2023年年級工作計劃四篇

2023年年級工作計劃四篇年級工作安排篇1

指導思想：

以學?！昂椭C發(fā)展、嚴謹有序、學習創(chuàng)新、質(zhì)量效益、特色品牌”的工作主題為指導思想，緊緊圍繞學校的工作思路和德育工作安排，結(jié)合年級組的實際狀況，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教化，以行為規(guī)范教化為抓手，以榜樣樹人，進一步促進良好班風、學風的形成。以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為突破口，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教化主攻方向，進一步加強教化教學常規(guī)管理，為即將進入六年級打下扎實的基礎(chǔ)。

年級組現(xiàn)狀分析：

1、本年級共有老師12人，其中2位是今年剛加入的新老師，新老師的加入為年級組增加了新的活力。本年級老師多為教學閱歷豐富的老老師，及年輕有為的中年老師，這些無論是閱歷豐富的老老師還是充溢激情的年輕老師，他們對本職工作極其負責，有劇烈的敬業(yè)精神。

2、本年級共五個班：五(1)班50人，五(2)班50人，五(3)班51人，五(4)班47人，五(5)班45人，總?cè)藬?shù)243人。其中，四班和五班是英語試驗班。學生雖說在學習上、行為習慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習慣，這些良好的習慣還沒有形成定勢，須要每天強化。思想上也須要進一步地引導。

年級組主要目標：

(一)接著創(chuàng)建合作、和諧、共進的'年級組：

1.重視組內(nèi)團隊建設(shè)，營造輕松和諧的工作氛圍，爭創(chuàng)和諧辦公室、和諧班級與和諧年級組。

2.重視各任課老師之間的工作協(xié)調(diào)合作，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，尤其是各備課組、班主任與科任之間的關(guān)系;家長與級組之間的關(guān)系，針對班級、級組狀況有針對性的進行商討管理。確保教學工作的順當進行。

3.開展豐富多彩的師生文體活動。

(二)教化教學仍為工作中重點之重

抓好本級語文教改的試點工作及數(shù)學的奧數(shù)培訓工作。2.爭得三面流淌紅旗，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級。

3、加強學校、老師、家長之間的溝通聯(lián)系，建立家長委員會，強化后進生的轉(zhuǎn)化和跟蹤管理工作。

詳細工作及措施：

1.以學校的教學工作思路和教學安排、德育工作安排為指導，抓好教學管理工作，培育團結(jié)協(xié)作精神。只有發(fā)揮集體才智和力氣才能取得事業(yè)的勝利。組內(nèi)老師要做到廣泛團結(jié)，坦誠相待，加強合作相互幫助。

2.以爭三面流淌紅旗為契機，進一步加強學生的文明禮儀、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教化。緊抓班風建設(shè)，努力營造“和諧、自主、文明”的班級文化。

這也是本學期年級組工作的重點。各班應(yīng)依據(jù)實際狀況(優(yōu)勢和不足、學生的自主管理水平)，制定適合本班學生的學期工作安排和強有力的“班級公約”等管理措施，著重培育學生的文明禮儀習慣和自主學習的實力，以實現(xiàn)學生實力的發(fā)展。如：早晚自習的自主管理;勞動衛(wèi)生的自覺行為養(yǎng)成;文明禮儀習慣的養(yǎng)成;課堂聽課習慣的培育;作業(yè)的剛好完成;時間觀念的培育等等。

3.接著加強班干部隊伍的培育，發(fā)揮他們的帶頭作用。

一個好的班集體的建立，光靠班主任的力氣是不夠的，必需有一支好的班干部和主動分子隊伍要依靠他們，運用他們。要結(jié)合班級的實際狀況，嚴格選擇，合理運用。對于五年級的學生，更要充分發(fā)揮其主動性，在實踐中熬煉他們。

4.重視學生平安(包括課間活動平安、生活區(qū)平安、體育課平安等)。

班主任應(yīng)充分利用晨會、班隊會、品德課等途徑加強學生平安教化，剛好發(fā)覺問題，剛好予以教化、整改并上報學校，全體學科老師也應(yīng)主動參加到這項工作中來。

5.發(fā)揮少先隊主陣地作用，強化小主子主動開展德育實踐活動

(1)以“迎奧運會，做文明人”為主題，開展相關(guān)的少先隊活動。

(2)仔細組織好升旗儀式，日常行為規(guī)范的檢查工作。

(3)利用少先隊主題班會，進行各種宣揚教化。

6、各班做好每天“兩掃”和每月一次大掃除工作，要求值日學生要做好教室內(nèi)的清掃和保潔工作，協(xié)作衛(wèi)生室做好每天晨檢工作。

7.加強勞動教化，主動培育學生的勞動意識，主動參加學校組織的公益實踐活動。

年級工作安排篇2

一、指導思想

以學校德育教化的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教化活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我激勵、自我教化、自我管理的實力，主動探究特性培育的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培育成為有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、工作重點

1、德育

（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》；

（2）、以豐富多才的少先隊活動激勵學生爭做合格的小公民；

（3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進；

（4）、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特殊是雙差生的教化工作；

（5）、建立同等的師生關(guān)系，提高學生的自我激勵、自我教化，、自我管理實力；

（6）、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和敬重父母的教化；

（7）、加強環(huán)保教化，培育六種環(huán)境意識，做到“六個一”；

（8）、“創(chuàng)建文明校內(nèi)，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

（1）、接著開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>

（2）、成果及表現(xiàn)好的'同學要常常激勵，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

（3）、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

（4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動；中國教化

（5）、激勵學生努力學習，發(fā)展特性教化；

（6）、學習閱歷溝通會

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教化

（1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報；

（2）、豐富課余生活，培育愛好，主動參與智能班活動；

（3）、仔細做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

（4）、要求學生仔細上好各專業(yè)課；

（5）、培育勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)；

（6）、開展“擁抱自然，愛護環(huán)境”的活動。

年級工作安排篇3

一、指導思想

1、堅持仔細學習、貫徹“全教會精神”，全面推動素養(yǎng)教化，以我們學校提出的“發(fā)展學生”為指針，以“激勵學生、信任學生”為主線，以“提高學生”為重點，進一步提高學生的科學文化素養(yǎng)。

2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等、團結(jié)協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設(shè)，增加班級學習主動性的凝合力。

3、堅持德育教研，以心理健康教化為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的主動性，培育學生學習思想品德的愛好，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng)。

4、從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，主動推動教研教改，高效課堂教學模式，凸顯“把學習的主動權(quán)還給學生”的教學觀，努力培育學生探討性學習的精神，注意提高學生的實力，全面落實自主學習方案，切實提高教化教學質(zhì)量。

二、教材分析：

九年級總復習包括人教版的思想品德課本共有五本：七年級上、下冊，八年級上、下冊；九年級全一冊。生命與健康常識、民族政策常識、時事政治。

三、教學目標：

1、首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的實力也就能得到相應(yīng)的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。

2、培育學生的自學實力，思維實力和分析概括實力。

3、培育學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創(chuàng)設(shè)使學生主動參加，樂于探究，溝通與合作的.學習情景，從中激發(fā)學生進行探討，多角度的去思索問題。

4、培育學生正確的人生觀，價值觀，用肯定的理論高度去諦視自然，人類和社會的發(fā)展，學會正確處理與他人、社會、國家的關(guān)系。

5、總體為中考而打算：打算上課、打算過關(guān)、打算考試。

四、詳細措施：

1、仔細鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。

2、課堂上運用“三三六”教學模式及結(jié)合學情，盡量運用互動方式以及直觀教具，給學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境。做到：任務(wù)明確化、時間詳細化、檢測落實化、獎評貫徹化。

3、切實抓好過關(guān)。雖然中考時開卷考，但為了加強學生的重視，我還是要求學生把一些重點學問點背熟，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴：（1）每一環(huán)節(jié)有小檢測（2）每節(jié)課有當堂檢測，按我們學校過關(guān)特色程序過關(guān)

4、主動進行教學改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學質(zhì)量。

5、在教學過程中培育學生的創(chuàng)新精神與實踐實力，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時代精神的人生觀、價值觀。

6、激發(fā)學生學習思想品德的愛好，培育學生的學習情趣，讓學生懂得愛好是學習最好的老師，樹立終生學習的觀念。

7、培育學生的自學實力思維實力和分析概括實力，發(fā)揮學生的主觀能動性。

8、教化局“考什么”，我們就“練什么”，多加強學生的重點學問的練習以常見題型為主延長訓練。

五、教學支配

（略）

年級工作安排篇4

新學期起先了，本學期依據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際狀況，制定如下班主任工作安排。

一、指導思想

以學?？傮w工作安排為指導，以深化開展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標，圍繞學校主題教化活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教化為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

我共有學生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨，在特性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特別的學生。

詳細狀況分析如下：

品德方面，本班學生酷愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、酷愛勞動。能根據(jù)《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教化來轉(zhuǎn)化。學習方面，本班學生酷愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分用心聽講，發(fā)言主動，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，須要進行個別輔導和特殊的關(guān)注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教化，能希望與老師主動協(xié)作，共同教化好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標

班級教化工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，培育學生良好的行為習慣，接著進行酷愛班級的教化、團結(jié)同學的教化，搞好心理健康教化。

詳細工作：

1、接著抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教化，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我愛護教化，增加平安意識，形成肯定的實力。

4、搞好每位學生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。

本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增加集體凝合力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展特性特長，促進身心健康。

詳細工作：

(1)激勵支持學生主動參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉實力，培育其集體榮譽感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的凝合力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，激勵學生團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要相互幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的`適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對學生進行道德行為的教化。

、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過四年的熬煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細細致，為此我將實行以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題剛好向老師匯報。

每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學校教化保持一樣，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培育班干部同學的責任心，號召他們主動幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間