu)建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學(xué)，主動向上的'班風(fēng)，為全班學(xué)生成果的進步創(chuàng)建良好的條件。

4.搞好班級文化消遣活動，給學(xué)生創(chuàng)建一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5.做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體狀況的良性循環(huán)。

三、主要工作

1、新學(xué)期第一周，召開“平安教化，收心教化”班會，對學(xué)生進行平安和收心教化，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來。

2、根據(jù)小組協(xié)作學(xué)習(xí)的安排，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。

3、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議，明確詳細分工，并聽取班干部的班級建設(shè)安排，使班委工作正式運作。

4、剛好進行班風(fēng)校紀(jì)的教化，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教化和人文素養(yǎng)教化，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝合力。

6、加強學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，重點是加強學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。

7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)建力。

8、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動。

9、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。

10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改安排和下次考試的目標(biāo)。

11、開展心理健康教化，增加學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的摯友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信念，鼓足志氣，以更好地開展班級管理工作。

班主任工作是一項非常繁瑣的工作，須要班主任全身心地投入自己的愛心和耐性，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實，為班級，更為學(xué)生的將來打下堅實的基礎(chǔ)。總之，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。

對班主任的工作安排6

一、上一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況（基本學(xué)問、基本技能駕馭狀況、實力發(fā)展）和教學(xué)工作中的閱歷、問題：

上學(xué)期期末考試的成果不及格，總體來看，成果比較不志向。在學(xué)生所學(xué)學(xué)問的駕馭程度上，大部分學(xué)生能夠透徹理解學(xué)問，學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清晰，但個別學(xué)生連簡潔的基礎(chǔ)學(xué)問還不能有效的駕馭，成果較差。在學(xué)習(xí)實力上，一些學(xué)生課外主動獲得學(xué)問的實力較差，向深處學(xué)習(xí)學(xué)問的實力沒有得到培育，學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維實力，計算實力須要進一步加強，以提升學(xué)生的整體成果；在學(xué)習(xí)看法上，絕大部分學(xué)生上課能聚精會神，主動的投入到學(xué)習(xí)中去。

二、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容（概念、法則、原理等）和目的要求：

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，共計六章，第一章《一元一次不等式和一元一次不等式組》本章通過詳細實例建立不等式，探究不等式的基本性質(zhì)，了解一般不等式的解、解集、解集在數(shù)軸上的表示，一元一次不等式的解法及應(yīng)用；通過詳細實例滲透一元一次不等式、一元一次方程和一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。最終探討一元一次不等式組的解集和應(yīng)用。其次章《分解因式》本章通過詳細實例分析分解因式與整式的乘法之間的關(guān)系揭示分解因式的實質(zhì)，最終學(xué)習(xí)分解因式的幾種基本方法。第三章《分式》本章通過分?jǐn)?shù)的有關(guān)性質(zhì)的回顧建立了分式的概念、性質(zhì)和運算法則，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)分式的化簡求值、解分式方程及列分式方程解應(yīng)用題。第四章《相像圖形》本章通過對兩條線段的比和成比例線段等概念的.學(xué)習(xí)，全面探究相像三角形、相像多邊形的性質(zhì)與識別方法。第五章《數(shù)據(jù)的收集與處理》主要是概念的理解與運用。第六章《證明一》本章主要內(nèi)容是命題的相關(guān)概念、分類及應(yīng)用。

重點

（1）駕馭不等式的基本性質(zhì)，一元一次不等式（組）的解法及應(yīng)用。

（2）駕馭分解因式的兩種基本方法（提公因式法與公式法）。

（3）駕馭分式的基本性質(zhì)、四則運算、分式方程的解法及列分式方程解應(yīng)用題。

（4）成比例線段的概念及應(yīng)用和相像三角形的性質(zhì)和判定。

（5）調(diào)查方法的應(yīng)用。

（6）命題的推理論證。

難點

（1）對不等式的基本性質(zhì)的理解和嫻熟運用，一元一次不等式（組）的應(yīng)用。

（2）提公因式法與公式法的敏捷運用。

（3）分式的四則混合運算和列分式方程解應(yīng)用題。

（4）敏捷運用比例線段和相像三角形學(xué)問實力的培育。

（5）幾個概念的理解、區(qū)分和應(yīng)用。

（6）命題的推理論證。

三、為了達到本學(xué)期教學(xué)目的要求將實行的詳細措施是什么？教學(xué)方法上做哪些改革？

1、仔細研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴充教材內(nèi)容，仔細上課，批改作業(yè)，仔細輔導(dǎo)，仔細制作測試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會仔細學(xué)習(xí)。

2、愛好是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的愛好，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思索題，激發(fā)學(xué)生的愛好。

3、引導(dǎo)學(xué)生主動參加學(xué)問的構(gòu)建，營造民主、和諧、同等、自主、探究、合作、溝通、共享發(fā)覺歡樂的學(xué)習(xí)課堂氛圍，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的歡樂，享受學(xué)習(xí)。

4、運用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，主動更新自己腦海中固有的教化理念，不同的教化理念將帶來不同的教化效果。

5、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說：教化就是培育習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成果，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補智力上的不足。

四、本學(xué)期教學(xué)進度支配表：

單元章節(jié)、教材內(nèi)容、課時、預(yù)料上課日期：

第一章《一元一次不等式和一元一次不等式組》

不等關(guān)系與不等式的性質(zhì)2第1周2.21——2.22

不等式的解集1第1周2.23

一元一次不等式2第1周2.24——2.25

一元一次不等式與一次函數(shù)2第2周2.28——3.1

一元一次不等式組3第2周3.2——3.4

復(fù)習(xí)小結(jié)2第3周3.7——3.8

其次章《分解因式》

分解因式1第3周3.9

提公因式法2第3周3.10——3.11

運用公式法2第4周3.14——3.15

復(fù)習(xí)小結(jié)1第4周3.16

第三章《分式》

分式2第4周3.17——3.18

分式的乘除法1第5周3.21

分式的加減法2第5周3.22——3.23

分式方程（1）2第5周3.24——3.25

分式方程（2）1第6周3.28

復(fù)習(xí)小結(jié)2第6周3.29——3.30

第四章《相像圖形》

線段的比2第6周3.31——4.1

黃金分割1第7周4.4

形態(tài)相同的圖形1第7周4.5

相像多邊形1第7周4.6

相像三角形1第7周4.7

探究三角形相像形的條件2第8周4.11——4.12

測量旗桿的高度1第8周4.13

相像多邊形的性質(zhì)2第8周4.14——4.15

圖形的放大與縮小2第10周4.25——4.26

復(fù)習(xí)小結(jié)2第10周4.27——4.28

第五章《數(shù)據(jù)的收集與處理》

每周干家務(wù)活的時間1第10周4.29

數(shù)據(jù)的收集1第12周5.8

頻數(shù)與頻率2第12周5.9——5.10

數(shù)據(jù)的波動2第12周5.11——5.12

復(fù)習(xí)小結(jié)1第12周5.13

第六章《證明一》

你能確定嗎1第13周5.16

定義與命題2第13周5.17——5.18

為什么它們平行1第13周5.19

假如兩條直線平行1第13周5.20

三角形內(nèi)角和定理的證明1第14周5.23

關(guān)注三角形的外角1第14周5.24

復(fù)習(xí)小結(jié)1第14周5.25

機動2

期末復(fù)習(xí)15

對班主任的工作安排7

本學(xué)期以學(xué)校的工作安排為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班安排，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教化教學(xué)的質(zhì)量，培育出一個明禮、守紀(jì)、誠懇、好學(xué)的班團體。新的`學(xué)期起先，為了更好的作好班級工作，制定班主任工作安排如下：

一、本班的基本情景

二年級有學(xué)生38人，經(jīng)過一年多的學(xué)校生活，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，學(xué)生初步養(yǎng)成必需的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)終歸比較小，自我監(jiān)控本領(lǐng)、評價本領(lǐng)還是有點差，需時常提點、督促，老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，進取的影響和教化學(xué)生，使他們健康地成長。為此，我確定從以下幾點入手:

1，依據(jù)老師們平日的視察和班級管理員的反饋，剛好的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進行點撥，指導(dǎo)，加強教化。

2，設(shè)置每周一星獎，激勵孩子在各方面能有進取表現(xiàn)。

3，激勵學(xué)生主動參加學(xué)校組織的文娛活動和體育活動，對學(xué)生進行團體榮譽的教化，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有團體。

4，每周依據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)情景分別找兩位學(xué)生談話，經(jīng)過表揚和激勵促進孩子能有更大的提高。

二、班級紀(jì)律

1、選拔培育好班干部，接著實行“組長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，幫助好老師管理好班級。

2、建立和健全完善的班級管理制度，凡寫字仔細、勞動進取、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)，都利用在每周的班會課來進行總結(jié)與嘉獎。

3、接著實施每周四在辦公室開展一次班委會，發(fā)揮班級管理員的作用，匯報班級一周以來的各項問題，并剛好在班級進行反饋。

4、把班級較為活躍的學(xué)生單獨成立一個組，并給他們每人樹立目標(biāo)，同時采納師生共同監(jiān)督、剛好表揚、私下談話的方式激勵孩子嚴(yán)格要求自我。

對班主任的工作安排8

實踐主題：

走訪各大藥房調(diào)查活動

實踐時間：

7月17—8月27

實踐地點：

石家莊市

實踐內(nèi)容：

這個假期，因為錯過了暑期打工，所以在家休整幾天后，想到利用自己家庭所處的便利，對石家莊市的藥房進行了一些調(diào)查。因為家居住在高新區(qū)，處于近幾年石家莊剛剛開發(fā)的區(qū)域，所以藥方設(shè)立的點比較稀疏，趁著天還未到伏天，自己還能接受的溫度范圍內(nèi)，先去了距離我家較遠的長安區(qū)。長安區(qū)靠市中心，人員眾多，人流困難，所以設(shè)立的藥房比較密集，尤其是建設(shè)北大街，市四院旁邊，藥房聚集眾多。我選定了兩家，距離醫(yī)院最近的和最遠的兩家，價格比較平穩(wěn)，個別有差額的，但差價不是許多，主要保持在一樣的狀態(tài)上。在調(diào)查中，我也視察了購買狀況。每天購買藥品的人，早晨人相對多，中午最為少，下午達到最多，或許和天氣，習(xí)慣，人們的作息有關(guān)。前來購買藥品的人也算川流不息！

在以后的幾天中，我又去了裕華區(qū)，因為在長安區(qū)和裕華區(qū)都曾居住過，所以對于找尋藥房的.地點也算輕車熟路。這回我主要鎖定的是建華大街和青園街，這里的藥房數(shù)量雖不至長安區(qū)的多，但裕華區(qū)是石家莊主要住戶的區(qū)域之一，所以相對而言較多，我也是循著上次調(diào)查的模式順下來的，調(diào)查下來的結(jié)果大體一樣，只是在人員的購買上并不如長安區(qū)的人多。我所認(rèn)為的緣由是裕華區(qū)的藥房比較分散，不像長安區(qū)集中，而且長安區(qū)的藥房是靠醫(yī)院周遭所設(shè)立，并且以老人居住的地域為主，老年人體弱多病，對藥品比較須要。

而后天氣越來越熱，我干脆在自己所處的高新區(qū)進行走訪調(diào)查，但我發(fā)覺這里的藥房數(shù)量比其他區(qū)域的少了好幾倍，當(dāng)然購買的人數(shù)也是門可羅雀，但在價格上也沒有因此受影響，沒有什么大的浮動。高新區(qū)是近幾年剛剛發(fā)展起來的，對于一些超市，藥房，醫(yī)院都還不完善，所以在肯定程度上阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展，便利不了人們的生活，但是著眼于高新區(qū)最近的發(fā)展?fàn)顩r，以及最為有潛力的區(qū)域，信任不久就能解決一些實際存在的問題，而且大有超過其他地區(qū)的勢頭，青出于藍！

實踐結(jié)果：

通過對石家莊市各大藥房的調(diào)查，在比對一些小診所或大型醫(yī)療機構(gòu)所開出的藥價來說，藥房所定出的價格總體上可以為廣闊百姓群眾所接受，各個藥房的價格相對而言還是處于一樣的狀態(tài)。通過對藥房的調(diào)查，既豐富了我的醫(yī)學(xué)學(xué)問，也對平常所涉及到的常用藥的價格有了深化了解，在今后的購買中會引起留意了！

對班主任的工作安排9

新的學(xué)期起先了，一年級預(yù)備班迎來了一群可愛的孩子們，他們結(jié)束了幼兒園式的學(xué)習(xí)生活，開啟了小學(xué)預(yù)備班的學(xué)習(xí)生活。在這一學(xué)期里我將擔(dān)當(dāng)預(yù)備5班的班主任工作。本學(xué)期我將努力抓好幼兒的平安工作、德育工作，努力提高幼兒的思想品德，努力培育良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為下學(xué)期奠定更良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

一、班級基本狀況

本學(xué)期班里共有27位孩子，分別是14位男生，13位女生組成。經(jīng)過一個多星期的學(xué)習(xí)生活，對孩子基本上都有肯定的了解。本班孩子多數(shù)都很活潑開朗，表達實力特別好，有個別孩子又偏移內(nèi)向些，話特殊的少。孩子們的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，雖說不差，但還需加強。

二、工作目標(biāo)

1、接著抓好一日常規(guī)活動，培育良好的學(xué)習(xí)和生活衛(wèi)生習(xí)慣

2、加強教學(xué)一日活動

3、確保幼兒平安，優(yōu)化班級一日生活。

4、加強家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。

5、加強家校聯(lián)系，主動做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。

6、加強自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、教學(xué)工作

剛進入預(yù)備班的孩子，學(xué)習(xí)方面難免會遇到許多問題，所以老師就要微小視察，去發(fā)覺，探究探討更有效的教學(xué)方式，讓幼兒能很快很好的駕馭跟多的`學(xué)問。在教學(xué)中，充分敬重幼兒在學(xué)習(xí)生活中的主體地位，因材施教，制定好具體的教學(xué)工作安排，做到有安排有目的的組織實施。同時，注意活動的多樣性，開展豐富多彩的教學(xué)活動，在活動中注意孩子的體、德、智、美的全面發(fā)展，留心視察每個幼兒，發(fā)覺每個幼兒的閃光點，賜予恰當(dāng)?shù)谋頁P，對于微弱的幼兒賜予更多的關(guān)注，剛好賜予引導(dǎo)與激勵，幫助他們找回自信念

四、平安工作

幼兒平安工作重中之重，應(yīng)放在首要任務(wù)，依據(jù)預(yù)備班孩子的年齡特點，無論男生女生，都很活潑好動。其性格特點差異，孩子之間不行避開的會發(fā)生摩擦。班里到處是課桌凳子，活動空間很小，要是在教室里亂跑很簡單就摔跤，特殊是手工課和寫字可時，須要用到剪刀或鉛筆，這兩樣都是尖利的物品，用時肯定要嚴(yán)厲要求幼兒留意平安。許多平安隱患一不留神就會造成嚴(yán)峻后果，所以，平安教化要每天講，時時講，并且告知家長，禁止讓孩子攜帶危急物品進入校內(nèi)，力爭與家長達成共識，對學(xué)生保持一樣的要求，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。

五、班級管理

1、營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

2、仔細制定好具體的教學(xué)常規(guī)及各類活動的安排，合理支配一日的活動。

3、保持幼兒的活動場所衛(wèi)生平安，每天做好消毒工作。

4、剛好聯(lián)系沒到校的幼兒，做好不到校的緣由登記。

5、管理好班級的公用財產(chǎn)，杜絕奢侈現(xiàn)象

六、家長工作

每天在小黑板上、微信群里告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)，以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo)。利用放學(xué)的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在校的一日學(xué)習(xí)生活，有個別須要引導(dǎo)的孩子，要剛好與家進步行深化溝通。大小活動要提前通知家長。

對班主任的工作安排10

基本措施和做法。

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和探討學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對學(xué)生的狀況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學(xué)生每天都在改變。為了深化了解學(xué)生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有安排地利用課下與學(xué)生交談，了解學(xué)生狀況。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過檢查學(xué)生的作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的'表現(xiàn)狀況。

2、抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學(xué)習(xí)。

⑴、組織好學(xué)生參與升旗和做操。

培育學(xué)生的愛國情感

⑵、檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培育小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理實力的重要途徑。

⑶、組織好放學(xué)。

3、組織和培育班集體。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體

對班主任的工作安排11

一、學(xué)生基本狀況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生18人，其中男生11人，女生7人?？傮w上視察，我班的男生與女生人數(shù)相差不大，班級管理應(yīng)當(dāng)能得到更好的管理。我安排這個學(xué)期將全部可利用的時間投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)上，其方式可利用課堂、課外流淌溝通、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等.全班在個別方面，如團結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的志氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。

二．指導(dǎo)思想：

以核心社會主義價值觀為引領(lǐng)，以“每天前進一小步，邁向人生新高度”為主題，堅持德育為先，育人為本，形成全員育人機制，加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，不斷探究德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，旨在培育和造就德智體美勞和諧發(fā)展的現(xiàn)代文明人，不斷增加德育工作的針對性、層次性和實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

三、工作目標(biāo)

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的其次天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進心；言行文明有感恩心；做事勤懇有責(zé)任；做人踏實有自信念全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。

四、工作要點

1、組建班委會，任命班干部。

真正的人才不是培育出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋?；谶@個觀點，對于班干部是：先運用，后培育，在運用中培育。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的運用過程中，主要視察他們是否負(fù)責(zé)，要求也不要太高。負(fù)責(zé)的班干部肯定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負(fù)責(zé)的剛好調(diào)整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的'培育方向上，不是把他們培育成什么人才，而是把班干部培育成班上的一股勢力，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚，歪風(fēng)邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)，應(yīng)當(dāng)作為原則確立。2、培育學(xué)生良好的習(xí)慣。

（1）、抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是勝利的一半。一節(jié)課的課前預(yù)備非常重要，預(yù)備鈴一響，必需到教室去，督促學(xué)生做好課前打算，然后在教室里巡察一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我便會要求學(xué)生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。體育課，也要站在隊伍前面，督促學(xué)生站好隊。

（2）、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個壞習(xí)慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教化學(xué)生，做示范，把垃圾放進撮箕里，這種小事也要反復(fù)教。

（3）、從期中考試起先，反復(fù)強調(diào)不能作弊。隨著期中考試的接近，要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大，老師不是神仙，兩個月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必需重視，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊，就是容忍學(xué)生弄虛作假，品質(zhì)變壞。作弊出來的成果使得考試不公允，學(xué)生假如作弊勝利，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學(xué)習(xí)，造成惡性循環(huán)。應(yīng)當(dāng)深惡痛絕作弊行為，這件事肯定要向?qū)W生著重強調(diào)。

（4）、召開一次家長會。

（5）、對學(xué)生家訪。

（6）、重點抓外語、數(shù)學(xué)兩科。初一的主課，一共有五門，作為班主任，肯定要把精力和留意力集中在數(shù)學(xué)、外語上。因為這兩門功課最簡單出現(xiàn)兩極分化，一旦出現(xiàn)兩極分化，成果滑坡的學(xué)生就會厭學(xué)，厭學(xué)心情一出現(xiàn)便是鬧堂，使教化增加困難。所以初中三年，始

終盯住這兩門課。一旦出現(xiàn)問題的苗頭，要激勵學(xué)生咬住跟上，使今后的教化順當(dāng)一點。

對班主任的工作安排12

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校德育工作的詳細要求，努力探究在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教化為基點，以學(xué)生平安教化為重點，以德育隊伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格，扎實，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以學(xué)生為本”，培育提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)實力，做好我校的德育工作。

二、工作目標(biāo)

通過學(xué)校各種主題教化活動和思想政治教化，使學(xué)生的思想政治素養(yǎng)和行為規(guī)范素養(yǎng)進一步提高，使全體學(xué)生具有堅決的意志，遠大的`志向、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強班主任隊伍建設(shè)，完善各項班主任工作制度，努力培育一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。

三、主要工作及措施

1、修訂完善各項管理制度，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教化，肅穆校紀(jì)校規(guī)，

1)各班加強對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教化，特殊要加強對后進學(xué)生的常規(guī)教化，各班要組織學(xué)生仔細學(xué)習(xí)各項學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約。

2)強化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽)，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學(xué)生遵紀(jì)遵守法律的教化，發(fā)覺問題剛好進行教化整改。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培育和建設(shè)一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任。

2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有安排、有落實、有檢查、有總結(jié)。

3)加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)和溝通，主動開展班主任工作的課題探討工作。

4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時間待定)。

3、開展優(yōu)秀班級(每學(xué)期一次)，文明寢室評比(每周一次)。

4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，根據(jù)“一周一大掃，一天一小掃”的要求，分區(qū)到班，分塊到人，建立檢查、監(jiān)督機制，削減亂丟亂仍現(xiàn)象。

5、加強平安教化、法制教化。

利用班會課、黑板報對學(xué)生進行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等平安教化和自護自救教化、推廣平安學(xué)問;

6、充分發(fā)揮家長在學(xué)生教化中的主動作用，要求班主任定期做好家長溝通工作，向家長介紹學(xué)校的教學(xué)與學(xué)生管理狀況，尋求家長的協(xié)作與支持。

7、狠抓通學(xué)生管理。

新的一學(xué)期又靜靜來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的改變，大的飛躍，特擬定以下安排：

對班主任的工作安排13

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教化方針，努力把學(xué)生培育成為德、智、體、美勞全面發(fā)展德一代新人。為學(xué)生很好的適應(yīng)將來社會的須要打下堅固基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

本期達到學(xué)生的行為規(guī)范合格率百分之百。確保無輟學(xué)生。平安教化，力爭作到不出現(xiàn)平安事故。師生共同努力，迎接小考，并取得好成果。

三、為確保上述工作目標(biāo)的順當(dāng)進行，主要從以下幾個方面抓起。

1、思想工作：

堅持每周一節(jié)班隊會課，內(nèi)容以外樹形象內(nèi)強素養(yǎng)傳統(tǒng)美德。先進事跡使較強教化意義為題材對學(xué)生進行思想教化，使學(xué)生人格更為健全，更懂得珍惜美妙時間，更酷愛自己的家鄉(xiāng)，維護集體的利益，努力開展手抄報。歌詠競賽、征文活動，并利用大課間活動、社會實踐活動對學(xué)生進行教化。

2、組織紀(jì)律：

俗話說：沒有規(guī)則難成方圓，要想樹立一個堅固的集體形象，沒有一個好的紀(jì)律使不行的。學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等諸多事情全依靠一個好的紀(jì)律來保駕護航。因此，我們確定召開班會，以公開評比的形式選拔首批班干部，并實行定期輪換制。班干部能夠自覺幫助老師工作，帶領(lǐng)全班進行各項活動。我班將以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要依托，并對班級進行全方位的管理。

3、教化教學(xué)：

注意對學(xué)生樂學(xué)精神的培育，增加學(xué)生的自信念，用現(xiàn)代教化理念，科學(xué)的培育學(xué)生，讓學(xué)生能夠看到自己的前程一片光明。預(yù)防學(xué)生棄學(xué)厭學(xué)的`事情發(fā)生，要常常家訪，對個別學(xué)生的特別狀況要做出特別有效的處理，使學(xué)生精神飽滿，樂觀向上。

課堂教學(xué)要以新課標(biāo)為準(zhǔn)，大膽進行新課改的落實，并協(xié)作學(xué)校教研教改試驗小組，進行課堂結(jié)構(gòu)改革試驗。讓學(xué)生能輕輕松松、快歡樂樂地學(xué)習(xí)，在歡快的氣氛中上好每節(jié)課，度過每一天，并能在充溢趣味的學(xué)問海洋是不斷成長。

對班主任的工作安排14

特別感謝組織給我這次機會擔(dān)當(dāng)大一新生班主任，我會努力做好這份工作，我的工作安排如下，請組織審核指責(zé)指正：

1、班會—相識高校

（1）自我介紹，留下自己的聯(lián)系方式

（2）請學(xué)生自我介紹，讓大家相互相識了解，增進學(xué)生之間的感情，號召大家團結(jié)互助。

（3）介紹高校應(yīng)當(dāng)遵守的校紀(jì)校規(guī)以及平安問題留意事項，舉例現(xiàn)在社會上的一些發(fā)生的不好的事情。

（4）講解高校與中學(xué)的不同，讓學(xué)生相識高校就是一個小社會，指出學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，如圖書館。

（5）依據(jù)自己及同學(xué)的閱歷給出學(xué)生高校四年規(guī)劃的幾點建議，學(xué)習(xí)上的如學(xué)習(xí)方式（主要針對數(shù)應(yīng)專業(yè)特點講解），生