2022年西豐縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年西豐縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利。A.受教育權B.性的不可侵犯權C.名譽權D.人身權【答案】：A2.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師專長B.教師角色C.教師威信D.教師期望【答案】：C3.在教學實踐中，在學生學習困難的學習課題時，根據學習動機和學習效果的關系規(guī)律，教師一般來說不應該（）。A.給學生更多的學習時間B.創(chuàng)設自由輕松的課堂學習氣氛C.讓學生在競爭性強的環(huán)境中學習D.心平氣和地慢慢引導學生【答案】：C4.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.分組教學B.個別教學C.道爾頓制D.班級授課【答案】：D5.對學生的作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是（）。A.軼事記錄B.觀察C.案卷分析D.情感評價【答案】：C6.（）是最高水平的認知學習結果，要求超越原先的學習內容。A.綜合目標B.知識C.應用D.評價目標【答案】：D7.心理健康教育的靈魂和根基是（）。A.發(fā)展性B.科學性C.全體性D.主體性【答案】：B8.下列情景中代表內在動機的情境是（）。A.王麗每天獨自看幾小時書B.學生把當前的學習和國家的利益聯系在一起C.老師表揚愛學習的學生D.老師對學生的考試成績表示滿意【答案】：A9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.了解和研究學生B.做好個別教育工作C.教好和管好學生。D.組織和培養(yǎng)班集體【答案】：D10.設計教學法是美國教育學家杜威首創(chuàng)的，后來由其學生（）加以改進并大力推廣。A.陶行知B.克伯屈C.斯賓塞D.赫爾巴特【答案】：B11.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.家長、學生對教師的認可和態(tài)度B.教師的社會地位C.給學生以良好的第一印象D.教育行政部門的管理導向【答案】：C12.對有效完成任務所需的技能、策略及其來源的意識稱之為（）。A.元認知知識B.元認知能力C.元認知計劃D.元認知控制【答案】：A13.市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學校全面實施素質教育，"2＋2"項目應是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術技能⑥一項科技技能A.②③B.①②C.②④⑤D.①⑤⑥【答案】：D14.對離家出走且無法查明其父母或監(jiān)護人的未成年人由（）收容教育。A.工讀學校B.居委會C.兒童福利機構D.社會救助團體【答案】：C15.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.理解記憶B.情景記憶C.程序記憶D.語義記憶【答案】：B16.幼兒分類時，將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起，而將“芹菜”和“領帶”這兩種物體放在一起，這種概念是（）。A.具體概念B.合取概念C.抽象概念D.關系概念【答案】：A17.態(tài)度的構成要素中處于核心地位的因素是（）。A.情感因素B.情境因素C.認知因素D.意向因素【答案】：A18.以來訪者為中心的心理咨詢理論是（）。A.行為學習理論B.精神分析理論C.認知理論D.人本主義理論【答案】：D19.麗麗總是覺得自己的手不干凈，因此常常要反復地洗手，這屬于（）。A.強迫觀念B.強迫恐懼C.強迫行為D.焦慮【答案】：C20.對學習內容或學習結果感興趣而形成的動機，可稱為（）。A.近景的直接性動機B.興趣性動機C.直接性動機D.情趣動機【答案】：A21.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.彈性課程B.顯性課程C.核心課程D.隱蔽課程【答案】：B22.下列選項中沒有體現教師勞動的創(chuàng)造性的是（）。A.教師不斷更新教學方法B.教師根據學生特點因材施教C.教師在言行舉止上為學生作示范D.教師創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律【答案】：C23.在人際交往中，我們對別人的喜歡、承認和接納是建立在別人對我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是（）。A.自我價值保護原則B.情境控制原則C.社會交換原則D.交互性原則【答案】：D24.對非義務教育階段受退學處理、開除學籍處分的學生的處理方法，錯誤的是（）。A.學校宣布退學處理或開除學籍處分，同時告知學生可以向教育行政主管部門申述。B.在提起申訴期間，學校允許其繼續(xù)在校學習，其修課、成績考核按照在校生對待。C.受處分的學生存在潛在危險的，經申訴受理機關同意，學?？梢砸笃鋾簳r離校。D.學校宣布退學處理或開除學籍處分后，要求該生在48小時內離開學校?！敬鸢浮浚篋25.我國小學階段，德育內容主要體現在（）中。A.全校思想政治教育活動B.班會和校會C.思想品德課D.班級教育活動【答案】：C26.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。A.理智感B.心境C.道德感D.應激【答案】：B27.追求成功者傾向于選擇成功概率為（）的任務。A.50%B.25%C.75%D.100%【答案】：A28.自我防御機制最早由（）系統(tǒng)地加以論述。A.行為主義學派B.精神分析學派C.人本主義心理學派D.認知心理學派【答案】：B29.學生所享有的受教育權主要包括受完法定教育年限權、學習權和（）。A.公正評價權B.隱私權C.名譽權和榮譽權D.人格尊嚴權【答案】：A30.學生把考試失敗歸結為自己的努力不夠，這種歸因屬于（）。A.內部不穩(wěn)定但可控的歸因B.外部穩(wěn)定但不可控的歸因DC.內部穩(wěn)定但不可控的歸因D.外部不穩(wěn)定但可控的歸因【答案】：A31.以下不屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A.學習材料特性B.教師指導C.認知結構D.媒體【答案】：C32.教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關系，全面發(fā)展與個體發(fā)展的關系以及（）。A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關系B.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關系C.現實發(fā)展與未來發(fā)展的關系D.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關系【答案】：C33.歷史課中歷史事件、歷史人物的學習，地理課中地形地貌和地理位置的學習，是（）。A.概念學習B.符號學習C.上位學習D.命題學習【答案】：B34.人們在具有道德認知與道德情感的條件下，是否會產生相應的道德行為，主要取決于其（）。A.道德信念B.道德意志C.道德動機D.道德知識【答案】：B35.電視、電影、活動性商業(yè)廣告運用的知覺現象是（）。A.誘發(fā)運動B.動景運動C.自主運動D.運動后效【答案】：B36.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）。A.形象直觀B.理性概括C.感性概括D.言語直觀【答案】：C37.早上學習的知識，比上午10點左右學習的知識保持的更好，這是因為早上學習避免了（）。A.提取困難B.倒攝抑制C.痕跡衰退D.前攝抑制【答案】：D38.以學習成績?yōu)橹行?，在教師指導下使用結構化有序材料進行的課堂教學是（）。A.指導教學B.發(fā)現教學C.程序教學D.合作教學【答案】：A39.個體社會自我的獲得一般是在（）。A.1歲左右B.2～3歲C.2歲左右D.3歲以后【答案】：D40.受先前活動影響而產生的心理活動的特殊準備狀態(tài)稱為（）。A.負向遷移B.原型啟發(fā)C.定勢D.功能固著【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.詳細描述B.交流討論C.反思日記D.行動研究【答案】：ABCD42.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來B.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中C.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功D.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭?，感動地哭了【答案】：ACD43.優(yōu)秀教師的人格特征表現在哪些方面？（）A.良好的性格特征B.對工作的事業(yè)心與上進心C.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力D.沒有求知的欲望與興趣E.從事教育工作的使命感【答案】：BCDE44.河南考題：記憶的品質有（）。A.記憶的敏捷性B.記憶的精確性C.記憶的準備性D.記憶的廣闊性E.記憶的持久性【答案】：ABCE45.世界衛(wèi)生組織關于心理健康的標準是（）。A.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活B.適應環(huán)境，人際關系中彼此能謙讓C.身體、智力、情緒十分調和D.有幸福感【答案】：ABCD46.職業(yè)學校設置的基本條件有（）。A.有組織機構和章程B.有合格的教師C.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經費來源D.有符合規(guī)定標準的教學場所、與職業(yè)教育相適應的設施、設備【答案】：ABCD47.從業(yè)人員與企業(yè)的關系是（）。A.相互依賴B.利益共同體C.對立D.雙贏【答案】：ABD48.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅持動機和效果的統(tǒng)一B.堅持知與行的統(tǒng)一C.堅持繼承和創(chuàng)新相結合D.確立可行目標，堅持不懈努力【答案】：ABC49.注意的基本特征是（）A.概括性B.間接性C.指向性D.集中性【答案】：CD50.當前我國誠信建設的重點領域包括（）。A.政務誠信建設B.司法公信建設C.商務誠信建設D.社會誠信建設【答案】：ABCD51.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）。A.工作階段B.初創(chuàng)階段C.過渡階段D.結束階段【答案】：ABCD52.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.持久B.務實C.主動D.隨意性【答案】：AB53.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面（）。A.校園行為文化B.校園精神文化C.校園物質文化D.校園制度文化【答案】：ABCD54.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復雜性。A.執(zhí)政考驗B.市場經濟考驗C.改革開放考驗D.外部環(huán)境考驗【答案】：ABC55.下列選項中，關于職業(yè)紀律的正確表述有（）。A.每個從業(yè)人員開始工作前，就應該明確職業(yè)紀律B.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀律就行C.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任D.職業(yè)紀律就是企業(yè)內部的規(guī)定，與國家法律無關【答案】：AC56.不良品德的轉化一般經歷以下三個階段：（）A.醒悟B.鞏固C.轉變D.遵從【答案】：ABC57.教師專業(yè)發(fā)展的內涵具體表現在（）。A.同伴互助合作B.行為規(guī)范的修煉C.知識更新與建構D.情感策略管理【答案】：BCD58.以下有關集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想B.集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上的必然要求C.集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準，是社會主義經濟、政治關系的必然要求D.集體主義最能體現社會主義社會的本質，摒棄了集體主義，社會主義道德建設將無從談起【答案】：ABD59.下列表述符合美國心理學家吉爾福特有關創(chuàng)造性與智力關系的是（）。A.低智商不可能有高創(chuàng)造性B.低創(chuàng)造性的智商水平任意C.高智商一定有高創(chuàng)造性D.高智商可能有高創(chuàng)造性【答案】：ABD60.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權利有（）A.參加教育教學活動權B.獲得資助權C.申訴、訴訟權D.獲得公正評價權【答案】：BCD61.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）。A.目標效價B.期望值C.認知因素D.情感因素【答案】：AB62.近代教育家陶行知提出（）。A.要學生做的事，教職員躬親共做B.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學生學的知識，教職員躬親共學D.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成【答案】：ABC63.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.動作技能B