國(guó)旗下講話稿之六年級(jí)國(guó)旗下講話稿：知榮恥做真人

國(guó)旗下講話稿之六年級(jí)國(guó)旗下講話稿：知榮恥，做真人?國(guó)旗下講話稿之六班級(jí)國(guó)旗下講話稿知榮恥，做真人

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們

大家早上好！今日我國(guó)旗下講話的題目是《知榮恥，做真人》。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華名族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟識(shí)不過(guò)的故事了。

四歲的孔融之所以使大家鄙視，正是由于他懂得謙讓。

西漢的韓信，年輕時(shí)受恩于一位老奶奶，長(zhǎng)大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當(dāng)年那位老奶奶的分飯之恩，派手下四處查找她，最終以前兩黃金相贈(zèng)，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報(bào)”的千古美談。

宋朝時(shí)的楊時(shí)和游酢，是當(dāng)時(shí)出名的學(xué)者。

有一天，他們一起去拜見程頤，向他求教。

當(dāng)時(shí)外面正下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神。

為了不打攪?yán)舷壬菹?，他們二人就悄悄地站在門口等候。

老先生醒來(lái)看到他們時(shí)，他們已通身披雪，腳下的積雪足有一尺多高。

這就是歷史上“程門立雪”的故事。

華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

荀子曰“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，使我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

可是，在我們的校內(nèi)中，不文明的現(xiàn)象卻仍舊存在。

有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的時(shí)間還偶有發(fā)生，常引發(fā)同學(xué)之間的沖突。

還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩玩耍，卻毫無(wú)恥辱之心。

面對(duì)這些不文明的現(xiàn)象，同學(xué)們袖手旁觀，無(wú)動(dòng)于衷。

這些行為都是與我們學(xué)校提倡的培育同學(xué)們的小公民意識(shí)背道而馳的。

不學(xué)禮，無(wú)以立。

文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)名族道德素養(yǎng)水平和精神文明程度的標(biāo)志。

同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對(duì)人友愛、理解，不埋怨、不嫉恨、不猜疑。

得理讓人，失理賠禮，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互敬重，相互信任。

一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“感謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對(duì)不起”能化解我們劍拔弩張的沖突，一句“不要緊”等于給我們送回來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。

同學(xué)們，作為禮儀之邦的一員，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！讓“請(qǐng)、你好、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、懇切的態(tài)度待人，用熱