二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-練習(xí)二 北師大版

二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-練習(xí)二北師大版一、教學(xué)目標(biāo)1.了解數(shù)字比較符號(hào)的含義，掌握自然數(shù)大小比較的方法。2.能夠用數(shù)字比較符號(hào)表示數(shù)的大小關(guān)系，如：>、<、=。3.學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中應(yīng)用數(shù)字比較符號(hào)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握數(shù)字比較符號(hào)的含義及運(yùn)用。2.教學(xué)難點(diǎn)：用數(shù)字比較符號(hào)表示具體的大小關(guān)系，提高思維靈活性。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教案、教具、幻燈片等。2.黑板、彩色粉筆。四、教學(xué)過程1.概念講解教師首先會(huì)將數(shù)字比較符號(hào)的含義講解清楚，也就是>、<、=。比如：要表示5比3大，需要使用>號(hào)，而如果是3比5小，則需要用到<號(hào)。2.自然數(shù)大小比較引導(dǎo)學(xué)生了解自然數(shù)的大小比較方法。比如：當(dāng)自然數(shù)中十位數(shù)相同，個(gè)位數(shù)不同時(shí)，十位數(shù)大的數(shù)大。3.運(yùn)用數(shù)字比較符號(hào)表示數(shù)的大小關(guān)系教師通過數(shù)的大小比較，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何用數(shù)字比較符號(hào)表示數(shù)的大小關(guān)系。例如：5<79>34=44.練習(xí)讓學(xué)生自行完成下面的練習(xí)，幫助他們鞏固和深入理解數(shù)字比較符號(hào)的運(yùn)用。1.用>、<、=填空6____38____94____410____152.正確的選項(xiàng)填空13____9<=4____3<=15____15<=7____10<=5.實(shí)際應(yīng)用教師讓學(xué)生通過實(shí)際生活中的例子來運(yùn)用數(shù)字比較符號(hào)。比如：如果你現(xiàn)在擠在一個(gè)電梯里，你覺得你比電梯里的空氣分子重嗎？為什么？如果你和你的小伙伴們比較身高，你們誰高誰低呢？請(qǐng)用數(shù)字比較符號(hào)表示。五、教學(xué)總結(jié)本節(jié)課通過講解數(shù)字比較符號(hào)的含義及運(yùn)用，讓學(xué)生掌握了自然數(shù)大小比較的方法，能夠用數(shù)字比較符號(hào)表示數(shù)的大小關(guān)系，如>、<、=。同時(shí)引