人教版小學數(shù)學四年級上冊第三單元《4畫角》3課件_第1頁
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文檔簡介

畫角口答:2.我們學過哪些角?3.這些角各有什么特點?1.什么是角?填空,說出下面角各是哪種角?()()()()()()銳角直角鈍角平角周角鈍角我會填①②③④⑤⑥角的特征直角是900銳角小于900鈍角大于90而小于18000●●●你還記得三角板的每個角的度數(shù)嗎?()()()()()()30°90°60°90°45°45°怎樣畫一個600的角?三角板量角器探究用量角器畫角的方法:1、自學課本P42畫角的方法。2、嘗試畫一個60°的角。3、同桌交流畫角方法:告訴同學,你是按怎樣的步驟來畫的?嘗試畫一個60°角,交流畫法。1.畫一條射線,量角器的中心和射線的端點重合,

0刻度線和射線重合.2.在量角器60°刻度線的地方點一個點。3.以畫出的射線的端點為端點,通過剛畫得的點,再畫一條射線。60°6001、用量角器畫出下面度數(shù)的角。(1)90°、135°、55°(2)畫140°的角要求三個方向不同,做一做(1)不用量角器畫出下面的角:30°、45°、90°、150°你做得到嗎?用三角板畫出30°、45°、90°的角。你在三角板上找到這三個角了嗎?30°45°90°動腦筋!用三角板畫出150°的角。用一個三角板夠嗎?90°+60°=150°必須用兩個三角板拼出來。90°60°150°想一想:還可以拼出哪些角?(提示:一副三角板上的角只有30°、45°、60°、90°。)還可以拼出75°、105°、120°、135°、180°、165°、15°。30°+45°=75°45°+60°=105°30°+90°=120°45°+90°=135°15°怎么拼出呢?45°-30°=15°60°-45°=15°30°+45°+90°=165°

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