寧縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考寧縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生對自己的文章進行校對時，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，但校對他人文章時，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A.定勢B.知覺整體性C.注意分散D.粗心【答案】：A2.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.分工負責B.任務到人C.團結(jié)協(xié)作D.求真求實【答案】：C3.孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”，是說在教學中要貫徹（）原則。A.理論理系實際B.啟發(fā)性C.循序漸進D.鞏固性【答案】：D4.有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識和技能(如數(shù)學、物理、化學、計算、語法等)，如果教學目標是要求學生盡快地掌握這種知識和技能，則宜于采用（）。A.合作學習策略B.師生互動策略C.以教師為中心的講授策略D.以學生為中心的發(fā)現(xiàn)學習【答案】：C5.孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”，是說在教學中要貫徹（）。A.啟發(fā)性原則B.理論聯(lián)系實際原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則【答案】：C6.對學習時間的管理屬于（）學習策略？A.元認知策略B.組織策略C.精細加工策略D.資源管理策略【答案】：D7.調(diào)查法中技術性最強的方法是（）。A.問卷法B.測驗法C.談話法D.觀察法【答案】：B8.最古老、使用范圍最廣泛的課程類型是（)A.活動課程B.綜合課程C.學科課程D.實‘驗課程【答案】：C9.個體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和（）。A.主觀能動性B.個性特征C.心理因素D.道德情感【答案】：A10.我國中小學普遍實行的學科課程，是（）的表現(xiàn)。A.課程即項目B.課程即知識C.課程即經(jīng)驗D.課程即活動【答案】：B11.（）是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎。A.教育勞動實踐B.教學態(tài)度C.教育理念D.教學方法【答案】：A12.有些平時很勤勞的學生在大掃除時懶懶散散、不愛干活，這種現(xiàn)象是（）。A.社會助長B.社會干擾C.侵犯行為D.社會惰化【答案】：D13.突出“情”，借助學生自身的閱歷，運用情動、直覺、感悟等進行說服教育的方式是（）。A.指導——內(nèi)省式B.踐履——訓練式C.評價——反思式D.過程——體驗式【答案】：D14.教師的教育人際關系，主要包括教師與（）的關系。A.媒體B.學生C.領導【答案】：B15.教師職業(yè)是促進個體（）的職業(yè)。A.現(xiàn)實化B.自由化C.專業(yè)化D.社會化【答案】：D16.我國學校普遍實行班級授課制的時間是（）年。A.1862B.1903C.1935D.1949【答案】：B17.先行組織者教學技術的提出者是美國著名心理學家（）。A.桑代克B.奧蘇伯爾C.斯金納D.布魯納【答案】：B18.認知策略這個術語最初是由（）提出來的。A.斯滕伯格B.弗拉維爾C.加涅D.布魯納【答案】：D19.行為主義心理學的代表人物是（）。A.華生B.馬斯洛C.杜威D.馮特【答案】：A20.一般說來，態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個階段，即依從、認同和（）。A.實行B.內(nèi)化C.反饋D.行為【答案】：B21.在教師與家長的關系上,下列觀點正確的是（）。A.以教育能力較強的一方為主B.家長與教師是平等的教育主體C.在學校以教師為主，在家以家長為主D.以教師為主，家長為輔【答案】：B22.服從可以分為（）。A.對群體規(guī)范的服從和對群體意志的服從B.對群體規(guī)范的服從和對權威個人的服從C.對群體意志的服從和對權威個人的服從D.對群體紀律的服從和對權威個人的服從【答案】：B23.“權力型”人格類型的價值觀是（）。A.追求美感B.追求地位C.追求信仰D.追求實用【答案】：B24.研究表明，學習的熟練程度達到（）%時，記憶效果最好。A.100B.150C.50D.200【答案】：B25.在大腦皮質(zhì)各區(qū)域中，（）是視覺中樞。A.枕葉B.頂葉C.額葉D.顳葉【答案】：A26.個體動作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細動作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有（）。A.順序性和定向性B.差異性C.不平衡性D.連續(xù)性和階段性【答案】：A27.騎自行車的技能對學習騎三輪車有干擾作用，這種現(xiàn)象屬于（）。A.正遷移B.逆向遷移C.負遷移D.垂直遷移【答案】：C28.將課程分為國家課程、地方課程和學校課程的劃分依據(jù)是（）。A.課程制定者B.課程任務C.課程目標D.課程內(nèi)容【答案】：A29.根據(jù)科爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.社會契約的道德定向階段B.維護權威或秩序的道德定向階段C.好孩子的道德定向階段D.普遍原則的道德定向階段【答案】：D30.讓學生以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略稱之為（）。A.合作教學B.個別化教學C.情境教學D.指導性教學【答案】：B31.兒童自我意識與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的，大致是從自我中心發(fā)展到“他律”，再從“他律”發(fā)展到“（）”。A.自律B.自我疏導C.自我監(jiān)督D.自我調(diào)控【答案】：A32.第一個提出教育心理學化的人是（）。A.斯賓塞B.福祿貝爾C.裴斯泰洛齊D.赫爾巴特【答案】：C33.《論靈魂》是歷史上第一部論述各種心理現(xiàn)象的著作，它的作者是（）。A.亞里士多德B.孔子C.柏拉圖D.蘇格拉底【答案】：A34.受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準備狀態(tài)稱為（）。A.功能固著B.原型啟發(fā)C.負向遷移D.定勢【答案】：D35.“六藝”教育的內(nèi)容不包括（）。A.經(jīng)義B.射御C.書數(shù)D.禮樂【答案】：A36.歐洲文藝復興運動中，經(jīng)常反映在對教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級思想是（）。A.人文主義思想B.自由平等思想C.自然權利思想D.三權分立思想【答案】：A37.許多地方出現(xiàn)的“狼孩”事件說明（）在人的身心發(fā)展中不起決定作用。A.個體主觀能動性B.環(huán)境C.遺傳素質(zhì)D.教育【答案】：C38.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”，這句話說明了教師對于學生（）作用A.放任自流B.因材施教C.示范引領D.督導約束【答案】：C39.在心理學界，一般認為教育心理學作為一個獨立分支的標志是（）。A.鮑爾文的《教育心理學》B.卡普杰列夫的《教育心理學》C.桑代克的《教育心理學》D.烏申斯基的《教育心理學》【答案】：C40.心理學屬于（）。A.自然科學與社會科學的交叉學科B.哲學C.自然科學D.社會科學【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.課堂教學的優(yōu)點是（）。A.因材施教B.有利于培養(yǎng)學生的集體精神。C.提高教學效率D.增強教學的計劃性【答案】：BCD42.我們認為職業(yè)道德意識性要素包括了（）要素。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)榮譽C.職業(yè)良心D.職業(yè)理想【答案】：AD43.遵守職業(yè)紀律要求做到（）。A.嚴守職業(yè)紀律，不能明知故犯B.熟知職業(yè)紀律，避免無知違紀C.自覺遵守職業(yè)紀律，養(yǎng)成嚴于律己的習慣D.與領導搞好關系【答案】：ABC44.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.學習者B.程度C.行為D.條件E.因果【答案】：ABCD45.社會主義公民道德建設的主要范疇（）。A.職業(yè)道德B.家庭美德C.公民道德基本道德規(guī)范D.社會公德【答案】：ABCD46.關于社會主義勞動紀律，下列表述中正確的有（）。A.它是相互尊重的同志式的紀律B.它是強制性和自覺性的統(tǒng)一C.它反映了全社會的共同利益D.它與從業(yè)人員的工作責任心相聯(lián)系【答案】：ABCD47.以下屬于不誠實勞動的是（）。A.炒股票B.生產(chǎn)盜版圖書C.故意盡量延長勞動時間，可以多獲取報酬D.制造假冒偽劣產(chǎn)品【答案】：BCD48.學術規(guī)范包含的含義有（）。A.學術研究的總原則B.高層次的規(guī)范C.學術研究中的具體規(guī)則D.學術研究的流程【答案】：BC49.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學的控制者B.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學習知識的引路人C.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人D.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導者【答案】：BCD50.下列關于職業(yè)道德的說法中，你認為正確的是（）。A.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性B.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性C.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物D.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強制性的約束功能【答案】：ABCD51.與學習方法、學習技能相比，學習策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.計劃預謀性B.動態(tài)性C.有效性D.靈活針對性【答案】：ABCD52.意義學習的過程分為哪幾個階段（）A.產(chǎn)生上位學習B.呈現(xiàn)學習材料C.先行組織者D.形成知識系統(tǒng)【答案】：BCD53.為人民服務之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務是（）。A.實現(xiàn)人生價值的唯一途徑B.社會主義道德中國化的產(chǎn)物C.社會主義的宗旨D.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨【答案】：BCD54.要建立（）的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。A.黨政齊抓共管B.有關部門各負其責C.全社會協(xié)同配合D.黨委統(tǒng)一領導【答案】：ABCD55.避免失敗類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為90%的任務B.選擇成功概率為50%的任務C.選擇成功概率為10%的任務D.回避成功概率為50%的任務【答案】：ACD56.下列關于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.愛崗敬業(yè)要樹立終生學習觀念D.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】：BCD57.下列行為中屬于公職人員違背服務人民要求的有（）。A.為配偶、子女謀私利B.收受賄賂C.經(jīng)商辦企業(yè)D.違反財經(jīng)紀律以權謀私【答案】：ABCD58.衡量政績的最終標準（）。A.領導同意與不同意B.人民贊同與不贊同C.人民答應與不答應D.人民滿意與不滿意【答案】：BCD59.職業(yè)道德主要通過（）的關系，增強企業(yè)的凝聚力。A.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間B.調(diào)節(jié)領導與職工間C.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間D.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間【答案】：ABC60.職業(yè)活動中，要做到公平公正就要（）。A.按原則辦事B.不徇私情C.不懼權勢，不計個人得失D.和領導搞好關系【答案】：ABC61.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.發(fā)展科學B.專家服務C.教學D.傳播知識【答案】：BD62.下列屬于教師公正內(nèi)容的有（）。A.依法執(zhí)教B.以身作則C.獎罰分明D.秉公辦事E.堅持真理【答案】：CDE63.教師道德規(guī)范體系