《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程論文

PAGEPAGE1《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程論文5篇第一篇：《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程論文《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程論文在八周的《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課中，給我留下最深印象的一堂課是老師給我們看了中央電視臺(tái)2套播出的一期《絕對(duì)挑戰(zhàn)》。講述的是新加坡旅游局在全國(guó)名牌大學(xué)招聘市場(chǎng)專員，有三名選手應(yīng)聘，最終唯一一個(gè)女選手奪得冠軍的故事。這堂課我的感觸良多。新加坡旅游局在國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生中公開(kāi)選拔招聘管理培訓(xùn)生，《絕對(duì)挑戰(zhàn)》面向全國(guó)提供就職崗位，經(jīng)過(guò)幾輪海選，最終三名選手進(jìn)入決賽，分別是北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系大四學(xué)生彭創(chuàng)，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)大四學(xué)生楊軼莘，和西安建筑科技大學(xué)碩士蔣浩。經(jīng)過(guò)在新加坡的外景測(cè)試和央視的現(xiàn)場(chǎng)較量，楊軼莘最終獲勝?！督^對(duì)挑戰(zhàn)》歷來(lái)注重采取“任務(wù)”式的方式，來(lái)考察選手的綜合素質(zhì)。這一方式能夠在真實(shí)設(shè)定的環(huán)境條件下，考察被測(cè)評(píng)者的表達(dá)能力、溝通能力、資源管理能力、抗壓能力、應(yīng)變能力等等。也能使每位應(yīng)聘者有公平公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。影片中的招聘方式屬于外部選聘。《絕對(duì)挑戰(zhàn)》采取情境式測(cè)評(píng)，選手參加“獅城疾行”和在新加坡飛禽公園設(shè)計(jì)“獎(jiǎng)勵(lì)旅游”主題餐會(huì)兩個(gè)環(huán)節(jié)，考察候選人的表達(dá)能力、溝通能力、資源管理能力、抗壓能力、應(yīng)變能力等等。從三位選手的身上，我們無(wú)疑可以看到敢闖敢拼的優(yōu)點(diǎn)，能夠更多接觸互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)的特點(diǎn)，但是又可以很明顯地看到在團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和心理素質(zhì)上的缺陷，所以要提高準(zhǔn)管理者的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，就必須全面發(fā)展自己，迎接挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇。管理的任務(wù)不僅在于執(zhí)行上級(jí)的命令，維持系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)，而且要在組織系統(tǒng)或部門(mén)的工作中不斷創(chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新，組織才能充滿生機(jī)，才能不斷的發(fā)展。《絕對(duì)挑戰(zhàn)》中，一號(hào)選手彭創(chuàng)就具備了這種冒險(xiǎn)創(chuàng)新的精神，有創(chuàng)意，有活力，且思維敏捷冒險(xiǎn)是成功者的利器，讓他獲得2萬(wàn)元的管理培訓(xùn)基金。冒險(xiǎn)精神是一種寶貴的管理者素質(zhì)，冒險(xiǎn)需要勇氣和資本。若能從不確定的精神中，靠著某種靈感去冒險(xiǎn)，才可能有成功的機(jī)會(huì)，但也有可能招致失敗。因?yàn)椴还庖杏忻半U(xiǎn)精神，更要懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。彭創(chuàng)正是由于不善協(xié)作，就在第二局被淘汰出局。最后在現(xiàn)場(chǎng)有一個(gè)“終極PK”的答問(wèn)環(huán)節(jié)，由新加坡旅游局大中華區(qū)署長(zhǎng)的連環(huán)提問(wèn)。問(wèn)題很有趣，是在西游記師徒四人中你愿意成為誰(shuí)和你愿意和誰(shuí)合作中表達(dá)自己的觀點(diǎn)并作說(shuō)明。二號(hào)選手楊軼莘有著很好的思維反應(yīng)和語(yǔ)言表達(dá)能力，最終戰(zhàn)勝了三號(hào)選手蔣浩。管理人員必須是道德高尚的，值得信賴的，必須具有正直的品質(zhì)?！督^對(duì)挑戰(zhàn)》中，三位選手都具有各自的品質(zhì)，其中楊怡莘就具備了正直誠(chéng)信的品質(zhì)，態(tài)度真誠(chéng)，有親和力，而且有拾金不昧的品質(zhì)。最后在招聘中脫穎而出。楊軼莘雖然策劃能力不強(qiáng)，但她的親和力和誠(chéng)懇態(tài)度還是打動(dòng)了評(píng)委，能夠很好地宣傳新加坡旅游文化。戰(zhàn)勝了自信心超強(qiáng)的一號(hào)選手彭創(chuàng)，和成熟穩(wěn)健的三號(hào)選手蔣浩。在協(xié)作環(huán)節(jié)，雖然成績(jī)不理想，但楊軼莘在溝通性格倔強(qiáng)、意見(jiàn)分歧的兩位男選手的過(guò)程中功不可沒(méi)，能夠在失敗時(shí)，激勵(lì)他人，團(tuán)結(jié)成員?！督^對(duì)挑戰(zhàn)》中的勝利者之所以可以在挑戰(zhàn)中脫穎而出，是因?yàn)樗兄鴱?qiáng)大的心理承受壓力，與團(tuán)隊(duì)合作的能力，與別人溝通的能力，拾金不昧的可貴精神，還有發(fā)自內(nèi)心的親和力，這種人正是社會(huì)新型企業(yè)所需要的新一代人才。每個(gè)人都有長(zhǎng)于別人的優(yōu)勢(shì)。而解決問(wèn)題的突破口就在于發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，所以在以后的工作中要多多發(fā)展自己的個(gè)性化才能，要學(xué)精學(xué)細(xì)，這對(duì)以后解決問(wèn)題會(huì)有意想不到的作用。同時(shí)還要積極參加各類活動(dòng)，不僅是為了鍛煉自己的能力，更可以在參與過(guò)程中認(rèn)識(shí)到不同類型的人，增加閱歷。開(kāi)拓思維，從不同的人身上學(xué)習(xí)許多自己欠缺的部分。我們必須充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，清楚自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，在求職擇業(yè)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。這就是我對(duì)這堂課的感想，在以后的學(xué)習(xí)生活中，真誠(chéng)善良，富于團(tuán)隊(duì)精神很重要，同時(shí)，喜歡挑戰(zhàn)，適應(yīng)能力強(qiáng)，吃苦耐勞也很重要。第二篇：職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程作業(yè)貿(mào)易與管理系職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程作業(yè)題目：個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)姓名：班級(jí)：12級(jí)營(yíng)銷與策劃2班學(xué)號(hào)：20XX312120XX指導(dǎo)老師：廖潔欣20XX年6月24日1（一）凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢現(xiàn)在社是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。對(duì)于已經(jīng)快要度過(guò)一年大學(xué)生活的我，確有好好規(guī)劃一下自己的人生的必要?！按髮W(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門(mén)選修課，雖然時(shí)間比較短但對(duì)我卻是收獲頗多。隨著大學(xué)生的數(shù)量越來(lái)越多，就業(yè)壓力一年比一年重，現(xiàn)在就對(duì)自己的人生做一個(gè)初步的規(guī)劃，有利于應(yīng)對(duì)未來(lái)的就業(yè)壓力。（二）自我評(píng)價(jià)1.興趣愛(ài)好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流；喜歡聽(tīng)歌，但不會(huì)唱歌；2.自我優(yōu)點(diǎn)：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神；3.存在缺點(diǎn)：記憶力不是很好。對(duì)于生活瑣碎事情不太容易記住，考試時(shí)易受情緒的影響。沒(méi)有特專長(zhǎng)的一面。4.自我的潛能的分析，我想每個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。（三）生涯規(guī)劃的前景市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是經(jīng)管系所有專業(yè)中就業(yè)率每年都排在前三甲的專業(yè)。也是就業(yè)廣泛的一個(gè)專業(yè)。除了高科技產(chǎn)業(yè)之外，幾乎所有銷售有關(guān)的工作我們市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生都可以從事，甚至非此專業(yè)的學(xué)生都可以從事。那么我們市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生與非此專業(yè)的學(xué)生相比有什么優(yōu)勢(shì)呢？可以這樣講市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，進(jìn)行了實(shí)踐性很強(qiáng)的實(shí)作訓(xùn)練，具有高強(qiáng)的接受新知識(shí)新事物的能力，以及快速積極的學(xué)習(xí)能力。在踏入社會(huì)之后可以學(xué)以致用，就會(huì)自然而然的得心應(yīng)手。在以后勝任更高職位的時(shí)候能夠進(jìn)做的更加自信。我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對(duì)專業(yè)研究不透徹，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。（四）職業(yè)選擇1.市場(chǎng)營(yíng)銷總監(jiān)（從事本地農(nóng)場(chǎng)品營(yíng)銷推廣或外資企業(yè)）2.高級(jí)市場(chǎng)策劃（網(wǎng)絡(luò)科技類）(五)職業(yè)生涯路線1)畢業(yè)后，希望進(jìn)入任意公司從事?tīng)I(yíng)銷工作積累工作經(jīng)驗(yàn)，并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí)，在努力工作的同時(shí)，還要爭(zhēng)取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系，和同事老板處好關(guān)系，并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，抓緊時(shí)間參加體育鍛煉。對(duì)于營(yíng)銷總監(jiān)，爭(zhēng)取進(jìn)入外資企業(yè)，以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件2)近年來(lái)對(duì)于游戲產(chǎn)品策劃市場(chǎng)推廣是很吃香的一方面工作，所以我們必須學(xué)好專業(yè)課，先找一家廣告公司去做廣告策劃，然后積累策劃營(yíng)銷的工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，讓自己經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)豐富起來(lái)后再轉(zhuǎn)去做企劃，成為高級(jí)市場(chǎng)策劃。（六）職業(yè)生涯目標(biāo)根據(jù)自己的興趣，從最底層銷售做起，成為一位與專業(yè)接軌的專業(yè)型營(yíng)銷與策劃人才，奔著自己的市場(chǎng)營(yíng)銷或市場(chǎng)策劃一步一個(gè)腳印的走下去（七）行動(dòng)計(jì)劃與措施1)從大二開(kāi)始，積極準(zhǔn)備，考出多種與專業(yè)相關(guān)的各種證書(shū)。2)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，將強(qiáng)將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐的能力。3)業(yè)余時(shí)間找些有關(guān)自己專業(yè)的兼職工作，積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)期計(jì)劃：不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)努力工作，努力提高自己能力，在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體，身體是革命的本錢。汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并盡量予以改正，建立良好的交際網(wǎng)和人脈關(guān)系。第三篇：職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程體會(huì)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程體會(huì).txt小時(shí)候覺(jué)得父親不簡(jiǎn)單，后來(lái)覺(jué)得自己不簡(jiǎn)單，再后來(lái)覺(jué)得自己孩子不簡(jiǎn)單。越是想知道自己是不是忘記的時(shí)候，反而記得越清楚。職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程體會(huì)我們從一出生就開(kāi)始不斷的尋求，尋找著適合自己的路。小的時(shí)候，父母為我們規(guī)劃好要去上什么學(xué)校，穿什么衣服，吃什么早餐。直到上了大學(xué)我們才能走出父母的管轄區(qū)域，開(kāi)始規(guī)劃自己的職業(yè)，開(kāi)始規(guī)劃自己的人生。規(guī)劃職業(yè)，我們才能朝著目標(biāo)前進(jìn)。其實(shí)人生中就像是在大海中探索，由于生活中存在著許多的未知與危險(xiǎn)，所以我們不敢輕易出發(fā)。沒(méi)有目標(biāo)的我們，到頭來(lái)只能是竹籃打水。如果你不知道你不知道你要做什么，就不要抱怨你什么也的不到。沒(méi)有規(guī)劃的人生，就像沒(méi)有鐵軌的火車。只有規(guī)劃好人生的目標(biāo)，我們才知道接下來(lái)的路要怎么走。它就像是我們?nèi)松械闹该鳠?，不斷的指引我們前進(jìn)。當(dāng)我們迷茫而不知所措時(shí)，只有它能讓我們重新找回信心和動(dòng)力。我記得老師說(shuō)過(guò)，全面的認(rèn)識(shí)自我是成功就業(yè)的前提。是的，有真正的認(rèn)識(shí)自我，才能對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)作出正確的選擇；只有真正的認(rèn)識(shí)自我，才能確定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線；只有真正的認(rèn)識(shí)自我，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。因此，在職業(yè)生涯中，客觀的自我分析是必不可少的一步。到大一上學(xué)期我們的全部課程結(jié)束，給人的感覺(jué)就是時(shí)間太短，基本上沒(méi)有給出我們?nèi)プ屑?xì)體會(huì)這門(mén)課的時(shí)間。俗話說(shuō)：機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人，盡管它的到來(lái)很巧妙，可是有能力的人總是能將它牢牢握住。而我們的職業(yè)生涯也是如些，我們只有提前去準(zhǔn)備和規(guī)劃它，才能讓自己的職業(yè)目標(biāo)一步步地靠近現(xiàn)實(shí)。雖然我們規(guī)劃的目標(biāo)有可能現(xiàn)實(shí)不了，但不去規(guī)劃它，不按照自己的設(shè)想方向去走，自己的職業(yè)生涯將更加難走，更加難于實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，樹(shù)立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾，抖擻精神，完善自己，成就自己的價(jià)值。不得不承認(rèn)，當(dāng)我們的人生展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛翔時(shí)，那樣的日子就是一種享受啊~如果我們?cè)谑聵I(yè)上老是碰壁，那么就是你的職業(yè)生涯沒(méi)有規(guī)劃好，沒(méi)有規(guī)劃的事情總是會(huì)出現(xiàn)出乎意料的結(jié)果，所謂沒(méi)有規(guī)矩?zé)o以成方圓。在小事上，我們也可以做好規(guī)劃。這樣就不會(huì)因?yàn)檐P躇不前和瞻前顧后而浪費(fèi)時(shí)間和精力。對(duì)于職業(yè)生涯的規(guī)劃，就是一生的規(guī)劃，如果我們沒(méi)有做好。不僅浪費(fèi)時(shí)間也浪費(fèi)青春和機(jī)會(huì)。人生只有一次，錯(cuò)過(guò)了就不可能再回頭。所以我們一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)，為自己規(guī)劃好自己的人生。以前我們從來(lái)都沒(méi)有注重過(guò)職業(yè)規(guī)劃，只知道想做什么就做什么。知道聽(tīng)了老師的講課才知道，原來(lái)職業(yè)的規(guī)劃這么重要。我相信，雖然未來(lái)是無(wú)法規(guī)劃的，但規(guī)劃過(guò)的未來(lái)一定會(huì)更精彩，我的人生一定會(huì)更成功。第四篇：職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程感想職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程感想時(shí)光飛逝，歲月如梭。眨眼間，我已在大學(xué)的校園中度過(guò)了將近一年半的時(shí)間。當(dāng)初剛成為大一新生的我，如今已將迎來(lái)大二上半階段學(xué)習(xí)生活的結(jié)束。大二的校園生活已過(guò)半，也意味著就業(yè)已離我們不遠(yuǎn)了。雖然現(xiàn)在不過(guò)是第八周，但誰(shuí)又能否認(rèn)期末已臨近?；叵肫疬^(guò)去一年，我感覺(jué)好茫然。感覺(jué)自己好像什么事兒也沒(méi)做成，又覺(jué)得或許自己在不知不覺(jué)中已成長(zhǎng)。有人說(shuō)，人生的每一步都需要自己好好地去把握、去規(guī)劃。或許正是因?yàn)槲业穆o(wú)目的，毫無(wú)志向的生活態(tài)度才導(dǎo)致我現(xiàn)在對(duì)過(guò)去一年的混亂。面對(duì)只剩下兩年多的大學(xué)生活的時(shí)間的我們，更應(yīng)該好好地把握時(shí)間和分寸，學(xué)習(xí)和掌握好一些基本的就業(yè)技能，為兩年以后的自己尋一條出路，謀一份前途。這也是我經(jīng)過(guò)一年多的大學(xué)生活的實(shí)踐后以及上完這學(xué)期的職業(yè)發(fā)展課后的感想。大一的我們只知道：沒(méi)有規(guī)劃的人生，就像沒(méi)有鐵軌的火車。只有規(guī)劃好自己人生的目標(biāo)，我們才知道接下來(lái)的路該如何走，才能不斷超越自我，走向美好的明天。如今，經(jīng)過(guò)一年的沉淀，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，我已認(rèn)識(shí)到：生活只有計(jì)劃的是不夠的，我們更需要的是一些與人接觸、相處、以及合作等的基本技能。而這學(xué)期職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課中，我印象最深刻的也便是這三項(xiàng)基本技能學(xué)習(xí)的那次課。說(shuō)起這學(xué)期職業(yè)發(fā)展課中與人相處、交流、合作的基本技能的學(xué)習(xí)中，最先被我記起的就是溝通能力了。因?yàn)槟枪?jié)課我們做了幾個(gè)讓我笑到腹痛，一直難忘的小游戲，傳遞字謎。規(guī)則是，四五個(gè)人參加，參與的人都不允許講話，只能做動(dòng)作，第一個(gè)人看謎底，然后傳遞給第二個(gè)人，再一個(gè)一個(gè)傳遞下去，由最后一人寫(xiě)下答案。我清楚地記得去了兩組人，第二組的表現(xiàn)讓我至今難忘。他們需要傳遞的成語(yǔ)是鞭長(zhǎng)莫及，而由于從第二個(gè)人開(kāi)始便沒(méi)明白對(duì)方所想要表達(dá)的意思，便一直錯(cuò)誤地傳遞著，甚至越來(lái)越離譜。結(jié)果把成語(yǔ)曲解成了比翼雙飛，把我們?nèi)颗杂^的人樂(lè)得不行了，因?yàn)樗麄儚牡诙€(gè)人開(kāi)始便把長(zhǎng)的動(dòng)作曲解成了飛。當(dāng)然，游戲過(guò)程是歡樂(lè)的，結(jié)果也是發(fā)人深省，令人印象深刻的。那便是，溝通的技能很重要，它們決定著與人交流、合作甚至是你成敗的關(guān)鍵。確實(shí)，有效溝通在我們的工作中，同家人、朋友的交往中，以及日常生活的方方面面，都扮演著極其重要的角色，但是我們的溝通并不總是有效的，無(wú)效的溝通成為我們?cè)谝院蟮墓ぷ魅〉贸晒蜕钪蝎@得滿足的障礙。因此，我們需要掌握一些溝通的技巧。第一，要學(xué)會(huì)了解他人與明確自己。古人有云，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。只有充分了解自己，了解他人，才能更好地與他人溝通，交流以及合作。字謎游戲便是一個(gè)例子，如果小組中的成員足夠了解對(duì)方，便不至于將一個(gè)成語(yǔ)曲解得如此離譜。其次，我們要學(xué)會(huì)換位思考，如果你是對(duì)方，你會(huì)希望被如何對(duì)待？因此，我們要學(xué)會(huì)多用你或您這樣的字眼，而不是我或我覺(jué)得。同時(shí)要關(guān)注對(duì)方，讓他覺(jué)得他很重要。同時(shí)我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，因?yàn)橐粋€(gè)好的聽(tīng)眾一定比一個(gè)擅講者贏得更多的好感。我們?cè)隈雎?tīng)時(shí)，注視說(shuō)話人，可以營(yíng)造輕松的氣氛；不要打斷說(shuō)話者的話題，巧妙、恰如其分的提問(wèn)。用心聆聽(tīng),了解對(duì)方脾氣,性格,同時(shí)可發(fā)掘?qū)Ψ降男枨?發(fā)現(xiàn)別人所想要的東西，然后告訴他們你愿意幫助其達(dá)成目的,以及如何幫助他。這無(wú)論對(duì)你們之間的溝通還是合作都是很必要的。就跟老師在課上將兩個(gè)員工不同的待遇的故事是一樣的，第一個(gè)職工會(huì)在與老板的交談時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，從而了解老板的喜好，更出色完成任務(wù)，從而得到老板的賞識(shí)，得到比第二個(gè)職工更高的地位與報(bào)酬。當(dāng)然，最重要的便是用心去溝通。只有你用了心，別人才能體會(huì)你的誠(chéng)意，從而建立起良好的溝通關(guān)系?？偠灾?，我們要學(xué)會(huì)了解與人接觸、交流以及合作的技能，重視溝通的重要性，從而更好的做好未來(lái)的規(guī)劃。只有我們善于為未來(lái)做規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施，才能更好地發(fā)揮自覺(jué)性，從而開(kāi)發(fā)自身潛能，走向成功。第五篇：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程方亮：如何找到滿意的工作江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程（論文）專業(yè)學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師完成日期江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院論文（設(shè)計(jì)）如何找到滿意的工作摘要：日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、龐大的待就業(yè)人數(shù)、國(guó)際金融危機(jī)的不利影響又使大學(xué)生們面臨日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，但隨著經(jīng)濟(jì)的逐漸回暖，就業(yè)形勢(shì)也將得到一定好轉(zhuǎn)。因此，學(xué)習(xí)大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)，對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，形成理性化的求職擇業(yè)心態(tài)，具有十分重要的意義。關(guān)鍵詞：就業(yè)壓力；形勢(shì)嚴(yán)峻；思路狹隘；有效篩選；講究方法；調(diào)整心態(tài)。Abstract:intheincreasinglyfierceemploymentcompetition,hugeforemployment,adverseimpactoftheglobalfinancialcrisisandthecollegestudentsarefacingincreasinglysevereemploymentsituation,butastheeconomyrecovers,theemploymentsituationwillalsobeimproved.Therefore,studyontheemploymentsituationofuniversitystudents,wecollegestudentsemploymentguidance,formtherationaljob-huntingmentality,hasveryimportantsignificance.Keywords:employmentpressure;situation;thinkingofeffectivescreeningmethod;narrow;stress;psychologicaladjustment.目錄一、明確方向，合理定位，不再優(yōu)柔寡斷二、拓寬思路，開(kāi)闊眼界，切勿畫(huà)地為牢，自我局限三、有效篩選招聘信息，切勿漫天撒網(wǎng)、大海撈針?biāo)?、講究求職方法，善于利用各種資源，力求戰(zhàn)則能勝五、調(diào)整心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)挫折，要屢敗屢戰(zhàn)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、龐大的待就業(yè)人數(shù)、國(guó)際金融危機(jī)的不利影響又使大學(xué)生們面臨日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，但隨著經(jīng)濟(jì)的逐漸回暖，就業(yè)形勢(shì)也將得到一定好轉(zhuǎn)。因此，學(xué)習(xí)大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)，對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，形成理性化的求職擇業(yè)心態(tài)，具有十分重要的意義。通過(guò)這學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程實(shí)在讓我受益匪淺，收獲頗豐。老師采用了與眾不同的教學(xué)方式，化被動(dòng)為主動(dòng)，讓我們?cè)谡n堂上真正學(xué)到了東西。作為全國(guó)高等高校的大學(xué)生，我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力。就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。從整個(gè)指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了作為應(yīng)聘者，應(yīng)該具備或者注意以下幾點(diǎn)：方亮：如何找到滿意的工作一、明確方向，合理定位，不再優(yōu)柔寡斷無(wú)論作何打算，大學(xué)生都要對(duì)畢業(yè)后究竟是繼續(xù)考研、出國(guó)留學(xué)、自主創(chuàng)業(yè)還是求職就業(yè)等進(jìn)行必要的抉擇。在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻的背景下，對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行合理定位是至關(guān)重要的。對(duì)于決定求職就業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在必須要對(duì)自己的就業(yè)地區(qū)、求職領(lǐng)域、應(yīng)聘崗位、薪酬待遇等因素加以思考和判斷。盡管許多選擇都有各自的誘惑力，但魚(yú)和熊掌不可兼得的道理想必大家都懂。因此，尤其是要結(jié)合自身的綜合能力，明確自己今后職業(yè)發(fā)展方向從而揚(yáng)長(zhǎng)避短、有所取舍。在職業(yè)選擇的岔路口，優(yōu)柔寡斷、盲從和趨眾，除了增加競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度、付出大量的無(wú)用功外，還很有可能使你忽略了自己的能力、特長(zhǎng)和興趣，并喪失了其他較好的機(jī)會(huì)。二、拓寬思路，開(kāi)闊眼界，切勿畫(huà)地為牢，自我局限不少同學(xué)受思維方式的局限，思路狹隘，總是習(xí)慣將自己就業(yè)思路局限在就讀學(xué)校、所學(xué)專業(yè)等傳統(tǒng)的就業(yè)領(lǐng)域之中。隨著國(guó)家就業(yè)政策、外部就業(yè)環(huán)境的變化，在這種狹隘的就業(yè)觀念支配下，一些同學(xué)往往會(huì)高不成、低不就，錯(cuò)失不少就業(yè)機(jī)會(huì)。一方面，不同地區(qū)的企事業(yè)單位，同樣可以為大學(xué)生施展自己的才華和抱負(fù)搭建舞臺(tái)；另一方面，除了一些技術(shù)性極強(qiáng)的工作崗位外，很多招聘崗位并不一味強(qiáng)調(diào)專業(yè)的對(duì)口。盡管影響大學(xué)生求職的因素很多，但用人單位在招聘人才時(shí)，更多考慮的因素便是職業(yè)能力和素質(zhì)?？梢哉f(shuō)，能力是畢業(yè)生成功就業(yè)的基本條件。因此，大學(xué)生在眼下階段的就業(yè)求職，更應(yīng)突破自己所學(xué)專業(yè)傳統(tǒng)就業(yè)領(lǐng)域和學(xué)校所在地域的局限，從更廣闊的視野和領(lǐng)域去發(fā)現(xiàn)就業(yè)機(jī)會(huì)，去求職應(yīng)聘。三、有效篩選招聘信息，切勿漫天撒網(wǎng)、大海撈針新春伊始，各種招聘會(huì)接踵而來(lái)。經(jīng)常見(jiàn)到很多畢業(yè)生抱著簡(jiǎn)歷，逢會(huì)必投，在各個(gè)宣講會(huì)、招聘會(huì)之間“趕場(chǎng)”。應(yīng)該說(shuō)畢業(yè)生主動(dòng)求職是值得鼓勵(lì)的，但必須考慮一下自己的實(shí)際情況。不要盲目受別人的影響，跟風(fēng)求職。從上述案例中也可以看出，他們的成功求職并非“趕場(chǎng)”所至。應(yīng)該說(shuō)，參加招聘會(huì)是畢業(yè)生應(yīng)聘的重要渠道之一。其最大的優(yōu)勢(shì)在于是能與招聘人員面對(duì)面溝通，能透過(guò)呆板的職位說(shuō)明進(jìn)一步了解企業(yè)和崗位的信息，同時(shí)，也能了解到相關(guān)職場(chǎng)和行業(yè)的有關(guān)信息。然而招聘會(huì)也存在信息繁雜、針對(duì)性差等不足之處。因此，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在客觀分析自己就業(yè)意向基礎(chǔ)上，選擇自己比較感興趣，對(duì)方也有相關(guān)招聘需求的企業(yè)和單位去應(yīng)聘，從而避免求職時(shí)的漫天撒網(wǎng)，無(wú)所收獲。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院論文（設(shè)計(jì)）盡管網(wǎng)絡(luò)上招聘信息魚(yú)龍混雜，一般來(lái)說(shuō)，各級(jí)、各地政府人才網(wǎng)站、高校自辦的就業(yè)信息網(wǎng)，以及一些國(guó)內(nèi)較為