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文檔簡介

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好娃娃

活動目標

1、通過學習歌曲，激發(fā)幼兒敬重長輩，關懷他人的情感。

2、培育幼兒的節(jié)奏感和音樂表現力。

3、引導幼兒理解歌詞內容，教幼兒學會較精確?????地唱歌。

4、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。

5、情愿跟隨老師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌，心情開心地參與音樂活動。

活動預備

提前聽錄音、錄音機、磁帶、有關情境表演活動過程一、談話導入，引出課題。

師今日老師要給你介紹一位懂禮貌，敬重老人的好娃娃，你猜猜他平常的表現是怎樣的？（啟發(fā)幼兒結合平常對待老人的態(tài)度，猜猜好娃娃的表現。

）二、在音樂聲中情景表演，關心幼兒理解歌詞，并初步感受歌曲。

提問1、好娃娃帶來了誰？（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽）2、爺爺是怎樣的？好娃娃是怎樣對待爺爺的？爺爺興奮嗎？用同樣的方法啟發(fā)孩子說奶奶。

3、爸爸媽媽看了是怎樣的態(tài)度？是怎樣說的？老師可以依據幼兒的回答用歌詞進行總結。

三、幼兒學唱歌曲。

歌曲的題目叫做《好娃

娃》在此環(huán)節(jié)中解決重難點。

1、老師示范唱一遍。

2、請幼兒跟唱。

3、請幼兒集體唱。

四、延長活動辦家家。

教學反思

在活動中，我為了避開孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采納了談話的方法，讓孩子略微休息了一會，使活動能夠動靜結合，孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。

當然了，本次活動還有許多不足的地方，盼望各位老師和專家多加教導。

小百科音樂是一種藝術形式和文化活動，其媒介是按時組織的聲音。

一般音樂的定義包括共同元件，例如音調(其支配旋律和和聲)，節(jié)奏(及其相關聯的概念節(jié)奏，米，和關節(jié))，動態(tài)(響度和松軟性)，和的聲波品質音色和紋理(這是有時稱為音樂聲的顏色)。

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