高中歷史-11民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

PAGE3PAGE高中歷史教材教學(xué)設(shè)計(jì)第二單元第11課《民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展》教師姓名：【課題】第11課民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展【課程標(biāo)準(zhǔn)】1.了解民國時(shí)期民族工業(yè)曲折發(fā)展的主要史實(shí)，探討影響中國資本主義發(fā)展的主要因素。2.探討在半殖民地半封建社會(huì)條件下，民族資本主義在中國近代歷史發(fā)展進(jìn)程中的地位和作用【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與能力：了解民國時(shí)期民族工業(yè)曲折發(fā)展的史實(shí)。2.過程與方法：通過材料分析，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)概括的基本學(xué)科能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)在半殖民地半封建的中國，民族工業(yè)發(fā)展步履維艱，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的前提。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：民國時(shí)期民族工業(yè)發(fā)展的階段特征及其原因分析難點(diǎn)：影響中國資本主義發(fā)展的因素及其在中國近代上的地位及作用【教學(xué)方法】影視教學(xué)法、問題探究法、材料分析法【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課：請同學(xué)們看一段視頻——《老照片背后的故事之百年中興》視頻中我們了解到中國近代史上最大的民族工業(yè)誕生在我們山東棗莊。它不僅是我們山東的驕傲，更是我們國家的驕傲。中興公司作為近代民族工業(yè)發(fā)展史上的一個(gè)縮影，通過對(duì)中興公司發(fā)展歷程的探究，將有助于我們更好地了解我們國家近代民族工業(yè)發(fā)展的光輝與屈辱。今天我們就以中興公司的發(fā)展歷程為例，學(xué)習(xí)第11課民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展。（展示PPT課題及課標(biāo)要求）讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們根據(jù)課標(biāo)我們將本節(jié)課分為兩個(gè)部分（展示PPT）：一近代民族工業(yè)的沉浮二近代民族工業(yè)的沉思一近代民族工業(yè)的沉浮師：剛才大家通過視頻形象的感知中興公司的發(fā)展歷程，現(xiàn)在我們通過文字資料來探究，（展示中興公司的文字材料PPT）請一個(gè)聲音洪亮的同學(xué)來讀一讀，其他同學(xué)邊聽邊把階段劃分一下。給大家三分鐘時(shí)間，小組合作，交流兩個(gè)問題：1發(fā)展歷程分幾個(gè)階段？2是階段特征是什么？學(xué)生A：……學(xué)生B：……老師及時(shí)點(diǎn)撥，師：根據(jù)學(xué)生的劃分，我們一起來看圖示。師：展示PPT在產(chǎn)生和初步發(fā)展的基礎(chǔ)上，民族工業(yè)發(fā)展又呈現(xiàn)出這樣的幾個(gè)階段，分別是1912-1919年的短暫春天，1919-1927年的迅速蕭條，1927-1937年的較快發(fā)展，1937-1945年的日益萎縮，1945-1949年陷入絕境.到1949—1956年新中國成立后經(jīng)過社會(huì)主義改造，民族工業(yè)獲得新生以新的姿態(tài)繼續(xù)為國家做貢獻(xiàn)?？偣?個(gè)階段。從曲線圖中我們最大的感受就是他的艱難曲折，下面我們來具體分析每一階段出現(xiàn)的原因。過渡：經(jīng)過預(yù)習(xí)，大家知道在1912-1919年之間，民族資本主義的發(fā)展勢頭尤其強(qiáng)勁，出現(xiàn)了一個(gè)短暫的春天，有黃金時(shí)代之稱，在1916年以后的三四年間，新建企業(yè)平均每年120余家，那么為什么在這一時(shí)期出現(xiàn)短暫春天呢？學(xué)生思考我們通過一組材料一起來分析其迅速發(fā)展的原因。展示PPT提示：學(xué)生認(rèn)真聽音頻，找出材料關(guān)鍵信息。學(xué)生自己找，準(zhǔn)關(guān)鍵信息生：……邊聽學(xué)生回答隨之標(biāo)注出關(guān)鍵信息生：三段材料一一回答教師總結(jié)：展示PPT1、短暫春天（1912——1919）內(nèi)因：①民國建立，提高民族資產(chǎn)階級(jí)政治地位，激發(fā)他們振興實(shí)業(yè)熱情；政府實(shí)行有利于發(fā)展資本主義政策②政府倡導(dǎo)使用國貨③群眾反帝愛國斗爭外因：④一戰(zhàn)期間，歐洲列強(qiáng)放松了對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略；師：一分鐘快速的讀一讀，加深印象。春天過后，民族工業(yè)迅速蕭條下去，美國歷史學(xué)家費(fèi)正清教授把一戰(zhàn)期間民族工業(yè)的發(fā)展稱為“沒有前途的經(jīng)濟(jì)奇跡”，為什么這么說，其原因就在于一戰(zhàn)后列強(qiáng)卷土重來，繼續(xù)加緊了對(duì)中國的侵略，由此可見民族工業(yè)發(fā)展的外部環(huán)境多么的重要，民族工業(yè)要想發(fā)展首先要實(shí)現(xiàn)生：民族獨(dú)立。民族工業(yè)到了1927年發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)，我們來看材料展示文字材料及音頻至30年代，中興煤礦發(fā)展成為僅次于撫順、開灤的全國第三大煤礦，1936年原煤產(chǎn)量達(dá)182萬噸，堪稱“中興”極盛時(shí)期。至1936年底，中興公司已擁有3座近代化的大型礦井和臺(tái)棗鐵路，還擁有中興輪船公司、鼎中鹽業(yè)公司和開興成煤業(yè)公司3個(gè)大公司，發(fā)電廠、水泥廠、和興鋼鐵廠、永興煉焦廠和洛口木材廠5個(gè)廠，29個(gè)分銷廠，以及連云港運(yùn)煤碼頭等設(shè)施，成為國內(nèi)屈指可數(shù)的大型綜合性股份制企業(yè)。從材料中的數(shù)字得知民族工業(yè)進(jìn)入了較快發(fā)展時(shí)期，中興公司也進(jìn)入了極盛時(shí)期，原因是什么？大家可以結(jié)合教材內(nèi)容回答生：……師：補(bǔ)充總結(jié)：南京國民政府基本實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一；國民政府的鼓勵(lì)政策，如扶植民間輕工業(yè)，統(tǒng)一貨幣、關(guān)說自主等，這些有利的條件使民族工業(yè)在這十年間得到較快發(fā)展，工業(yè)產(chǎn)值達(dá)到近代以來的最高值。一定程度上抵制了外國的經(jīng)濟(jì)侵略，同時(shí)也為抗日戰(zhàn)爭奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，然而1937年一聲跑響，日本發(fā)動(dòng)了——全面侵華戰(zhàn)爭。民族工業(yè)日益萎縮，其原因就是日本對(duì)中國民族經(jīng)濟(jì)的破壞。日本侵略者在淪陷區(qū)進(jìn)行了野蠻的經(jīng)濟(jì)掠奪，他們是通過哪些手段破壞民族經(jīng)濟(jì)的？我們來看組圖展示PPT生：掠奪工礦業(yè)、控制銀行、掠奪物資、掠奪勞動(dòng)力。展示PPT師：據(jù)統(tǒng)計(jì)：1937年，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭，中國民族企業(yè)遭受空前野蠻的洗劫和破壞。在整個(gè)日本侵華期間，按1937年的比值計(jì)算，日本侵略給中國造成的直接經(jīng)濟(jì)損失1000億美元，間接經(jīng)濟(jì)損失5000億美元。學(xué)者們認(rèn)為，這種破壞使中國工業(yè)化進(jìn)程至少推遲半個(gè)世紀(jì)。師補(bǔ)充：而中國的近代化進(jìn)程三次都是被日本中斷的。第一次甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國近代化的第一步——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)了，一戰(zhàn)期間，日本逼迫袁世凱簽訂了喪權(quán)辱國的“二十一條”，再度終結(jié)了中國民族工業(yè)的第二個(gè)高峰期——短暫春天。第三次日本在中國黃金發(fā)展的關(guān)鍵期又一次迫不及待的通過戰(zhàn)爭的方式使中國的近代化瞬間停頓。可謂師生：民族血淚、觸目驚心、國恥家仇、沒齒不忘。師：終于1945年我們?nèi)〉昧丝箲?zhàn)勝利，民族工業(yè)是否又繼續(xù)發(fā)展了？不是，而是陷入絕境，那么哪些因素使近代民族工業(yè)雪上加霜，請大家觀看視頻，邊聽邊記。生：……教師補(bǔ)充內(nèi)戰(zhàn)（戰(zhàn)爭的破壞）、惡性通貨膨脹、官僚資本的壓迫、美國的經(jīng)濟(jì)侵略等等。其主要原因就是外商資本和官僚資本的擠壓。而官僚資本指的是半殖民地半封建國家中的壟斷性資本和國家政權(quán)相結(jié)合，依附于外國資本主義而形成的資本形式。典型代表：四大家族（蔣宋孔陳）展示四大家族的圖片他們控資控股，利用四大銀行等給民族工業(yè)造成極大的困難。縱觀近代中國，民族工業(yè)有過短暫發(fā)展的黃金時(shí)代，也經(jīng)歷了一戰(zhàn)后帝國主義卷土重來的沉重打擊，抗戰(zhàn)期間，日本的野蠻掠奪，四大家族官僚資本的殘酷剝削，使民族工業(yè)面臨崩潰的邊緣，不免讓我們沉思，民族工業(yè)可謂是夾縫中求生存，在斗爭中求發(fā)展。展示：請你回想中國民族資本主義發(fā)展歷程，小組討論思考：影響中國近代民族資本發(fā)展的因素有哪些？有利和不利的因素，結(jié)合提示提示：1從政策、群眾、自身、客觀條件分析有利因素；2從主客觀方面分析不利因素生：師：點(diǎn)撥、總結(jié)①清末至民國歷屆政府都鼓勵(lì)興辦實(shí)業(yè)。②群眾反帝愛國斗爭③實(shí)業(yè)家們自強(qiáng)不息的愛國精神。④西方列強(qiáng)的侵略，客觀上提供了條件……①自身先天不足、后天畸形②半殖民地半封建的社會(huì)環(huán)境—外國資本主義、本國封建主義、官僚資本主義③近代中國政局的長期動(dòng)蕩……展示PPT過渡：那么產(chǎn)生于近代中國土壤之上的民族資本主義經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出怎樣的“非常態(tài)”特點(diǎn)看組圖：生：重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱、多分布在沿海，外商資本超過本國民族資本、自然經(jīng)仍然占主導(dǎo)地位，師：（過渡）盡管在中國近代史上民族工業(yè)沒有占主導(dǎo)地位，但是卻給舊中國帶來了新的氣息。經(jīng)濟(jì)上，生產(chǎn)方式由原來的男耕女織到機(jī)器政治上，民族資產(chǎn)階級(jí)壯大起來，開展了一系列的救亡圖存的活動(dòng)。如戊戌變法、辛亥革命等等為維新變法運(yùn)動(dòng)和民主革命運(yùn)動(dòng)提供了社會(huì)基礎(chǔ)；壯大了無產(chǎn)階級(jí)，為新民主主義革命到來和中國共產(chǎn)黨建立創(chuàng)造了條件；③思想：沖擊了封建正統(tǒng)思想，傳播了資產(chǎn)階級(jí)思想文化。從近代民族工業(yè)發(fā)展歷程中我們能得到什么啟示呢？請大家談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和啟示。生：……（1）民族獨(dú)立是民族資本主義發(fā)展的前提。（2）新事物的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的。（3）善于抓住機(jī)遇是振興民族經(jīng)濟(jì)的重要策略。（4）和平安定的社會(huì)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要前提……師：費(fèi)正清教授說過，中國既然有獨(dú)一無二的過去，她必將有獨(dú)一無二的將來，實(shí)業(yè)救國實(shí)踐失敗了，他不是一個(gè)人、一群人的失敗，而是一個(gè)國家、一個(gè)時(shí)代的傷痛。然而，它們邁開了中國近代化的關(guān)鍵一步，英雄的精神價(jià)值永恒。讓我們來認(rèn)識(shí)一下這些英雄們?？炊唐?，感受民族工業(yè)發(fā)展至今的變化。最后：今天這一課我們看盡了民族工業(yè)的百年沉浮，回首百年前，我們國家貧弱，民族工業(yè)艱難曲折，再看百年后，我們的民族企業(yè)如海爾、華為、中興，一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)钠放?，走出國門，在國際舞臺(tái)上大放異彩。但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們已不滿足于中國制造，要更加追求中國創(chuàng)造，讓民族工業(yè)能夠頂天立地！而大家，新時(shí)代的你們，就是中華民族偉大復(fù)興的希望之光！大家準(zhǔn)備好了嗎生：準(zhǔn)備好了課堂小結(jié)，今天我們從兩大部分學(xué)習(xí)了民族工業(yè)的曲折發(fā)展這一歷程，一、近代民族工業(yè)的沉浮階段原因二、近代民族工業(yè)的沉思影響因素特點(diǎn)啟示課后大家做好復(fù)習(xí)和鞏固，下課。學(xué)情分析第11課《民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展》【學(xué)生特點(diǎn)分析】民國時(shí)期近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展，學(xué)生通過初中和高一政治文明歷程的學(xué)習(xí)，具備了一定的知識(shí)基礎(chǔ)，理解力、邏輯思維能力有了初步提升，思維比較活躍、求知欲強(qiáng)，也具備了一定的自主探究和合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和能力，課堂參與度較高。但由于高中歷史知識(shí)內(nèi)容豐富、理論性強(qiáng)，學(xué)生原有的歷史基礎(chǔ)比較薄弱，歷史學(xué)科素養(yǎng)和認(rèn)知水平還是相對(duì)有限。因此，學(xué)生尚不能真正運(yùn)用歷史唯物主義的基本理論和方法去分析解決歷史問題，理解可能會(huì)出現(xiàn)偏差；其文本解讀能力和提取歷史信息的能力、對(duì)歷史事實(shí)的分析、綜合、比較、歸納、概括以及語言表達(dá)能力有待提高。【教學(xué)方法選擇】本節(jié)課教材只是介紹了民族工業(yè)發(fā)展的是三個(gè)大的時(shí)間階段發(fā)展歷程，但學(xué)習(xí)過程中往往把三個(gè)階段又進(jìn)一步細(xì)分，對(duì)于原因分析需要重點(diǎn)分析，而影響因素每個(gè)階段又略有不同，所以需要學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中上多分析深研究。而這些恰恰是我們學(xué)習(xí)這節(jié)課值得深思之處。因此，探究其民族工業(yè)的階段特征及原因分析是教學(xué)的重點(diǎn)，總結(jié)歸納影響因素及其地位和作用是教學(xué)難點(diǎn)。所以，這節(jié)課綜合課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際等因素，采用以下教學(xué)方法：1、創(chuàng)設(shè)情境，直觀演示：利用視頻、音頻等影像資料，將抽象的知識(shí)變得直觀易懂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升課堂氣氛，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解掌握。2、小組合作，探究學(xué)習(xí)：以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立探索性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、歷史思維和組織表達(dá)能力。3、注重小結(jié)，貫穿體系：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和最后，進(jìn)行精煉的概括小結(jié)，有助于學(xué)生形成完整的知識(shí)體系，加深對(duì)民族工業(yè)發(fā)展過程的認(rèn)識(shí)。4、教師主導(dǎo)，引領(lǐng)教學(xué)：情境創(chuàng)設(shè)、問題的設(shè)置，適時(shí)點(diǎn)撥，恰當(dāng)評(píng)價(jià)等效果分析第11課《民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展》高中歷史的學(xué)科特點(diǎn)往往要求一節(jié)課目標(biāo)明確，關(guān)注學(xué)情，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱要求。在教學(xué)過程中教師要靈活運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段和方法，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的前提，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、積極性與參與性，培養(yǎng)學(xué)生探究歷史問題的能力；倡導(dǎo)。所以本節(jié)課通過視頻、音頻、文字、等多種史料創(chuàng)設(shè)問題探究情境、采用小組合作、師生合作等方式了解民國時(shí)期民族工業(yè)的發(fā)展歷程，初步掌握閱讀、分析、理解、歸納、概括、論從史出等基本歷史學(xué)科技能。本節(jié)課以中國近代民族工業(yè)的一個(gè)縮影棗莊中興公司為切入點(diǎn)，用視頻的形式導(dǎo)入，并且視頻內(nèi)容較新穎，這樣既把這節(jié)課的內(nèi)容很好的承接上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為接下來的民族工業(yè)的繼續(xù)發(fā)展做鋪墊，又使本課具有了濃郁的歷史味，更重要的是調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后面的探究學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了樂學(xué)的濃厚氛圍。民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展（階段特征、階段原因、影響因素）是本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，鑒于教材講述清晰、條理，因此先讓用學(xué)生自主閱讀教材，分析歸納要點(diǎn)的方式，在課堂上在配以中興公司的發(fā)展歷程最后以曲線圖的形式展現(xiàn)出來，讓學(xué)生直觀的感受到民族工業(yè)的艱難曲折。鍛煉了學(xué)生的文本解讀、分析能力，并且讓每個(gè)學(xué)生參與其中，體會(huì)到自己是學(xué)習(xí)的主人。歸納總結(jié)民族工業(yè)的影響因素是本節(jié)課的難點(diǎn)問題，為此通過提示角度結(jié)合階段原因分析提供的相應(yīng)史料幫助其歸納分析。小組合作探討集思廣益加深了解，最后學(xué)生分角度從不同的方面分析出來，既鍛煉了學(xué)生的從材料中獲取有效信息的分析能力、合作探究能力又鍛煉了其語言表達(dá)能力，較好的展現(xiàn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。當(dāng)今民族工業(yè)的騰飛，國家實(shí)力的增強(qiáng)，厲害了我的國既是當(dāng)下最具民族自豪感的體現(xiàn)，也是學(xué)生比較感興趣的一個(gè)話題。通過歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯，既加深了學(xué)生對(duì)近代民族工業(yè)發(fā)展階段的認(rèn)識(shí)，使他們切身感受到近代民族工業(yè)發(fā)展的艱難，同時(shí)也更能感悟到我們國家實(shí)力上升，為民族工業(yè)騰飛保駕護(hù)航的輝煌，巨大的反差增強(qiáng)學(xué)生們的家國情懷。本課情境創(chuàng)設(shè)比較充分，教學(xué)手段多樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位體現(xiàn)突出，在主動(dòng)探究過程中體會(huì)了知識(shí)的生成，注重了情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，這是本課較為成功的一點(diǎn)。教材分析第11課《民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展》【教材中的地位和作用】本課為必修二第二單元“工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國的沖擊”中第11課，上承近代中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)，下啟新潮沖擊下的社會(huì)生活。中國民族資本主義的發(fā)展在中國近代史上具有重要的歷史地位，通過階段性特征，探究民族工業(yè)的曲折發(fā)展的深層原因。從經(jīng)濟(jì)上看，民族資本主義工業(yè)是一種新的經(jīng)濟(jì)因素，其發(fā)展有利于社會(huì)進(jìn)步。從政治上，它導(dǎo)致民族資產(chǎn)階級(jí)力量的發(fā)展，為民主革命運(yùn)動(dòng)提供了社會(huì)基礎(chǔ)，也導(dǎo)致無產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍的壯大，為新民主主義革命的到來和中國共產(chǎn)黨的建立準(zhǔn)備了階級(jí)條件；從思想上看，中國民族資本主義的發(fā)展，不斷沖擊封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，為西方資產(chǎn)階級(jí)思想文化的傳播提供了條件。從中國歷史上作用來說，本節(jié)同樣具有重要的價(jià)值。處在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的民國時(shí)期的歷史對(duì)今天的改革和建設(shè)也有同樣的參考價(jià)值。【教材內(nèi)容分析】本節(jié)課有三個(gè)子目：中國民族工業(yè)的“黃金時(shí)期”、侵華日軍對(duì)中國民族經(jīng)濟(jì)的破壞、民族資本的困境。分別講述了近代民族資本主義從民國建立到新中國成立的階段特征及其原因、特點(diǎn)、地位及其作用。基于對(duì)教材內(nèi)容的研究，確立本課的教學(xué)內(nèi)容為：一、近代民族工業(yè)的沉浮，講述民族工業(yè)發(fā)展的六個(gè)發(fā)展階段其重點(diǎn)是分析出現(xiàn)的原因。二、近代民族工業(yè)的沉思，引領(lǐng)學(xué)生思考民族工業(yè)的影響因素、特點(diǎn)及其啟示，加深對(duì)民族工業(yè)發(fā)展的理解。最后，歷史與現(xiàn)實(shí)的碰撞，從近代民族工業(yè)到今天民族工業(yè)的騰飛，以史為鑒，中國比以往任何時(shí)候更接近偉大民族復(fù)興的目標(biāo)，升華學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀?！窘滩哪繕?biāo)分析】根據(jù)本課的教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合學(xué)生們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征，制定以下教學(xué)目標(biāo)，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史學(xué)科能力和人文素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。1、知識(shí)與能力：梳理民國時(shí)期近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的歷程，探究每個(gè)階段出現(xiàn)的原因、特點(diǎn)、影響因素，感受近代民族工業(yè)發(fā)展的艱難歷程，培養(yǎng)學(xué)生分析史料、概括史料的能力。2、過程與方法：利用視頻、音頻、圖片、文字等史料，講述近代民族工業(yè)發(fā)展的史實(shí)；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)比分析、合作探索、多角度認(rèn)識(shí)歷史事件的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，了解中國民族資產(chǎn)階級(jí)的命運(yùn)與半殖民地半封建的社會(huì)環(huán)境，民族資產(chǎn)階級(jí)在夾縫中生存，自斗爭中發(fā)展的史實(shí)，感受到他們在這逆境中奮進(jìn)的精神，知道對(duì)我們偉大而歷經(jīng)艱難的祖國熱愛之情，堅(jiān)定為偉大民族復(fù)興而奮斗的信念?！窘滩闹攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：民國時(shí)期民族工業(yè)迅速發(fā)展的原因、表現(xiàn)、特點(diǎn)2、難點(diǎn)：民族資本主義發(fā)展的曲折性階段特征，探究其影響因素，從中得到啟示。（依據(jù)）由于本課內(nèi)容對(duì)民族工業(yè)發(fā)展階段的歷程介紹的階段不是特別明顯，所以學(xué)生在劃分階段時(shí)候往往有疑問或者劃分階段不準(zhǔn)確。影響因素不集中，需要從探究原因中歸納總結(jié)，并得出啟示。這樣處理教學(xué)重難點(diǎn)，可以在學(xué)法上給學(xué)生更好的指導(dǎo)，有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)。評(píng)測練習(xí)第11課《民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展》一、單選題1.民國初期實(shí)業(yè)蓬勃發(fā)展，這一時(shí)期①民族工業(yè)發(fā)展迅速②工業(yè)體系比較完整③紡織和面粉業(yè)增長最快④張謇成為民族工商業(yè)的楷模A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．榮氏家的保興面粉廠在開辦起來后，卻遭到當(dāng)?shù)乇Ｊ貏萘Φ淖钃?，說工廠的興建破壞了“風(fēng)水”，將官司打到縣衙。這件事表明A．清朝是一個(gè)沒有民主法制的政權(quán)B．封建勢力嚴(yán)重阻礙著民族工業(yè)的發(fā)展C．封建勢力排斥一切新興事物D．資產(chǎn)階級(jí)事業(yè)救國道路在中國行不通3．促使中國民族工業(yè)黃金時(shí)期的主要因素有①西方列強(qiáng)忙于世界大戰(zhàn)無暇東顧②民國政府鼓勵(lì)民族工業(yè)發(fā)展政策③民眾愛國運(yùn)動(dòng)推動(dòng)民族企業(yè)發(fā)展④民族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)地位有所提高A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③4．費(fèi)正清教授曾把一戰(zhàn)期間中國民族工業(yè)的發(fā)展稱為“沒有前途的經(jīng)濟(jì)奇跡”，主要是因?yàn)锳．工業(yè)結(jié)構(gòu)不合理B．地區(qū)分布不平衡C．社會(huì)環(huán)境未根本改變D．軍閥割據(jù)混戰(zhàn)5.很多民族資本家曾嘗試“實(shí)業(yè)救國”的方式，來改變社會(huì)現(xiàn)狀，可是卻最終失敗。其根本原因是A.他們只重視發(fā)展近代工業(yè)，不進(jìn)行反帝斗爭B.他們受時(shí)代和自身局限性的制約C.他們沒有領(lǐng)導(dǎo)中國革命勝利的能力D.拒絕買賣日貨.拒絕使用日鈔斗爭的影響6.24集電視連續(xù)劇《大染坊》敘述了陳壽亭從一個(gè)叫花子到擁有雄厚資產(chǎn)的印染廠主的創(chuàng)業(yè)歷程。該片的主題歌寫道：“總以為彩虹就在眼前，我卻在風(fēng)雨中越走越遠(yuǎn)，這一場榮華富貴好心酸?！痹斐蓜≈兄魅斯皹s華富貴好心酸”的主要原因是A．主人公出身低微B．個(gè)人情感歷經(jīng)曲折和磨難C．他從一創(chuàng)業(yè)起就處于中外反動(dòng)勢力的的夾縫中生存D．國內(nèi)商場上勾心斗角.爾虞我詐的影響7、非選擇題（24分）2005年10月26日，89歲的榮毅仁先生在北京逝世，走完了他跌宕、傳奇的一生。以他為代表的榮氏家族自上世紀(jì)創(chuàng)業(yè)至今的家族史，描繪的也是中華民族工商業(yè)發(fā)展的縮影圖。閱讀下列材料：材料一自1902年起，榮氏兄弟與友人在無錫合辦保興面粉廠，1903年獨(dú)資更名為“茂新”面粉廠。1905年又設(shè)立振新紗廠，1912年后陸續(xù)在上海、無錫、漢口開設(shè)申新紡織廠、福新面粉廠、茂新面粉廠。歷經(jīng)二十余年，榮氏兄弟便進(jìn)入了中國最大的民族資本家行列，成為名震工商業(yè)界的“面粉大王”和“棉紗大王”。到1922年2月，榮氏兄弟經(jīng)營的面粉廠和紗廠已經(jīng)達(dá)到16家。材料二1927年，蔣介石以榮氏企業(yè)認(rèn)購國庫券不力，下令封殺他們在無錫的產(chǎn)業(yè)，迫使榮宗敬認(rèn)購巨額庫券而了事。八一三事變后，榮氏企業(yè)倍受重創(chuàng)，申新一、二、八廠全部被毀，其他企業(yè)不同程度遭受損失、劫掠和強(qiáng)占。在此逆境下，榮氏家族為求生存，歷經(jīng)艱難，將申新四廠、福新五廠遷往后方?？箲?zhàn)勝利后，榮德生力阻榮氏部分企業(yè)向海外拆遷，堅(jiān)守產(chǎn)業(yè)，迎接新中國的到來。材料三上海解放后，榮氏企業(yè)面臨困難，不僅資金緊張，原料也供應(yīng)不足，國家通過發(fā)放貸款、供應(yīng)原料、收購產(chǎn)品、委托加工等方法，對(duì)榮氏企業(yè)予以大力支持，實(shí)現(xiàn)新的復(fù)蘇.——以上材料均摘自《中華網(wǎng)》材料四1953年，黨中央調(diào)整政策，實(shí)行個(gè)別企業(yè)的公私合營。榮毅仁等上海工商界代表申請全行業(yè)公私合營。材料五在新時(shí)代，榮毅仁、榮智健父子，一南一北，縱橫商海，叱咤風(fēng)云，財(cái)富神話再次震撼世人。榮氏家族三度名列《福布斯》中國大陸富豪排行榜首位。榮氏家族在中國、在世界各地正續(xù)寫著新的輝煌和傳奇。請回答：（1）依據(jù)材料一分析20世紀(jì)初榮氏企業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。（6分）（2）依據(jù)材料二分析，20世紀(jì)20至40年代榮氏企業(yè)遭受重創(chuàng)的原因。（4分）榮氏部分企業(yè)內(nèi)遷和不外遷有什么意義？（4分）（3）材料三中榮氏企業(yè)的復(fù)蘇體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)我國對(duì)資本主義工商業(yè)采取了什么政策？（2分）榮氏企業(yè)的復(fù)蘇有什么意義？（2分）（4）結(jié)合上述材料分析榮毅仁被譽(yù)為中國的“紅色資本家”的原因？（2分）（5）在新時(shí)期，榮氏企業(yè)再度輝煌的主要原因是什么？（4分）第11課民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展參考答案選擇題：1--6.CBBCBC7、非選擇題：（1）發(fā)展迅速；集中于面粉業(yè)與紡織業(yè)等輕工業(yè)；集中分別在東南沿海地區(qū)。（6分）（2）原因：國民政府的壓榨；戰(zhàn)爭的破壞；日本帝國主義的掠奪。（4分）意義：內(nèi)遷：有利于內(nèi)地輕工業(yè)的發(fā)展；保存了抗戰(zhàn)的經(jīng)濟(jì)力量。（2分）不外遷：為新中國的輕工業(yè)發(fā)展奠定了一定基礎(chǔ)（2分）（3）政策：合理調(diào)整工商業(yè)（2分）意義：有利于國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展。（2分）（4）率先將產(chǎn)業(yè)實(shí)行公私合營，跨入社會(huì)主義行列。（2分）（5）十一屆三中全會(huì)以來，改革開放；發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)。（4分）課后反思第11課《民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展》本課的教學(xué)是對(duì)學(xué)生前一節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的繼續(xù)。中國民族資本主義的發(fā)展在我國近代史上具有重要的歷史地位，通過階段性特征，探究民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展的深層原因。課后自己進(jìn)行了深刻的反思，有幾點(diǎn)收獲，也有些不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：一、幾點(diǎn)收獲1、首尾呼應(yīng)，從歷史走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。雖然是兩個(gè)不同的中興公司，但是同樣是中國的民族企業(yè)，從近代命途多舛的艱難困境走到民族工業(yè)騰飛的當(dāng)今社會(huì)，背后支撐的是中國國力的轉(zhuǎn)變，巨大的反差中更能體會(huì)近代的艱難曲折和當(dāng)今的民族自豪感。2、兩大部分，一線清新建體系。本節(jié)課將內(nèi)容整合為兩大部分：“沉浮”、“沉思”，近代民族工業(yè)的百年沉浮引發(fā)我們思考，自然的引出民族工業(yè)的影響因素、特點(diǎn)和啟示，非常新穎和清晰地構(gòu)建了本節(jié)課的知識(shí)體系。3、史料豐富，意在培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)。本節(jié)課通過突出的史料，視頻、文字相互補(bǔ)充，彌補(bǔ)思考的缺陷，豐富了學(xué)生的知識(shí)層面，培養(yǎng)了學(xué)生史料分析