幼兒園中班語(yǔ)言國(guó)慶節(jié)教案《我的國(guó)慶怎么過(guò)》含反思

幼兒園中班語(yǔ)言國(guó)慶節(jié)教案《我的國(guó)慶怎么過(guò)》含反思

活動(dòng)來(lái)由：

國(guó)慶節(jié)立刻就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)特別的興奮，每個(gè)幼兒都期盼著國(guó)慶節(jié)，盼望自己的國(guó)慶節(jié)是一個(gè)歡樂(lè)又好玩的國(guó)慶節(jié)，但是怎樣過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而有意義的國(guó)情呢？每個(gè)幼兒都有不同的想法。

活動(dòng)名稱(chēng)：我的國(guó)慶節(jié)怎么過(guò)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受?chē)?guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)其喜愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、幼兒能大膽的說(shuō)出自己的想法，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。

3、在爭(zhēng)論的過(guò)程中能體會(huì)到歡樂(lè)的情感。

4、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

5、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。

活動(dòng)預(yù)備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

2、各種圖片，如：公園、景點(diǎn)等等。

3、小兔一家頭飾：兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason

活動(dòng)過(guò)程：

(一)故事導(dǎo)入：

師：國(guó)慶節(jié)到了，小兔一家今年打算要去旅游。兔爸爸想去天安門(mén)，兔媽媽想去長(zhǎng)城，兔哥哥想去三亞，兔弟弟想去臺(tái)灣，小兔Jason想去桂林。一家人爭(zhēng)的是不行開(kāi)交，最終小兔一家都?xì)獾恼l(shuí)也不理誰(shuí)。最終小兔Jason想了一個(gè)辦法：就是他們一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔Jason的方案得到大家的同意，他們一家高興奮興的去旅游了。

（二）老師提問(wèn)：

師：小伴侶們，小兔一家在國(guó)慶節(jié)都去旅游了，你們準(zhǔn)備在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候干什么呢？

幼兒：我也要去旅游；

我要去姥姥家；

我要去天安門(mén)；

我可能呆在家里；

師：原來(lái)小伴侶們國(guó)慶節(jié)的時(shí)候都有各種各樣的活動(dòng)啊，那你們知道咱們中國(guó)都有那些好玩的地方（旅游景點(diǎn)）嗎？

幼兒：有北京、上海、香港、、、、

師：原來(lái)小伴侶，們知道這么多好玩的地方??！老師出示各聞名景點(diǎn)的圖片，引導(dǎo)幼兒忍一下祖國(guó)的聞名旅游景點(diǎn)。

師：那你們想帶著誰(shuí)一塊去呀？

幼兒：媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶、、、

活動(dòng)延長(zhǎng)：

老師讓幼兒回家以后也采訪(fǎng)一下自己的父母，問(wèn)一問(wèn)他們?cè)趪?guó)慶節(jié)的時(shí)候，準(zhǔn)備去干什么？到明天來(lái)幼兒園的時(shí)候和小伴侶們一起共享。

教學(xué)反思：

老師依據(jù)今日幼兒的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)的賜予相應(yīng)的評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)和鼓舞在活動(dòng)中表現(xiàn)樂(lè)觀的幼兒。同時(shí)也要考慮的力量相對(duì)較弱的幼兒的心情，增加他們的自信念。