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文檔簡介
單人三分鐘主持稿單人三分鐘主持稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多,主持稿是主持人將晚會、會議連貫起來的稿件。相信很多朋友都對寫主持稿感到非??鄲腊?,以下是我收集整理的單人三分鐘主持稿,希望能夠幫助到大家。單人三分鐘主持稿1
女:尊敬的各位領(lǐng)導
男:親愛的兄弟姐妹們
合:大家上午好!
(開場白:)
女:五月這樣春意盎然的季節(jié),五月這樣春潮澎湃的季節(jié),五月這樣播種希望的季節(jié),五月更這樣我們泰豐公司扭虧為盈轉(zhuǎn)變生產(chǎn)形式的一個月。
男:在廣大干部員工的共同努力下,4月27日泰豐公司多肽尿素已實現(xiàn)順利下線,目前的生產(chǎn)形式已明顯好轉(zhuǎn)。
女:為了保持目前良好的生產(chǎn)形式,為了增強廣大干部員工的愛崗敬業(yè)意識,激發(fā)廣大干部員工挖潛增效、提產(chǎn)降耗的主觀能動性,使大家在嚴峻的市場形勢下,依然能夠保持昂揚斗志和飽滿的工作熱情。公司組織了本次以“愛崗敬業(yè)我為泰豐作貢獻”為主題的演講比賽。
男:接下來,請允許我介紹參加本次活動的領(lǐng)導和評委,他們分別這樣男:為了保證比賽的公平性,接下來我們要抽取一名現(xiàn)場觀眾作為本次比賽的評委。
女:大家看到我手里拿的吉祥物了嗎待會我會現(xiàn)場拋吉祥物,誰能搶到這個吉祥物誰就這樣今天的現(xiàn)場幸運評委。好的,那我現(xiàn)在要開始拋吉祥物了。(拋吉祥物)
請問這樣哪位這么幸運
好的,祝賀您,請您上臺
請您做一下簡單的自我介紹好嗎
(自我介紹)
我現(xiàn)在要代表各部門問您一個很嚴肅的問題,您要給大家一個保證啊您知道嗎,您手里的這一票這樣很關(guān)鍵的`,在座的每一個部長都多想能當這個評委??上麄円呀?jīng)沒這個機會了,那請問您能保證做到公平公正嗎給大家表個態(tài)好嗎
(回答問題)
好的,大家也都聽到了他的表態(tài)了,我相信他一定能做好今天的評委的。再次祝賀您,請您前排就坐。
男:感謝各位領(lǐng)導和評委的傾情參與!(掌聲)同時,也要感謝給予本次比賽大力支持的公司領(lǐng)導和辛勤籌備本次活動的相關(guān)部門。(掌聲)最后,還要把掌聲送給即將上場的14位參賽選手。他們將滿懷最真摯的情感,用最優(yōu)美的語言,表達他們對自己崗位的熱愛和為臺風做貢獻的決心。(掌聲)
女:下面有請張滿銀張總為我們宣讀本次比賽的評分標準及評分方法,大家掌聲歡迎!(掌聲)
男:感謝張總。現(xiàn)在我宣布本次演講比賽正式開始。首先上場的這樣1號選手,來自的,她演講的題目這樣,請2號選手準備。請計時員報時。
請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講,她這樣來自的,她演講的題目這樣,請3號選手準備。
請計時員報時,請評委給2號選手打分。下面,我宣讀1號選手的成績:去掉一個最高分,去掉一個最低分,1號選手的最后總分這樣。單人三分鐘主持稿2
男:尊敬的老師
女:親愛的同學們:
男:十月的天空,湛藍鮮亮;
女:十月的田野,一派金黃;
男:十月的祖國,紅旗招展;
女:十月的校園,激情飛揚!
男:秋風千里送歌,帶來多少豐收的喜悅;
女:藍天放飛夢想,綻放多少純真的希望!
男:在這金風送爽、丹桂飄香的美麗季節(jié),
女:在這喜迎學校五十華誕的莊嚴時刻,
合:伊通二十五中學20~~年度秋季運動會隆重開幕!
男:今年,是我們學校最有紀念意義的一年,
女:今年,二十五中學迎來了五十華誕的空前盛況!
男:五十年的不懈奮斗,拼搏向上;
女:五十年的孜孜以求,風雨滄桑;
男:五十年的眾志成城,開拓進??;
女:五十年的積淀發(fā)展,從弱到強!
男:我們美麗的校園,在黨和政府的親切關(guān)懷下,正在蓬勃興起;看!層林盡染,高樓矗立,紅旗飄揚!
女:我們可愛的校園,在王校長的正確領(lǐng)導下,更加典雅端莊;聽!鈴音舒緩,樂曲激昂,書聲瑯瑯!
男:我們?nèi)缂业男@,在全體師生的共同奮斗下,一定會譜寫出無比絢麗的華章!
女:我們可敬的校園,一直都是體育的故鄉(xiāng),曾經(jīng)屢創(chuàng)輝煌!
男:土地還是這片黑土地,
女:角逐還在這方運動場;
男:又是一次運動競技的饕餮盛宴,
女:又是一場速度與激情的巔峰較量,
男:此時,選手們已蓄勢待發(fā),摩拳擦掌;
女:此刻,健兒們已躍躍欲試,豪情萬丈!
男:比賽即將開始,
女:好戲就要登場;
合:讓我們拭目以待,期待著健兒們超越自我,挑戰(zhàn)極限,勇攀高峰,再創(chuàng)輝煌!單人三分鐘主持稿3
A:六月、江畔的微風情深意暖,校園涌動的花海流溢飄香。
B:六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙,滿懷即將失去的無限感傷。
C:六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往,體味相伴四年的歡欣成長。
D:六月、讓你我懂得了珍惜,珍惜在校的每一段歲月流光。
A:畢業(yè),是一沉重的動詞,行動里帶著眷戀與不舍。
B:畢業(yè),是一難忘的名詞,話語里帶著心酸與苦澀。
C:畢業(yè),是一流淚的形容詞,不可或缺但又不能推辭。
D:畢業(yè),是個遺憾的副詞,歷練成長卻又讓生活充實。
A:四年前,大家相遇相知,溫暖胸膛、懷揣夢想。
B
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