黎川縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考黎川縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進行，具有（）。A.培養(yǎng)紀(jì)律功能B.思想教育作用C.促進和維持功能D.維持動機作用【答案】：C2.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.教書育人B.團結(jié)協(xié)作C.依法執(zhí)教D.愛崗敬業(yè)【答案】：A3.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁D.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來【答案】：D4.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.無法即法C.取法乎中D.取法乎下【答案】：A5.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的（）。A.忠誠B.熱愛C.愛好D.興趣【答案】：A6.當(dāng)前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A.廉潔從教的職業(yè)道德B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德C.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德【答案】：A7.競爭指個體或群體充分實現(xiàn)自身的潛能，力爭按優(yōu)勝標(biāo)準(zhǔn)使自己的成績超過對手的適度競爭，不但不會影響學(xué)生間的人際關(guān)系，而且會（）。A.提高學(xué)習(xí)和工作效率B.促進團結(jié)協(xié)作C.養(yǎng)成競爭意識D.導(dǎo)致教師管理公正【答案】：A8.有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進行價值判斷的過程，叫作（）。A.教學(xué)測驗B.教學(xué)評價C.教學(xué)評估D.教學(xué)測量【答案】：B9.最早從理論上對班級授課制加以論證的是（）。A.盧梭B.洛克C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：D10.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是（）。A.無條件反應(yīng)B.中性刺激C.條件反應(yīng)D.無條件刺激【答案】：A11.強調(diào)學(xué)習(xí)過程是學(xué)生主動構(gòu)建自己知識的過程，學(xué)生不是被動的信息吸收者，而是信息意義的主動重構(gòu)，以下哪種理論中體現(xiàn)了這樣的觀點？（）A.有意義的接受學(xué)習(xí)論B.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論C.信息加工的學(xué)習(xí)理論D.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論【答案】：D12.人的學(xué)習(xí)主要通過（）。A.聽覺B.嗅覺C.視覺D.觸覺【答案】：C13.學(xué)生通過認(rèn)識書本知識去認(rèn)識客觀世界，這反映了下列教學(xué)過程特點中的（）。A.簡捷性B.交往性C.引導(dǎo)性D.間接性【答案】：D14.從個體身心發(fā)展動因的角度來看，“樹大自然直，人大自然長”的說法反映了（）的觀點。A.外銀論B.內(nèi)發(fā)論C.多因素作用論D.白板論【答案】：B15.下列關(guān)于教師威信的觀點錯誤的是（）。A.教師的威信分為權(quán)力威信和信服威信B.教師威信包括人格威信、學(xué)識威信和情感威信C.教師威信實質(zhì)上是一種良好的師生關(guān)系D.教師應(yīng)該樹立權(quán)力威信【答案】：D16.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類型中的（）。A.動作記憶B.語義記憶C.情緒記憶D.形象記憶【答案】：D17.對程序教學(xué)貢獻最大的是（）。A.普萊西B.斯金納C.布魯納D.加涅【答案】：B18.在馬克思看來實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。A.社會經(jīng)濟活動B.社會政治運動C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.社會文化活動【答案】：C19.空間感知能力強的人，最適合的職業(yè)是（）。A.音樂家B.律師C.畫家D.推銷員【答案】：C20.在蘇聯(lián)，被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是（）。A.桑代克B.卡普杰列夫C.烏申斯基D.維果斯基【答案】：C21.狼孩心理障礙的主要原因是（）。A.狼的影響B(tài).缺乏社會性刺激C.遺傳因素D.缺乏營養(yǎng)【答案】：B22.課程論與心理學(xué)的聯(lián)系，最早可追溯到（）。A.畢達(dá)哥拉斯B.蘇格拉底C.亞里士多德D.柏拉圖【答案】：C23.下列關(guān)于師生關(guān)系的說法中，錯誤的是（）。A.師生在人格上是平等的關(guān)系B.教師指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生的目的是促進學(xué)生的自主發(fā)展C.師生在社會道德上是輸出一吸收的關(guān)系D.師生在教學(xué)內(nèi)容上結(jié)成授受關(guān)系【答案】：C24.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是（）。A.教育理論的發(fā)展B.人類教育活動的出現(xiàn)C.腦力勞動與體力勞動的分工D.社會生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】：C25.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現(xiàn)問題，使問題的任務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為問題空間。這種行為稱作（）。A.問題的評價B.問題的識別C.問題的重構(gòu)D.問題的表征【答案】：D26.（）是指課程各部分的組織和配合，即課程內(nèi)容有機聯(lián)系在一起的組織方式。A.課程實施B.課程計劃C.課程結(jié)構(gòu)D.課程管理【答案】：C27.主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學(xué)流派是（）。A.精神分析心理學(xué)B.認(rèn)知心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】：D28.聽覺中樞位于（）。A.枕葉B.額葉C.顳葉D.頂葉【答案】：C29.某人對某種制品的用途總是有一種慣常的固定模式，很難想到它的其他用途，這在心理學(xué)上稱之為（）。A.頓悟B.功能固著C.認(rèn)知風(fēng)格D.定勢【答案】：B30.衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.教學(xué)大綱B.教學(xué)計劃C.考試成績D.升學(xué)率【答案】：A31.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其實施順序是（)A.以情為開端，情、知、意、行依次進行B.以行為開端，行、知、情、意依次進行C.視具體情況，可有多種開端和順序D.以知為開端，知、情、意、行依次進行【答案】：C32.（）心理學(xué)反對把意識分解為元素，而強調(diào)心理作為一個整體、一種組織的意義。A.精神分析B.格式塔C.行為主義D.認(rèn)知【答案】：B33.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。A.學(xué)習(xí)過程B.學(xué)生C.教學(xué)過程D.教師【答案】：A34.目標(biāo)管理的班級管理方法，是由美國的（）提出的。A.布魯納B.馬卡連柯C.杜威D.德魯克【答案】：D35.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補課”的說法，錯誤的是（）。A.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學(xué)生集體補課B.高三年級在堅持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學(xué)?？衫弥芰_展培優(yōu)補差活動C.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個人面向中小學(xué)生辦班收費補課D.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補課活動，奧賽除外【答案】：D36.教育心理學(xué)初創(chuàng)時期的時間大致為（）。A.19世紀(jì)80年代B.20世紀(jì)20年代以前C.20世紀(jì)80年代D.19世紀(jì)20年代以前【答案】：B37.對正常發(fā)育的學(xué)生來說，遺傳素質(zhì)對他的身心發(fā)展（）。A.不起決定作用B.起導(dǎo)向作用C.起一般作用D.起決定作用【答案】：A38.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件B.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提C.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提D.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇【答案】：B39.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，國家保障未成年人的（）和其他合法權(quán)益不受侵害。A.生命、安全B.自由、尊嚴(yán)C.人身、財產(chǎn)D.成長、健康【答案】：C40.以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對象的各門教育學(xué)科構(gòu)成的學(xué)科總體即是我們通常所稱的（）。A.教育管理學(xué)B.教育評價學(xué)C.教育現(xiàn)象D.教育科學(xué)【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）。A.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。B.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。C.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。D.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事?！敬鸢浮浚篈BCD42.根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個階段？（）A.關(guān)注情境B.關(guān)注生存C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注學(xué)生【答案】：ABD43.[]廉潔從教的內(nèi)容包括（）A.堅持高尚情操B.發(fā)揮奉獻精神C.自覺抵制社會不良風(fēng)氣D.不利用職權(quán)之便謀取私利【答案】：ACD44.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.為取得團體中其他成員的好感B.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標(biāo)C.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】：ABCD45.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能，以下說法正確的是（）。A.主要有兩種方式：他律性的社會調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)B.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實現(xiàn)C.道德是調(diào)節(jié)教育活動關(guān)系和秩序的唯一手段D.是教師道德最主要、最基本的功能【答案】：ABD46.下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容B.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講C.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關(guān)系D.是職業(yè)道德的重要規(guī)范【答案】：AD47.新時期黨和國家的教育方針是A.努力辦好人民滿意的教育B.為人民服務(wù)C.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人D.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)【答案】：ABCD48.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進學(xué)生的實際發(fā)展。A.平等B.個性C.耐心D.個體差異【答案】：AD49.核心價值觀和核心價值體系都堅持重在建設(shè)，就是要（）。A.凝聚精神力量B.弘揚共同理想C.提高文化軟實力D.建設(shè)中國風(fēng)尚【答案】：ABD50.文明是指人類社會的進步狀態(tài)，包括（）。A.物質(zhì)文明B.天下文明C.精神文明D.商業(yè)文明【答案】：AC51.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.代理民事行為能力人B.完全民事行為能力人C.限制民事行為能力人D.無民事行為能力人【答案】：BCD52.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.條件B.指示C.假定D.后果【答案】：ABCD53.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求B.教育就是學(xué)校教育C.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動D.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動【答案】：ACD54.（）是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面的重要表現(xiàn)，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項重要要求。A.技術(shù)精湛B.開拓創(chuàng)新C.精通業(yè)務(wù)D.以身作則【答案】：AC55.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價值和現(xiàn)實意義包括（）。A.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進行正確的道德判斷和道德行為選擇B.有助于進一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識社會要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍C.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響D.有助于教師明確個人權(quán)利，掌握獲取個人利益的方式和途徑【答案】：ABC56.從業(yè)人員必須遵守勞動合同，因為勞動會同（）。A.在任何情況下都不可變更B.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)C.是從業(yè)者的護身符D.是從業(yè)者的賣身契【答案】：BC57.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.社會奉獻愛心C.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化D.建立良好的人際關(guān)系E.做好預(yù)防自殺的宣傳教育F.加強心理輔導(dǎo)【答案】：ABCDEF58.關(guān)于人生價值的實現(xiàn)說法正確的是（）。A.人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義，同時也具有自我意義B.由于人的社會關(guān)系是多方面的，人生價值的實現(xiàn)也是多方面的C.人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認(rèn)之間是一一對應(yīng)的關(guān)系D.個人對社會的貢獻不容易直接地、及時地得到社會的公正評價【答案】：ABD59.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有較弱的激勵性B.為人師表缺乏可操作性C.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性D.為人師表具有鮮明的示范性【答案】：CD60.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運算階段的兒童具有的特點有（）A.邏輯推理B.守恒性C.抽象思維D.思維可逆性【答案】：BD61.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)B.合作是一種倫理范疇C.合作有特定的對象D.合作是一種協(xié)同行為【答案】：BD62.職業(yè)紀(jì)律的特點有（）。A.強制性B.一致性C.特殊性D.約束性【答案】：ABC6