2022年蔚縣中小學教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.張老師這段時間對工作失去了熱情，覺得工作沒意思，同時總是感覺很疲勞，工作效率不高，那么張老師目前的狀態(tài)屬于職業(yè)倦?。ǎ┓矫娴谋憩F(xiàn)。A.情緒耗竭B.缺乏工作動機C.去人性化D.個人成就感低【答案】：A2.以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學習動機屬于（）。A.附屬內驅力B.自我提高內驅力C.社會發(fā)展內驅力D.認知內驅力【答案】：B3.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.分組教學B.班級授課C.個別教學D.道爾頓制【答案】：B4.當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A.廉潔從教的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.嚴謹治學的職業(yè)道德D.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德【答案】：A5.在制訂教學計劃時，教學時間的安排要體現(xiàn)（）。A.以智育為主B.以上課為主C.以課外活動為主D.以社會實踐為主【答案】：B6.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.復雜性B.示范性C.長效性D.獨立性【答案】：B7.層次結構圖和流程圖都可以衍變成（）。A.雙向表B.網絡關系圖C.一覽表D.模型圖【答案】：A8.形式教育論的倡導者是（）。A.洛克B.盧梭C.斯賓塞D.赫爾巴特【答案】：A9.心理學研究表明，心理定勢對遷移的影響表現(xiàn)為促進和（）。A.阻礙作用B.強化作用C.支持作用D.定向作用【答案】：A10.根據邁克爾的劃分，抄寫、口述、提綱屬于（）。A.輔助性策略B.資源管理策略C.元認知策略D.認知策略【答案】：D11.科學技術對教育的影響，首先表現(xiàn)為對教育的（）。A.規(guī)范作用B.爆發(fā)作用C.引導作用D.動力作用【答案】：D12.屬于從課程制定者或管理制度角度分類的選項為（）。A.地方課程B.知識性課程C.研究型課程D.社會中心課程【答案】：A13.態(tài)度不包含以下哪種結構成分？（）A.情感成分B.意志成分C.認知成分D.行為成分【答案】：B14.最能體現(xiàn)學生學習個性的教學管理制度是（）。A.計劃學分制B.學年學分制C.學分制D.學年制【答案】：C15.在教育學的研究中，一般認為，影響個體發(fā)展的內部因素主要包括（）和人的主觀能動性。A.人的體質狀況B.人的精神狀況C.教育D.遺傳【答案】：D16.教育能推進科學的（）。A.制度化B.全面化C.系統(tǒng)化D.體制化【答案】：D17.課外活動的主體部分是（）。A.科技活動B.學科活動C.社會活動D.體育活動【答案】：B18.用馬克思主義理論作指導而編寫《教育學》的是教育家（）。A.夸美紐斯B.凱洛夫C.赫爾巴特D.杜威【答案】：B19."殺雞嚇猴"的教育效應最易被解釋的現(xiàn)代心理學理論是（）。A.認知失調理論B.社會學習理論C.成就動機理論D.強化理論【答案】：B20.根據遷移性質的不同，遷移又可分為（）。A.特殊遷移和非特殊遷移B.順向遷移和逆向遷移C.正遷移和負遷移D.積極遷移和消極遷移【答案】：C21.“我們假定教育的目的在于使個人能繼續(xù)他們的教育，或者說，學習的目的和報酬是繼續(xù)不斷生長的能力”，體現(xiàn)了（）的觀點。A.神學的教育目的論B.個人本位的教育目的論C.教育的無目的論D.社會本位的教育目的論【答案】：C22.一個孩子被媽媽打后，滿腔憤怒，難以回敬，轉而踢倒身邊板凳，把對媽媽的怒氣轉移到身邊的物體上。這是（）防御機制。A.投射B.壓抑C.升華D.置換【答案】：D23.學校、企業(yè)、連隊等群體屬于（）。A.正式群體B.非正式群體C.聯(lián)合群體D.松散群體【答案】：A24.“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在（）。A.具體運算階段B.感知運動階段C.前運算階段D.形式運算階段【答案】：C25.下列不是反射活動的一項是（）。A.學生聽到鈴聲進教室上課B.望梅生津C.草履蟲的趨利避害反應D.人的手被火燙便立即移開【答案】：C26.狼孩心理障礙的主要原因是（）。A.狼的影響B(tài).遺傳因素C.缺乏營養(yǎng)D.缺乏社會性刺激【答案】：D27.心理活動的產生方式是（）。A.神經元B.抑制C.興奮D.反射【答案】：D28.通過角色訓練增強自信心，然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。A.自我強化訓練B.自我控制訓練C.肯定性訓練D.自我監(jiān)督訓練【答案】：C29.個體運用所獲得的知識解決實際問題是屬于學習過程的（）。A.知識提取階段B.保持階段C.獲得階段D.理解階段【答案】：A30.下列哪項內容不是學生心理發(fā)展的特性？（）A.連續(xù)性與階段性B.定向性與順序性C.跳躍性D.不平衡性與差異性【答案】：C31.個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力；而向與大多數人相一致的方向變化的現(xiàn)象；稱為（）。A.服從B.從眾C.依從D.遵從【答案】：B32.以下描述不正確的是（）。A.課外、校外教育活動注重學生的主動性、積極性，忽視教師的指導作用B.課外、校外教育活動是實現(xiàn)教育目的的重要途徑C.課外、校外教育活動注重學生的實踐環(huán)節(jié)D.課外、校外教育活動的內容要豐富多彩，形式要多樣化【答案】：A33.以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生（）。A.皮亞杰B.奧蘇泊爾C.布魯納D.奈塞爾【答案】：D34.下列選項不屬于動作技能的是（）。A.書寫B(tài).想象C.舞蹈D.體操【答案】：B35.教學是教師的教與學生學的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質是（）。A.控制B.管理C.交往D.引導【答案】：C36.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.熱情B.應激C.心境D.激情【答案】：C37.編寫教科書和教師進行教學的直接依據是（）。A.課程目標B.教學目標C.課程標準D.教學計劃【答案】：C38.孔子的教育思想主要體現(xiàn)在（）一書中。A.《師說》B.《學記》C.《論語》D.《禮記》【答案】：C39.認知心理學的創(chuàng)始人是（）。A.紐厄爾B.杜威C.馬斯洛D.華生【答案】：A40.超我遵循的原則是（）。A.道德原則B.滿足原則C.快樂原則D.現(xiàn)實原則【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.后來的學習對先前的學習產生一定的影響B(tài).會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術C.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發(fā)音產生積極的影響D.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴【答案】：BCD42.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作有特定的對象B.合作是一種倫理范疇C.合作是一種協(xié)同行為D.合作的目的都是為了各自的目標【答案】：BC43.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。A.內化B.塑造C.認識D.養(yǎng)成【答案】：ABD44.從依賴性學習到自主性學習的轉變，體現(xiàn)了（）。A.學習內容的變化B.師生關系的變化C.學習方式的變化D.學習觀的變化【答案】：BCD45.學習的內部條件包括（）。A.非智力因素B.學習材料C.學習目標D.智力因素【答案】：AD46.以下有關人生的說法正確的是（）。A.人生是一個一帆風順的生活過程B.矛盾性和社會性是人生的基本特征C.主體性和歷史性是人生的基本特征D.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的【答案】：BCD47.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象形成B.印象控制C.印象提升D.印象整飾【答案】：BD48.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽觀要求的是（）。A.爭取職業(yè)榮譽的動機要純B.對待職業(yè)榮譽的態(tài)度要謙C.對職業(yè)榮譽要競爭，要當仁不讓D.獲得職業(yè)榮譽的手段要正【答案】：ABD49.下列選項中，體現(xiàn)誠實守信的有（）。A.產品貨真價實B.遵守承諾和契約C.客戶第一D.唯利是圖【答案】：ABC50.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的義務B.沒有認真履行教師的職責C.沒有落實教育教學任務D.沒有認真履行教師的權利【答案】：ABC51.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.細管理B.巧溝通C.常宣傳D.多落實E.勤警示【答案】：ABCD52.光明磊落、坦蕩無私，是共產黨人的光輝品格，也是干部應該錘煉的品質修養(yǎng)。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內自省，處理好（）關系。A.正和邪B.是和非C.義和利D.公和私【答案】：ABCD53.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師選擇行為之前，起著指導的作用B.在教師行為的進行過程中，起著外在約束和引導的作用C.在教師行為的進行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用D.在教師行為結束之后，起著自我評價的作用【答案】：ACD54.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.干擾理論B.提取失敗理論C.衰退理論D.進化理論【答案】：ABC55.職業(yè)道德評價的主要方式有（）。A.社會輿論B.傳統(tǒng)習俗C.內心信念D.宣傳教育【答案】：ACD56.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。A.發(fā)揚團隊精神，增強內部凝聚力B.按原則辦事C.不徇私情D.正確處理部門之間、部門內部各種關系【答案】：BCD57.我國師德教育的內容認識正確的是（）。A.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心B.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的任務C.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務D.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則【答案】：BD58.下面有關教育的論述，正確的是（）A.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動B.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動C.教育就是學校教育D.教育是教育者根據一定社會(或階級)的要求【答案】：ABD59.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教師自身修養(yǎng)的引導功能B.對教師工作的動力功能C.對教育對象的教育功能D.對教師工作的評價功能E.對社會文明的示范功能F.對教師職業(yè)行為的調節(jié)功能【答案】：BCDEF60.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）A.過渡階段B.結束階段C.工作階段D.初創(chuàng)階段【答案】：ABCD61.下列關于奉獻與企業(yè)健康發(fā)展關系的論述中，正確的是（）。A.奉獻就是企業(yè)發(fā)展的道德要求B.奉獻與企業(yè)的發(fā)展關系不大C.奉獻能夠提升企業(yè)的道德境界D.奉獻不能促進企業(yè)的發(fā)展【答案】：AC62.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.行為是學習的結果，而人受外在影響的制約B.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答C.人要對自己負責D.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為【答案】：ABD63.堅持群眾路線，就要（