新教材高中生物1.1孟德爾的豌豆雜交實驗(一)第1課時一對相對性狀的雜交實驗過程和解釋教學(xué)案人教版必修二

第1課時一對相對性狀的雜交實驗過程和解釋學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng)1.。.。(重點).畫傳。、點)

.優(yōu)。2.通過對比分析握本節(jié)相關(guān)遺傳學(xué)概念。用料方法1點種點，純種于對穩(wěn)傳

應(yīng)勢結(jié)，析結(jié)察析.法對雜驗1義P：親本；F：子一代；F：子二代；×：雜交；自交；1 22．實驗程驗程

：父本；♀母本。關(guān)明①P有性狀是莖②隱性狀是莖③F狀1④F為∶12.對分離現(xiàn)象的解釋)孟說物是因的。細(xì)傳存。形時此的子對。雌的。(2)遺解斷錯”)1。( )2。( )3性( )4。( )5．d高莖豌含D的雌配子和含d的雄配子數(shù)目( )：.×豌豆為自花傳粉、閉花受粉植物，故去雄操作應(yīng)在開花前。2×相。3×性。4×。5×Dd高莖含D的雌含d的雄同少雄子。相的實驗[問探究]豌豆的高D莖)一回答相關(guān)問：人的據(jù)問：(1)步驟？)步？)該？提示：)前期)。()步驟。)該。[歸總結(jié)]1．雜交實驗驟2念)性。)相。釋狀住，”)兩。()豆(物高莖)對。)豌豆高莖。()如的。)性。3．相對性狀(設(shè)、B為一對對性))定義法法)若×→則A為，B為隱性。②若×→則B為，A為隱性。③若×有有B，則無法判斷顯隱性，只能采用自交法。代。)自法()根為∶1→離占3的狀性。的同性。1過( )A．②操作對b套袋B．①和②行C．a(chǎn)為父，b本D的B[由圖分析知，則a為，b為父本；是自花傳粉，閉花受粉植物。①操作后要對a套上紙袋。]2．對于孟德爾所做的豌豆是( )A異B種C本D交C[。]象釋[問探究]色)色)為性用F：11．圖中、y兩種雄配子Y與雌配子Y數(shù)？提示：Yy兩種雄配子的數(shù)目是相子Y要遠(yuǎn)子Y。2？提示：①和②均為y為yy，表。3FF的純合2 2？提示F代中純合子和雜合子所占比例分別是1/2和1/2F子2 2和雜是13和2/3。[歸納總結(jié)]1驗解解有：(1)相法(示))棋盤格于F的寫同圖示。2出？(1)在圖解明F、F……1 2()出、FF最代1 2，得由確其狀現(xiàn)。)代F或F等)。1 2)用相盤式結(jié)合情況。2型式 義交 互式

表示式(例)AA×aaAa×AA雌雄同體的生物同一個合通 AA×AA交 傳的互交 Aa×Aa配)的式 aa×aa交 交

A×aa－與若甲♀)乙()為正交，則乙♀)甲()為 正交甲♀)乙()交 ，反相的 反交乙♀)甲()1．在孟現(xiàn)11的是( )A．親代D和dd)為D和d的兩配之比B．F(Dd比1C．F(Dd比1D．F為D的雄為d的比1D

F產(chǎn)為D和d的雌配子數(shù)量相等，遺傳因子組成為D和d的雄配1等子]2子)熟雜是( )A．F是E現(xiàn)熟1B．F為∶11C．F得F，F(xiàn)的遺傳因子組成可能為E、e和e為12∶11 2 2D．F為312B

F自交為11子1大配][課小結(jié)]知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 核心語句歸納.性。.具純F。1.在，F(xiàn)為31。2.有合。1( )A和交B度C表合D性D[豆蕾期去雄A錯誤。研，B錯同同否親純合C的，D正確]2( )A的毛B絨C的重D頂D[物和和不葉同的類對]3系X為黃粒；若接受另一品系Y紫粒代紫正的是( )A粒狀C系X種

B．黃狀D．品系Y是純種A[系X自花傳粉后系X是系Y紫粒，后代有黃粒和紫