Unit 4 Hobbies Lesson1 (教學(xué)設(shè)計(jì))-2022-2023學(xué)年英語四年級(jí)下冊

Unit4HobbiesLesson1(教學(xué)設(shè)計(jì))-2022-2023學(xué)年英語四年級(jí)下冊一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠聽懂并能正確發(fā)音單詞hobbies,singing,dancing,drawing等。學(xué)生能夠說出自己的愛好，并且知道如何用英語來描述自己的愛好。學(xué)生能夠聽懂并能夠用英語對他人的愛好進(jìn)行簡單的交流和提問。學(xué)生能夠感受到英語學(xué)習(xí)的樂趣。二、教學(xué)內(nèi)容1.詞匯：hobbies,singing,dancing,drawing等2.句型：Whatisyourhobby?Myhobbyissinging.Doyoulikedrawing?Yes,Ido./No,Idon’t.3.發(fā)音：hobbiessingingdancingdrawing4.綜合能力訓(xùn)練：聽力：聽懂并能正確發(fā)音單詞hobbies,singing,dancing,drawing等?？谡Z：會(huì)說出自己的愛好，并且知道如何用英語來描述自己的愛好。閱讀：閱讀簡單的英語句子，了解對他人愛好的提問和回答。寫作：寫出自己的愛好。三、教學(xué)過程1.熱身播放一首英語歌，引導(dǎo)學(xué)生感受英語的語音、節(jié)奏和意境。同時(shí)也可以為接下來的課程做好鋪墊。2.導(dǎo)入引入新單元的主題——Hobbies（愛好）。通過問學(xué)生的問題來引入：Doyoulikedrawing?（你喜歡畫畫嗎？）引入新單詞hobbies，singing，dancing，drawing。通過T-S，S-S互動(dòng)的方法讓學(xué)生認(rèn)識(shí)單詞并進(jìn)行音、形、義識(shí)記。3.學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)兩種新句型：Whatisyourhobby?Myhobbyissinging.Doyoulikedrawing?Yes,Ido./No,Idon’t.學(xué)生通過練習(xí)新句型，熟悉對話語言的交際用法。通過T-S，S-T，T-T的模式呈現(xiàn)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí)。4.學(xué)習(xí)難點(diǎn)如何進(jìn)行英語口語表述，學(xué)生通過T-S，S-T，T-T的交流模式，進(jìn)行口語訓(xùn)練，重點(diǎn)訓(xùn)練音、調(diào)、語音節(jié)奏等技能。提升學(xué)生聽力和口語表達(dá)能力。通過練習(xí)，使他們可以聽懂并能用英語正確地表達(dá)自己的愛好。5.綜合訓(xùn)練課堂練習(xí)：完成課堂練習(xí)，檢查掌握程度，并對問題進(jìn)行講解和澄清。布置作業(yè)：完成本次課的作業(yè)，并為下次課做好準(zhǔn)備。6.課堂收尾總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生在自我評價(jià)的基礎(chǔ)上，提出學(xué)習(xí)方法或建議。四、教學(xué)評估課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，以老師為主體，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言、表達(dá)。重點(diǎn)通過口語練習(xí)、聽力練習(xí)和綜合訓(xùn)練等環(huán)節(jié)進(jìn)行評估。課后作業(yè)中，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯完成描述自己愛好的對話，并制定相應(yīng)評估標(biāo)準(zhǔn)。五、板書設(shè)計(jì)1.生字hobbiessingingdancingdrawing\…2.語句Whatisyourhobby?Myhobbyissinging.Doyoulikedrawing?Yes,Ido./No,Idon’t.六、教學(xué)后記本節(jié)課主要涉及愛好這一主題，旨在啟發(fā)學(xué)生對于自己和他人的愛好的興