高中語文隨筆

高中語文隨筆

[高中語文教學(xué)隨筆]高中語文隨筆推舉

隨筆是一種特別隨性的寫作，想到什么就寫什么，下面是我為大家搜集整理出來的有關(guān)于高中語文隨筆推舉，盼望可以關(guān)心到大家！

高中語文隨筆

夏夜來的很晚，一個人走在校道上，看著那醉人的夕陽，漂亮的晚霞，我的心也靜了下來。

低下頭，看著自己一步一步的向前走著，來到一個交叉路口，我停住了。想：該往哪里走呢？遲疑中，突然想到：有的時候，我們不是也像現(xiàn)在一樣無法選擇嗎？就像選擇專業(yè)一樣，走錯這一步，就會影響這一生。

前段時間，我看過一篇文章：是講訴一個老師和一個生疏女孩的故事。一天，這位老師和一個生疏女孩的故事。一天，這位老師正在家里面睡午覺，突然，電話鈴聲響起來了。他接過來一聽，里面有一個粗暴的聲音傳出來：“你家的小孩子偷書，現(xiàn)在被我抓到了，你快來?！彼仡^看著正在看電視的唯一的女兒，心中立刻就明白什么時候發(fā)生了，但他還是在由于過后請問書店的地址，然后匆忙過去。

當(dāng)他看到大人們正斥責(zé)這一位滿臉淚眼的小女孩的時候，他一下子沖上去，把小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)過頭對著旁人說：“有什么事情就跟我說，我是***媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不情愿下，他付清了28元罰款，就領(lǐng)著小孩回家，幫他清理了一下什么也沒問，就讓小孩離開了。臨走的時候，他還叮囑，假如你要看書，就到阿姨這里，阿姨有好多書呢。

小孩子深深看了他一眼，然后跑掉了，從今再沒有消失過。

時間匆忙而過，多少年后，這位老師早已遺忘了當(dāng)時所發(fā)生的事情，照舊在這里過著平安安詳?shù)纳?。一天中午，外面響起敲門聲，他打開房門，發(fā)覺一位年輕美麗的生疏女孩，手里拿著一大堆禮物。

“你找誰？”他懷疑的問這，但是女孩卻感動的一句話也說不出來。好不簡單，他才從女孩的敘述中明白事情。

最終，這位老師奇怪???的問道：“假如我不幫你，會發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？”女孩搖著頭：“不知道，或許，我會在沒有方法走投無路的時候做傻事，甚至?xí)??！?/p>

老師怔住。

這篇文章重，假如不是這位老師作出了這樣的打算，走了這一步，又怎能轉(zhuǎn)變這個女孩的一生呢？

正確的選擇，正確的步伐，影響著一生。有時候，我們真的應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅選擇將來的道路。

我邁開腳步，走出第一步，向著我的人生走去。

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前方仿佛有一盞路燈，有一位長者為我指路，不停的鼓舞我，不停的督促我。于是我也不再敢懈怠，一步步向前走，累了、痛了也咬牙堅持。

我喜愛趙薇，從小就喜愛，不是盲從，不是隨波逐流。我對她是一種對長者的敬重和仰慕，是對有才華有力量的人的崇敬。在我眼里她幾近完善，當(dāng)然只是接近，由于金無足赤，人無完人。她也有缺點，但是她的才華將這些瑕疵掩盡。她是個才女，仿佛只要是她下定決心做的事肯定會竭盡所能做到最好。

不論是身份演員還是歌手，她的表現(xiàn)都令人咋舌。當(dāng)然我還很喜愛她的歌，淡淡的悲傷卻有一種沖破束縛奔向歡樂的力氣。由于我喜愛獨處，喜愛一個人悄悄地看書、寫字、聽音樂。不能否認(rèn)自己是有那么一點點愁悶的，盡管我時時隱蔽。但間或還是會靜靜暴露。或許這也是獨處帶給我的性格趨向吧。

時間如流沙，一點一點的帶走了我引以為傲的童年，真漸漸吞噬著我的青春。不乏圓滿，但是還是盼望圓滿少一點，別讓自己以后活在懊悔中。靜夜，但教室內(nèi)已一片嘈雜，鈴聲過，停筆。

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風(fēng)，瀟灑自如，來去匆忙。風(fēng)也有它們自己的生活，或許我們感受不到，但若你變成一縷風(fēng)，隨著清風(fēng)夾著豆麥的氣息，放飛一朵朵蒲公英，或許你也能像風(fēng)一樣生活。

站在草地上，仰視天空，絲絲涼風(fēng)拂面吹過，草兒們向風(fēng)兒嫵媚地獻舞。我想，此時，風(fēng)是歡樂的，總是東跑跑，西溜溜，對世界布滿了奇怪???，就像剛落地的娃娃們向往世界，但是人與風(fēng)究竟是不同的，人類懷揣著抱負(fù)、理想，背負(fù)著責(zé)任，風(fēng)卻是自由的，無拘無束的，游遍大自然的，不是嗎？

風(fēng)不僅是自由的，它的到來也會撫慰人的心靈。那天，我靜坐在窗口邊，看著孤零零的試卷，它面色蒼白，但卻殘留著一斑斑血跡。當(dāng)我找不回自信時，灰心空洞地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)時，是風(fēng)輕輕地來到了我身邊，輕輕地吹干了我臉龐的淚痕，我仿佛聽見了風(fēng)的絮語：“小姑娘，別灰心啊，要加油呀！”我乖乖地點了點頭。它這才安心地走了，誰都沒有想到，挽回我自信的竟然是風(fēng)兒。從今，我對風(fēng)就有了特別的見解，我找回了自信，露出了久違的笑?？粗h(yuǎn)去的風(fēng)，我想它們定是又去更多的地方勸慰其他人，我從它們的身上看到了樂于助人的品質(zhì)。

風(fēng)更是給人以盼望。淘氣可愛的小男孩睜大雙眼，將自己親自折的紙飛機用力地甩向空中，男孩或是用力過猛，紙飛機將要載著男孩的幻想即將破滅。善解人意的風(fēng)兒恰好路過這里，助上一臂之力，可僅僅舉手之勞，卻讓男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的幻想。

假如給我一次選擇生活方式的機會，我想我可以像風(fēng)一樣生活，無拘無束，善解人意，點燃盼望，拋開人世間的雜念，簡簡潔單地去旅行，快歡樂樂地關(guān)心別人，掛滿笑容善待生活。你留戀風(fēng)一樣的生活嗎？

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悄悄地，我來到這個世界，在墜地的一瞬間就被給予了那么多美妙的意義：父母的期望，長輩的重托，在我初醒時便明確了人生的奮斗目標(biāo)。頗具悲劇性的是，大多數(shù)時間我都在為實現(xiàn)某種不行能實現(xiàn)的幻想而奔波，?？吭谌松娘L(fēng)口浪尖，我曾躊躇晦暗的前途，執(zhí)迷羞怯的生活，生活在繁雜的關(guān)系和耳目中，活躍在強大節(jié)奏感的小圈子里，不能自拔。在當(dāng)下紛繁雜糅的環(huán)境中，有多少人能從浮華中抽出身呢?唯恐是少數(shù)。有多少人從沼澤中爬出，卻撫不掉背后的淤泥。停滯告知我，靜是最快的向前！

歲月更迭，四季輪回。金黃的麥浪告知我：豐產(chǎn)后的冬天是魔鬼，只能給它們帶來深深地窖里的糜爛。我不禁想問，冬沒有春風(fēng)辛勤的播散，沒有夏雨綿綿的滋潤，赤日炎炎的煉曬，更沒有鐮刀飽滿的收割，只有砭骨朔風(fēng)在灰暮下狂亂地?fù)u擺，吹裂了更加貧瘠的土地。那么，冬天不是毫無意義了嗎？它仿佛是大自然不假思考的、最疏忽的一筆……可是，質(zhì)樸地團坐在炕上的農(nóng)夫伯伯告知我，操勞后的冬天是慶祝，難得為他們帶來辛苦一年后的休憩，我不禁點頭。寒風(fēng)沒有讓沃土蕭條，飛雪下落，積累在沃土上的雪層，隔絕了怒號的北風(fēng)，新的養(yǎng)分也在悄悄孕育，源源不斷的能量在沉睡中喚醒；另一方面，農(nóng)戶張燈結(jié)彩，慶祝圓滿的收成，寄予美妙的盼望，為新一輪的勞作做充分的補給。

冷靜的冬與蓬勃的春、喧嚷的夏、碩滿的秋一樣不行分割，但更瀟灑，更具才智。靜有幾分中庸的意味，對于我這個變幻莫測的人來說，時而牢記在心，時而卻疏遠(yuǎn)排擠……但愿我能更好地把握靜的道理，使腳下的路少一點跌宕起伏，多一點柳暗花明！

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高中生活在空中匆忙謝幕，來自高校的通知書徹底宣告高中生活結(jié)束。對于枯燥又夾雜歡樂的高中生活縱然有很多不舍，那又能如何？人總歸逃不出宿命的支配，一切好像一場夢，來的那么突然，又走的如此匆忙。

當(dāng)我們靜坐冥思時，那些過往仍出現(xiàn)在心頭。

你們可記得：要交作業(yè)便是一陣狂抄的慌張。

你們可記得，上課睡覺被老師叫起來時的無奈。

你們可記得，高三那年自己沉醉在題海的樂趣。

你們可記得，月考成果不抱負(fù)時的不甘。

你們可記得，畢業(yè)后離別時的不舍。

雖說高校能自高中由戀愛，但我還是喜愛高中那純凈般的愛情。

雖說高校老師不嚴(yán)，但我還是喜愛那個可怕老師的高中。

雖說高校父母不嚴(yán)，但我還是喜愛那個在父母眼里還是個小孩的感覺。