河北省唐山市灤南縣柏各莊中學2021-2022學年高一生物聯考試題含解析

河北省唐山市灤南縣柏各莊中學2021-2022學年高一生物聯考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關于生命系統的結構層次說法正確的是（）A.生命系統中各生物體均具有多種組織和系統B.病毒沒有細胞結構，故它的生命活動與細胞無關C.蛋白質，核酸不屬于生命系統的結構層次D.生命系統層層相依，各生物具有相同的組成、結構和功能參考答案：C【詳解】試題分析：多細胞生物才有多種組織，植物細胞沒有系統層次，故A錯；病毒雖無細胞結構，但必需在細胞中才能表現出生命活動，故B錯；最基本的生命系統是細胞，蛋白質和核酸是物質而非生命系統的結構層次，故C對；生物體在結構上既有統一性又有差異性，故D錯?？键c：本題考查生命系統的結構層次的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力。2.在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對綠皮基因（y）為顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時，則基因Y和y都不能表達?，F在有基因型為WwYy和Wwyy的個體雜交，其后代表現型種類及比例是A．4種，9︰3︰3︰1

B．2種，13︰3C．3種，3︰1︰1

D．3種，6︰1︰1參考答案：D3.玉米的細胞內既有DNA,也有RNA,但是它的遺傳物質是DNA。玉米的遺傳物質中所含有的堿基有（

）A.4種

B.5種

C.6種

D.8種參考答案：A4.下列關于生物個體發(fā)育的敘述，錯誤的是()A．薺菜個體發(fā)育不同階段所需的有機營養(yǎng)，分別由胚柄、子葉、自身光合作用提供B．若一顆飽滿的花生中有兩粒種子，則此花生的形成至少需要的子房、胚珠和花粉數分別是1、2、2C．高等動物卵細胞形成過程中，細胞質不均等分裂可保證受精卵發(fā)育初期有足夠的營養(yǎng)供應D．高等動物的個體發(fā)育過程為：受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→幼體參考答案：D5.在孟德爾進行的一對相對性狀的雜交實驗中，具有1:1比例的是①F1產生配子的比例

②F2性狀分離比

③F1測交后代性狀分離比④親本雜交后代性狀比

⑤F2測交后代性狀分離比A．①②

B.③④

C.②③⑤

D.①③參考答案：D6.下列關于人在劇烈運動時生理變化過程的描述，正確的是

A．血液中CO2含量上升刺激了呼吸中樞，屬于神經調節(jié)

B．大量乳酸進入血液，血漿由弱堿性為弱酸性

C．胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖原和肌糖原分解

D．高級神經中樞和低級神經中樞對軀體運動都有調節(jié)作用參考答案：B略7.下圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細胞的一部分。下列有關該細胞的敘述中，錯誤的是(

)A．在結構1和3中會有水生成B．此細胞是動物細胞而不可能是植物細胞C．結構2不含磷脂，與細胞分裂有關D．結構3、5中能發(fā)生堿基互補配對參考答案：B8.在下列遺傳實例中，屬于性狀分離現象的是①高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代全為高莖豌豆②高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代有高有矮，數量比接近于1∶1③圓粒豌豆自交后代中，圓粒豌豆與皺粒豌豆分別占3/4和1/4④開粉色花的紫茉莉自交，后代出現紅花、粉花、白花三種表現型A．②③④

B．③④

C．②③

D．③參考答案：B略9.下列關于物質跨膜運輸的敘述中，錯誤的是（）A.人體細胞吸收氧氣和葡萄糖的方式相同B.線粒體產生的CO2以自由擴散的方式進人細胞質基質C.海帶細胞通過主動運輸積累I-等溶質，因而不會在海水中發(fā)生質壁分離D.將去除細胞壁的植物細胞置于蒸餾水中，會因滲透作用吸水而漲破參考答案：A10.右圖是細胞核的結構模式圖，下列關于各結構與功能的敘述不正確的是（

）

A．①屬于生物膜，把核內物質與細胞外分開B．②由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳信息的載體

C．③與某種RNA合成以及核糖體的形成有關D．④實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流參考答案：A11.科學家用含15N的硝酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數據如下，則下列敘述正確的是()

A．蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3hB．高爾基體、線粒體、葉綠體在19.3h～21.3h活動旺盛C．蠶豆根尖細胞的DNA分子結構穩(wěn)定性最低的時期是0h～2hD．一個細胞周期可以用0～19.3h、19.3～38.6h表示參考答案：A12.在生命系統的各個層次中，能完整的表現出各種生命活動的最微小的層次是（）A．分子原子層次

B．細胞層次

C．種群和群落層次

D．個體層次參考答案：B13.高濃度蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離時，其原生質層與細胞壁之間的物質是()A．細胞液

B．蔗糖溶液

C．空氣

D．水參考答案：B14.人類遺傳病中，抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子正常；乙家庭中，夫婦都表現正常，但妻子的弟弟患紅綠色盲，從優(yōu)生的角度考慮，甲、乙家庭應分別選擇生育A.男孩、男孩

B.女孩、女孩

C.男孩、女孩

D.女孩、男孩參考答案：C抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子正常，則他們的女兒均患病，兒子均正常，所以甲家庭應該選擇生育男孩；紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，乙家庭中，夫妻都表現正常，但妻子的弟弟患紅綠色盲，則妻子可能是紅綠色盲基因的攜帶者，他們的女兒均正常，兒子可能患病，所以乙家庭應選擇生育女孩，故選C?？键c：人類遺傳病【名師點睛】抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，其特點是“男病母女病”，即男患者的母親和女兒肯定患??；紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，其特點是“女病父子病”，即女患者的父親和兒子肯定患病。15.當顯微鏡的目鏡為10X，物鏡為10X時，在視野范圍內看到64個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40X時，則在視野中可看到的細胞數為

（

）A．2個

B．4個

C．16個

D．32個參考答案：B16.下列物質中，不是組成蛋白質的氨基酸的是()A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B【分析】蛋白質的基本單位是氨基酸，氨基酸的結構特點是：每種氨基酸至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上?！驹斀狻恳罁被岬慕Y構特點，可以知道A、C、D所示的氨基酸都是氨基和羧基連在同一個碳原子上，而B選項所示的物質氨基和羧基沒有在同一個碳原子上，B正確；A、C、D錯誤。17.如圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關系．圖示中，CE段是增大了光照強度后測得的曲線．下列有關敘述中，正確的是（）

A．植物體鮮重的增加量是光合作用強度的重要指標B．出現BC段的限制因素主要是溫度C．葉綠體內的三碳化合物含量，C點時大于B點D．在E點后再次增大光照強度，曲線有可能為EG參考答案：D【考點】3L：影響光合作用速率的環(huán)境因素．【分析】植物鮮重量增加的主要是水分，不能代表光合作用的強度．在C點增加光照強度，光合作用強度增加，說明出現BC段的限制因素主要是光照強度．BC段光合作用強度基本不變，C點和B點三碳化合物維持動態(tài)平衡．光照強度在一定范圍內光合速率隨著光照強度的增加而加快．但超過一定范圍之后，光合速率的增加轉慢；當達到某一光照強度時，光合速率就不再增加，這種現象稱為光飽和現象．【解答】解：A、光合作用是合成有機物，光合作用強度的重要指標是植物干重的增加量，故A錯誤；B、據圖可知，出現BC段的限制因素主要是光照強度，故B錯誤；C、從B點后，光合作用強度不再增加，葉綠體內的三碳化合物含量，C點時等于B點，故C錯誤；D、在E點后再次增大光照強度，光合作用強度可能會增加，曲線有可能為EG，故D正確．故選：D．18.若人體唾液淀粉酶反應體系的溫度從15上升至25，唾液淀粉酶的活性將A

增大

B

減小

C

不變

D

先增大后減小參考答案：A19.觀察同一材料的同一部位時，高倍鏡與低倍鏡相比（）A．物像小，視野高，看到的細胞數目多B．物像小，視野暗，看到的細胞數目少C．物像大，視野暗，看到的細胞數目少D．物像大，視野亮，看到的細胞數目多參考答案：C【考點】細胞觀察實驗．【分析】顯微鏡的放大倍數是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數．顯微鏡放大倍數越大，細胞數目越少，細胞越大；反之，放大倍數越小，細胞數目越多，細胞越小．【解答】解：將低倍鏡換成高倍鏡后，顯微鏡的放大倍數增大，看到的細胞數目減少，細胞的體積變大；此時進入視野的光線減少，視野就變暗．因此，用高倍顯微鏡比用低倍鏡觀察到物像大變，視野變暗，看到的細胞數目少．故選：C． 20.細胞內生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所，不同細胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關細胞器增大膜面積方式的敘述中，錯誤的是

（

）A．葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積

B．高爾基體通過產生小泡而增大膜面積C．線粒體通過內膜向內折疊來增大膜面積

D．內質網通過折疊廣泛分布于細胞質基質參考答案：B21.下列關于高倍鏡觀察線粒體和葉綠體實驗的說法正確的是A.蘚類葉片只含有葉綠體不含線粒體，不能作為觀察線粒體的材料B.制裝片時在載玻片上滴一滴0.9％的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)C.在高倍鏡下可以看到活細胞的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色D.高倍鏡下可以看到線粒體膜由兩層生物膜構成參考答案：C蘚類葉片含有線粒體，A項錯誤；制裝片時在載玻片上直接滴加生理鹽水配制的健那綠染液，B項錯誤；在高倍鏡下可以看到活細胞的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色，C項正確；高倍鏡下看不到線粒體的細微結構，D項錯誤。22.光合作用中，光能轉變成不穩(wěn)定化學能發(fā)生在下列哪一過程中？

A．水的分解

B．ATP的水解

C．CO2固定

D.光反應參考答案：D23.下列所述生命系統中，系統層次最高的是

（

）A．心肌細胞

B．循環(huán)系統C．血管

D．小狗參考答案：D24.下列關于分離現象的假說不正確的是（

）

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．生殖細胞中遺傳因子是成對存在的C．生物體在形成生殖細胞時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中D．受精時，雌雄配子的結合是隨機的參考答案：B25.醫(yī)生給病人輸液時,常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中。這是因為A.無機鹽在生物體的生命活動中是不可缺少的B.蒸餾水不含營養(yǎng)物質C.蒸餾水可增大細胞中自由水比例,使細胞代謝加快,加劇病情D.生理鹽水能維持細胞的形態(tài)和功能,防止細胞過度吸水參考答案：D無機鹽有維持細胞及生物體的滲透壓，從而對維持細胞正常形態(tài)與功能具有重要作用。醫(yī)生給病人輸液時，常將藥劑溶解于生理鹽水中而不是溶于蒸餾水中，就是因為生理鹽水可維持人體內環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定，防止細胞過度吸水而漲破，所以D選項正確。26.夏日人們來到海邊游泳，要注意避免長時間暴露于強烈陽光下，這是因為陽光中的紫外線可能會()A.誘導皮膚細胞癌變

B.維持皮膚細胞穩(wěn)定C.防止皮膚細胞受損

D.延緩皮膚細胞衰老參考答案：A試題分析：陽光中的紫外線是物理致癌因子，會誘導皮膚細胞癌變；選A?？键c：致癌因子。點評：本題較簡單，考查了學生對基礎知識的理解。27.與細胞膜完成各種生理功能相適應，極為重要的結構特點是A．磷脂排列成雙分子層

B．蛋白質分子覆蓋或鑲嵌于磷脂雙分子層中C．兩側膜物質分子排布不對稱

D．膜物質分子的運動使其具有流動性參考答案：D28.下列有機化合物中，只含有C、H、O三種元素的是(

)A．氨基酸B．核苷酸 C．脫氧核糖

D．磷脂參考答案：C29.下列有關生物大分子的結構和功能的敘述，正確的是

A.R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中，H數目為6B.纖維素、血紅蛋白的單體分別是葡萄糖和氨基酸C.DNA由兩條核糖核苷酸鏈構成，RNA由一條脫氧核苷酸鏈構成D.脂肪既是細胞內良好的儲能物質，又是構成細胞膜的重要成分參考答案：B30.下列試劑與鑒定的物質及顏色變化對應不正確的一組是

（

）A．雙縮脲試劑--蛋白質--紫色；健那綠染液--線粒體--藍綠色B．蘇丹Ⅲ染液--脂肪--橘黃色；碘液--淀粉--藍色；C．甲基綠—DNA--綠色；蘇丹Ⅳ染液--脂肪--紅色；D．溴麝香草酚藍水溶液—CO2--紫色；吡羅紅--DNA--紅色參考答案：D31.牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質，在奶牛的乳腺細胞中，與乳汁的合成與分泌功能有密切關系的細胞器有

（

）A．核糖體、線粒體、內質網和高爾基體

B．線粒體、內質網、高爾基體和中心體

C．中心體、線粒體、核糖體和高爾基體

D．核糖體、葉綠體、高爾基體和內質網參考答案：A32.如圖所示的四個方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質或結構。下列物質或結構不可能出現在陰影部分中的是

A．RNA

B．染色體

C．DNA

D．核糖體參考答案：B33.下面生命現象中不消耗ATP的是（

）A．甘油在小腸中被吸收

B．肌肉收縮

C．電鰩發(fā)電

D．思考問題參考答案：A略34.人體內的核酸徹底水解后，可得到A．5種含氮堿基

B．5種核苷酸

C．4種核苷酸

D．A和B參考答案：A35.在雞蛋蛋白液中加入雙縮脲試劑，其結果是A．溶液呈橘黃色

B．溶液呈藍色

C．溶液呈紫色

D．產生磚紅色沉淀參考答案：C36.某人因為交通事故脊髓從胸部折斷了，一般情況下A．膝跳反射存在，針刺足部有感覺

B．膝跳反射存在，針刺足部無感覺C．膝跳反射不存在，針刺足部有感覺

D．膝跳反射不存在，針刺足部無感覺參考答案：B37.下列實例中能體現細胞全能性的是：①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個細胞也能培養(yǎng)成可育的植株；②植物用種子進行繁殖；③用煙草的單個組織細胞培養(yǎng)成可育的植株（

）A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③參考答案：B38.將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時后，測定O2的吸收量和CO2釋放量如下表所示．下列分析正確的是（）O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量（mol）00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2釋放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.80.8A．O2濃度越高，蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛，產生ATP越多B．O2濃度為3%時，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的2倍C．蘋果果肉細胞在O2濃度為3%和7%時，消耗的葡萄糖量相等D．蘋果果肉細胞在O2濃度為5%～25%時，只進行有氧呼吸參考答案：D【考點】細胞呼吸的過程和意義．【分析】分析表格：蘋果細胞有氧呼吸的總反應式為：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；無氧呼吸的總反應式為：C6H12O62酒精+2CO2+能量．O2濃度為0時，只進行無氧呼吸；O2濃度為1%﹣3%，CO2的釋放量大于O2的吸收量，細胞既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸；O2濃度為5%～25%時，CO2的釋放量和O2的吸收量相等，細胞只進行有氧呼吸．【解答】解：A、一定范圍內，O2濃度越高，蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛，產生的ATP越多，但是O2濃度超過20%，有氧呼吸速率將不再增加，A錯誤；B、O2濃度為3%時，有氧呼吸消耗葡萄糖為0.05mol，無氧呼吸消耗葡萄糖為0.1mol，可見，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗葡萄糖的2倍，B錯誤；C、蘋果果肉細胞在O2濃度為3%時，消耗葡萄糖濃度為0.05mol+0.1mol=0.15mol，而O2濃度為7%時，消耗的葡萄糖量為0.5/6mol，兩者不相等，C錯誤；D、蘋果果肉細胞在O2濃度為5%～25%時，CO2的釋放量和O2的吸收量相等，只進行有氧呼吸，D正確．故選：D．【點評】本題結合表格，考查細胞呼吸的相關知識，意在考查考生處理數據的能力和信息轉換能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，解決生物學問題的能力．39.孟德爾測交實驗的目的是(

)①測定F1的性狀

②測定F1的基因型

③測定F1的配子類型

④測定F1的配子比例

⑤測定F1形成配子時，基因的行為A.①②④⑤ B.①②③④C.②③④⑤ D.①②③⑤參考答案：C【分析】孟德爾在驗證自己對性狀分離現象的解釋是否正確時，為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代代與隱性純合子雜交，這就是測交，在實踐中，測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例，據此分析?！驹斀狻竣貴1的性狀通過觀察即可，不需要測交，①錯誤；

②測定F1的基因型：測交法可用于鑒定某顯性個體是否為純合體，若測交后代均為顯性個體，則其為顯性純合體，若測交后代出現隱性個體，則其為雜合子，②正確；

③測定F1的配子類型：根據測交子代的表現型種類可以推測被測個體產生配子的種類，③正確；

④測定F1的配子比例：根據測交子代的表現型及比例可以推測被測個體產生配子的比例，④正確；⑤測定F1形成配子時，基因的行為：根據測交子代的表現型種類可以推測被測個體產生配子的種類，進而推測基因的行為，⑤正確；故正確的有②③④⑤，C正確。40.右圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結果。下列有關該圖的說法

中，正確的是

()

A．控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因

B．控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的分離定律

C．該染色體上的基因在后代中都能表達

D．該染色體上的堿基數A＝T、G＝C

參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下面的甲圖是滲透裝置示意圖（圖為發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，①為清水，②為0.3g/mL的蔗糖溶液），乙圖是根毛細胞示意圖，丙為液泡體積隨時間變化坐標系。據圖回答問題：（1）甲圖中的③相當于乙圖中的[

]_______。它與乙圖中相應結構的區(qū)別是_____________________。（2）若將乙圖細胞浸在一定濃度的KN03溶液中，發(fā)生了質壁分離后又出現質壁分離復原，若將乙圖細胞浸在一定濃度的蔗糖溶液中，只會發(fā)生質壁分離，其原因是_______________________。（3）請在丙圖上畫出根毛細胞在質壁分離及復原過程中液泡體積變化的圖形。________________（4）某生物研究性學習小組要對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行實驗探究，設計了如下實驗。實驗步驟：Ⅰ.組裝圖甲滲透裝置兩套，分別編號為1、2。Ⅱ.在兩組燒杯中分別加入等量的水，在長頸漏斗中分別加入_____________的蔗糖溶液，保持管內外液面高度相等。Ⅲ.對兩組裝置進行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37℃，2組的燒杯外加冰塊降溫。Ⅳ.兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察_______________________________________。請分析回答下列問題：①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即________________________作用速率來進行探究的。②若__________________________，這說明低溫會降低物質跨膜運輸的速率。參考答案：

(1).④原生質層

(2).甲圖中的③屬于半透膜，沒有選擇透過性，而丙圖中的④屬于生物膜，具有選擇透過性

(3).KN03能進入植物細胞而蔗糖不能

(4).

(5).等量同一濃度

(6).漏斗內液面的變化

(7).滲透

(8).2組漏斗的液面高度低于1組試題分析：本題考查了植物細胞的質壁分離和復原現象的相關知識，意在考查學生綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。需要學生掌握以下知識點。1、滲透作用發(fā)生必須具備半透膜及半透膜兩側溶液存在濃度差這兩個條件。2、原生質層包括細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質，相當于半透膜；由于載體蛋白的存在使得原生質層具有選擇透過性。3、細胞外液濃度高于細胞液濃度，細胞失水發(fā)生質壁分離；外界溶液濃度過大時，細胞一次性失水過多死亡，不會發(fā)生質壁分離的復原。（1）甲圖中的③是半透膜，相當于乙圖中的④原生質層。與乙圖中相應結構的區(qū)別是甲圖中的③屬于半透膜，沒有選擇透過性，而乙圖中的④屬于生物膜，具有選擇透過性。（2）蔗糖是二糖，分子較大，不能進入植物細胞，而KN03溶液中中存在K+、NO3-，這兩種離子通過主動運輸的方式進入細胞，使細胞液濃度增大并吸水，細胞又出現質壁分離復原現象。（3）根毛細胞在質壁分離及復原過程中液泡體積變化的圖形如圖所示：。（4）實驗步驟：Ⅱ

探究“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”中，不同溫度是自變量，跨膜運輸的速率是因變量，其它因素是無關變量，無關變量應該保持相同且適宜。因此在長頸漏斗中分別加入等量同一濃度的蔗糖溶液，保持管內外液面高度相等。Ⅳ根據實驗步驟可知，實驗的自變量是滲透系統所處的不同環(huán)境溫度，因變量是物質跨膜運輸的速率，可以用漏斗液面高度的變化表示。根據實驗步驟分析，該實驗的目的是探究低溫是否會影響物質的跨膜運輸，通過測定水分子通過膜的擴散即滲透作用速率來進行探究的。②若2組漏斗的液面高度低于1組，這說明低溫會降低物質跨膜運輸的速率。42.本題含兩幅圖，請依照題意，據第一幅圖回答(1)—(6)問，據第二幅圖回答（7