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歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理,僅供參考梅州市教師招聘考試真題2022一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能,希望自己越來越成為所希望的人物,完成與自己能力相稱的一切活動。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于()。A.求知的需要B.自我實現(xiàn)的需要C.尊重的需要D.審美的需要【答案】:B2.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo),對教什么和怎么教進(jìn)行的設(shè)計,也就是對學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計。這是()。A.教學(xué)設(shè)計B.教學(xué)計劃C.教學(xué)大綱D.教學(xué)原則【答案】:A3.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于()。A.復(fù)述策略B.組織策略C.問題解決策略D.精細(xì)加工策略【答案】:D4.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過程中,起關(guān)鍵作用的是()。A.學(xué)生B.教學(xué)內(nèi)容C.教師D.教學(xué)環(huán)境【答案】:C5.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物,就會喚起小李對那種堅貞不屈行為的欽慕之情,并激勵著小李去戰(zhàn)勝困難,這種道德感是()。A.理想的道德感B.想象的道德感C.直覺的道德感D.理性的道德感【答案】:B6.()是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解科技知識為目的的課外校外活動。A.體育活動B.科技活動C.學(xué)科活動D.社會實踐活動【答案】:B7.()具有加速個體發(fā)展的特殊功能。A.個體因素B.學(xué)校教育C.遺傳因素D.環(huán)境因素【答案】:B8.現(xiàn)代教育的基本特征是()。A.教育與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合B.教育與價值體系建設(shè)相結(jié)合C.教育與品德培養(yǎng)相結(jié)合D.教育與愛國主義相結(jié)合【答案】:A9.19世紀(jì)初,對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在()。A.美國B.法國C.德國D.英國【答案】:D10.教育心理學(xué)的誕生之年是()。A.1913年B.1934年C.1924年D.1903年【答案】:D11.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)()。A.道德情感B.道德認(rèn)知C.道德觀念D.道德行為【答案】:C12.在實踐活動法實施過程中,中心是()。A.學(xué)生B.教師C.校長D.家長【答案】:A13.下列關(guān)于班級管理的描述,錯誤的是()。A.班級管理是直線式發(fā)展的靜態(tài)過程B.班級管理內(nèi)容主要有班級組織建設(shè)、班級制度管理、班級教學(xué)管理和班級活動管理C.班級組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實施教學(xué)活動D.班級管理的基本功能是調(diào)動班級成員的積極性共同建立良好班集體【答案】:A14.小學(xué)德育中的基本方法是()。A.實際鍛煉法B.陶冶教育法C.說服教育法D.榜樣示范法【答案】:C15.“失之東隅,收之桑榆”。這種心理防御機(jī)制是()。A.補(bǔ)償B.合理化C.升華D.投射【答案】:A16.教師給學(xué)生講努力學(xué)習(xí)可以讓他們以后過上好生活,是為了培養(yǎng)學(xué)生的()。A.直接興趣B.個體興趣C.情境興趣D.間接興趣【答案】:D17.有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的()規(guī)律。A.不平衡性B.個別差異性C.互補(bǔ)性D.階段性【答案】:B18.皮亞杰認(rèn)為,兒童在判斷行為對錯時,是()。A.從他律向自律發(fā)展B.從客觀責(zé)任到主觀責(zé)任發(fā)展C.從主觀責(zé)任到客觀責(zé)任發(fā)展D.從自律向他律發(fā)展【答案】:B19.科學(xué)技術(shù)對教育的影響,首先表現(xiàn)為對教育的()。A.規(guī)范作用B.動力作用C.引導(dǎo)作用D.爆發(fā)作用【答案】:B20.多血質(zhì)對應(yīng)的神經(jīng)活動類型是()。A.強(qiáng)、平衡、不靈活B.強(qiáng)、不平衡C.強(qiáng)、平衡、靈活D.弱【答案】:C21.吉爾福特提出的智力理論是()。A.智力三維結(jié)構(gòu)論B.智力二因素論C.智力多元論D.智力形態(tài)論【答案】:A22.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一,這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的()。A.發(fā)展性原則B.面向全體學(xué)生原則C.個別化對待原則D.尊重與理解學(xué)生原則【答案】:D23.《中華人民共和國教師法》規(guī)定:()。A.國家實行教師資格制度B.學(xué)校實行教師招考制度C.國家實行特崗教師制度D.國家實行教師末位淘汰制度【答案】:A24.毛澤東在()提出新中國的第一個教育方針。A.1964年B.1958年C.1966年D.1957年【答案】:D25.融入校園文化,促進(jìn)自我成長,屬于()。A.心理健康教育原則B.心理健康教育途徑C.心理健康教育任務(wù)D.心理健康教育內(nèi)容【答案】:B26.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于()。A.粘液質(zhì)B.多血汁C.膽質(zhì)汁D.抑郁質(zhì)【答案】:D27.車禍、地震、水災(zāi)等突如其來的災(zāi)難引起的情緒體驗是()。A.熱情B.心境C.激情D.應(yīng)激【答案】:D28.以下不屬于興趣的品質(zhì)的是()。A.興趣的穩(wěn)定性B.興趣的指向性C.興趣的效能D.興趣的廣度【答案】:B29.學(xué)習(xí)策略中的認(rèn)知策略可分為復(fù)述策略、精細(xì)加工策略和()。A.調(diào)節(jié)策略B.監(jiān)視策略C.組織策略D.計劃策略【答案】:C30.根據(jù)邁克爾的劃分,抄寫、口述、提綱屬于()。A.資源管理策略B.輔助性策略C.認(rèn)知策略D.元認(rèn)知策略【答案】:C31.形式教育論的倡導(dǎo)者是()。A.洛克B.盧梭C.斯賓塞D.赫爾巴特【答案】:A32.學(xué)習(xí)者因榜樣受到強(qiáng)化而使自己也間接受到強(qiáng)化,我們稱這種強(qiáng)化為()。A.替代強(qiáng)化B.概括強(qiáng)化C.具體強(qiáng)化D.直接強(qiáng)化【答案】:A33.個體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識,運(yùn)用邏輯規(guī)律,縮小解答范圍,直至找到唯一正確的解答的認(rèn)知方式是()。A.場獨(dú)立型B.輻合型C.發(fā)散型D.沉思型【答案】:B34.在信息編碼過程中,利用儲存在長時記憶系統(tǒng)中的知識經(jīng)驗對進(jìn)入到短時記憶系統(tǒng)中的信息加以組織,使之成為人所熟悉的有意義的較大單位的過程,稱為()。A.組塊B.短語C.句子D.數(shù)字【答案】:A35.以表象、語義編碼為主的記憶屬于()。A.長時記憶B.瞬時記憶C.機(jī)械記憶D.短時記憶【答案】:A36.教育的最高理想通過()體現(xiàn)出來。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.教育目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教育目的【答案】:D37.()表征是解決問題的關(guān)鍵。A.知覺B.表面特征的C.深層特征的D.形象【答案】:C38.根據(jù)成就動機(jī)理論,力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。A.100%B.50%C.25%D.75%【答案】:B39.對某個或某些被試者在較長時間內(nèi)連續(xù)進(jìn)行了解分析其心理發(fā)展變化的研究方法稱為()。A.個案法B.談話法C.測驗法D.產(chǎn)品分析法【答案】:A40.編寫教材(教科書)的直接依據(jù)是()。A.教學(xué)大綱B.課程目標(biāo)C.課程說明D.教學(xué)計劃【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程,也叫做()A.印象整飾B.印象提升C.印象控制D.印象形成【答案】:AC42.下列對新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中,正確的是()。A.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低B.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高C.新手型教師職業(yè)倦怠最低D.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師【答案】:BD43.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括()。A.意識性要素B.法律性要素C.行為性要素D.規(guī)范性要素【答案】:ACD44.以下有關(guān)集體主義的說法,正確的是()。A.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個人與社會、個人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價值觀上的必然要求B.集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì),摒棄了集體主義,社會主義道德建設(shè)將無從談起C.集體主義之所以是社會主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn),是社會主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要求D.集體主義,就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想【答案】:ABD45.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是()A.成為"四有"新人B.促進(jìn)學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)C.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)D.維護(hù)學(xué)生心理健康【答案】:ABCD46.以下關(guān)于職業(yè)道德的說法正確的是()。A.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責(zé)和特殊的利益和活動方式,這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征B.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識的統(tǒng)一C.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應(yīng)D.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)【答案】:ABCD47.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一,下列表述與此不同的是()。A.辦事公道B.誠實守信C.愛崗敬業(yè)D.服務(wù)群眾【答案】:ACD48.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種()。A.接觸新知B.反思日記C.行動研究D.觀摩教學(xué)E.專業(yè)發(fā)展【答案】:ABCDE49.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是()。A.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識B.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行C.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評價尺度D.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度【答案】:ACD50.對教育觀念的糾偏正確的是()。A.糾正負(fù)擔(dān)過重之偏B.糾正育人初心之偏C.糾正超前學(xué)習(xí)之偏D.糾正違規(guī)競爭之偏【答案】:ABCD51.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個類型()A.概念學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.配對材料學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】:ABD52.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()A.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨(dú)B.勇于實踐鍛煉,增強(qiáng)情感體驗C.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺與他人交流D.堅持自律和他律相結(jié)合E.確立可行目標(biāo),堅持不懈努力【答案】:ABCE53.可以通過以下哪幾個方面來提升校園文化的整體品位()A.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.美化校園物質(zhì)環(huán)境C.促進(jìn)師生和諧的文化D.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念【答案】:BCD54.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在()。A.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性C.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性D.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性【答案】:ACE55.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()A.協(xié)作B.情境C.意義建構(gòu)D.會話【答案】:ABCD56.每一個教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點,但是,作為一種職業(yè)信念,教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在()共同點。A.關(guān)心學(xué)生、B.忠誠黨的教育事業(yè),C.富有耐心D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】:AB57.選題時應(yīng)注意的問題有()。A.課題要有價值B.主攻目標(biāo)要明確C.課題的可行性D.問題難易要適度E.范圍的大小要適度【答案】:ABCDE58.教育研究的意義是()。A.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實踐的前進(jìn)方向B.賦予理論和實踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神C.提高教育決策水平、培育良好師資D.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量E.使教師從經(jīng)驗走向理論【答案】:ABCDE59.對教師而言,所謂廉潔從教,具體內(nèi)容包括()。A.不貪占公共和他人的錢物B.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)C.不貪學(xué)生及家長的錢物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】:ABC60.()是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強(qiáng)信念的基礎(chǔ)之上的,是執(zhí)行黨的路線、方針、政策,做好工勤工作的必要保證,也是每個工勤人員的道德義務(wù)。A.提高自身能力B.善待本職工作C.維護(hù)工作秩序D.遵守工作紀(jì)律【答案】:CD61.學(xué)生最喜歡上肖老師的課,因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了,學(xué)生聽不聽課是他們自己的事,紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法()A.沒有落實教育教學(xué)任務(wù)B.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利C.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)D.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)【答案】:ACD62.社會主義職業(yè)道德的社會作用有()。A.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系B.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展C.有利于建立新型、和諧的
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