安徽省阜陽市烏江中學(xué)高一物理模擬試卷含解析

安徽省阜陽市烏江中學(xué)高一物理模擬試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.(單選)2013年10月3日發(fā)生天王星“沖日”，此時天王星、地球、太陽位于同一條直線上，地球和天王星距離最近，每到發(fā)生天王星“沖日”的時候，是天文學(xué)家和天文愛好者觀測天王星的最佳時機。若把地球、天王星圍繞太陽的運動當(dāng)作勻速圓周運動，并用r1、r2分別表示地球、天王星繞太陽運轉(zhuǎn)的軌道半徑，并設(shè)太陽質(zhì)量M與萬有引力常量G的乘，積GM=，再經(jīng)過多長時間發(fā)生下一次天王星“沖日”.參考答案：D2.一個作勻加速直線運動的物體，設(shè)全程的平均速度為V1，運動到中間時刻時的速度為V2，經(jīng)過全程一半時的速度為V3。則以下關(guān)系中正確的是（

）A．V1＞V2＞V3

B．V1＜V2＝V3C．V1＜V2＜V3

D．V1＝V2＜V3參考答案：D3.（單選）下列運動不可能出現(xiàn)的是（

）A．物體的加速度增大，速度反而減小B．物體的加速度減小，速度反而增大C．物體的加速度始終不變，速度也始終不變D．物體的速度為零時，加速度卻不為零參考答案：C4.（多選）小李講了一個龜兔賽跑的故事,按照小李講的故事情節(jié),兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示,由圖可知 (

)A.兔子和烏龜是同時同地出發(fā)B.烏龜做的是勻速直線運動,兔子是沿著折線跑的C.兔子和烏龜在比賽途中相遇過兩次D.烏龜先通過預(yù)定位移到達終點參考答案：CD5.（多選）如圖所示，在相同的地面上，把一塊磚分別平放、豎放和側(cè)放，并使之滑動?；瑒舆^程中磚塊所受到的摩擦力大小分別為F1、F2、F3；磚塊對地面的壓力大小分別為N1、N2、N3，則：A．F1＞F2＞F3B．F1＝F2＝F3C．N1＜N2＜N3D．N1＝N2＝N3參考答案：BD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.某物體做直線運動的v﹣t圖象如圖所示，則通過圖象可知：物體在前2s內(nèi)做正向勻加速直線運動，加速度為1.5m/s2；物體在第二個2s做正向勻速直線運動，物體在第6s內(nèi)做反向勻加速直線運動，加速度為﹣3m/s2；物體8s內(nèi)的位移是6m．參考答案：考點：勻變速直線運動的圖像．.專題：運動學(xué)中的圖像專題．分析：v﹣t圖象中傾斜的直線表示物體做勻加速直線運動，斜率表示加速度，圖線與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積表示位移．解答：解：通過圖象可知：物體在前2s內(nèi)做正向勻加速直線運動；加速度為a===1.5m/s2物體在第二個2s做正向勻速直線運動，物體在第6s內(nèi)做反向勻加速直線運動，加速度為：a′===﹣3m/s2物體8s內(nèi)的位移是x=×（2+5）×3﹣×3×3=6m；故答案為：正向勻加速直線；1.5m?s﹣2；正向勻速直線；反向勻加速直線﹣3m．s﹣2；

6m．點評：本題關(guān)鍵要掌握：速度圖象的斜率等于物體的加速度，“面積”大小等于物體的位移，根據(jù)速度圖象即可分析物體的運動情況．7.子彈以水平速度連續(xù)射穿三個并排著的完全相同的靜止并固定的木塊后速度恰好為零，則它在射穿每個木塊前的速度之比為

，穿過每個木個塊所用時間之比為

。參考答案：，；8.在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗中，某實驗小組采用如圖甲所示的裝置．實驗步驟如下：

①把紙帶的一端固定在小車的后面，另一端穿過打點計時器②改變木板的傾角，以重力的一個分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力③用細線將木板上的小車通過一個定滑輪與懸吊的砂桶相連④接通電源，放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點，測出x、x1、x2(如圖乙所示)，查得打點周期為T.（1）判斷重力的一個分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是_____________；（2）本實驗還需直接測量的物理量是：__________________。(并用相應(yīng)的符號表示)參考答案：9.物理公式在確定物理量間數(shù)量關(guān)系的同時，也確定了物理量間的單位關(guān)系.下面給出的式子中，l是長度、v是速度、m是質(zhì)量、g是重力加速度，這些量都用國際單位制單位.試判斷下列式子的單位，并指出這些單位所對應(yīng)的物理量的名稱：

（1），單位_____，物理量名稱_____；

（2），單位_____，物理量名稱_____；參考答案：s，時間

m/s2

，加速度

10.如圖所示，一個球繞中心軸線的角速度ω做勻速圓周轉(zhuǎn)動，則若θ=30o，則a、b兩點的速度之比va：vb=

；a、b兩點的向心加速度之比a：a=

。參考答案：11.某船在靜水中劃行的速率為10m/s，要渡過300m寬的河，河水的流速為8m/s，該船渡河所用的最短時間是____________s；船沿最短航線航行時的渡河時間是____________s。參考答案：30；50。12.從地面以初速度為豎直向上拋出一質(zhì)量為m的物體，不計空氣阻力，以地面為零勢能參考面，當(dāng)物體的重力勢能是其動能的3倍時，物體離地面的高度為________.參考答案：

13.做勻速圓周運動的物體，10s內(nèi)沿半徑是20m的圓周運動了100m，則其線速度大小是

m/s，周期是

s。參考答案：10

（12.56）三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（實驗）（2014秋?蒼山縣期中）（1）在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，下列說法正確的是ACA．在釋放小車前，小車應(yīng)靠近打點計時器B．電火花計時器應(yīng)接在10V以下的交流電源上才能正常工作C．應(yīng)先接通電源，待打點計時器開始打點后再釋放小車D．打點計時器應(yīng)固定在長木板的有滑輪一端（2）在實驗操作過程中，某同學(xué)得到的一條紙帶如圖所示，紙帶上A、B、C、D、E，是按時間順序選取的五個記數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出，計時器所用的電源頻率為50Hz，用直尺量出B、C、D、E到A點的距離如圖所示，則B點的速度大小為vB=0.46m/s；加速度a=1.2m/s2．（3）根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)，通過計算填寫下列表格：速度vCvDvE數(shù)值（m/s）0.580.600.72參考答案：（1）AC；（2）0.46，1.2；（3）0.58，0.60，0.72．解：（1）A、為了提高紙帶的利用率，在釋放小車前，小車要靠近打點計時器，這樣可以盡量在紙帶上多打點，故A正確；B、電火花打點計時器的工作電壓為交流220V，故B錯誤；C、實驗中為了在紙帶上打出更多的點，為了打點的穩(wěn)定，具體操作中要求先啟動打點計時器然后釋放小車，故C正確．D、打點計時器應(yīng)固定在長木板上，在固定滑輪的另一端，故D錯誤．故選：AC．（2）每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出，因此計數(shù)時間間隔為：T=0.1s．根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，得：==0.46m/s根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差△x=1.2cm，由△x=aT2可得：==1.2m/s2（3）根據(jù)速度公式v=v0+at得：vC=vB+aT=0.46m/s+1.2m/s2×0.1s=0.58m/svD=vc+aT=0.58m/s+1.2m/s2×0.1s=0.60m/svE=vD+aT=0.60m/s+1.2m/s2×0.1s=0.72m/s故答案為：（1）AC；（2）0.46，1.2；（3）0.58，0.60，0.72．15.(1).在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點，為了確定兩個分力的大小和方向，這一步操作中必須記錄的是（

）A．橡皮條固定端的位置

B．描下O點位置和兩條細繩套的方向C．橡皮條伸長后的總長度

D．兩個彈簧秤的讀數(shù)（2）.做實驗時，根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如題11圖所示，其中O為橡皮筋與細繩的結(jié)點．圖中的F1和F2的合力的理論值是

；F1和F2的合力的實際測量值是

．（選填F′、F）參考答案：(1).

BD

；

(2).

F′

；

F

；四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，小球用不可伸長、長為L的輕線懸于O點，在O點正下方有一固定的釘子B，OB=。把小球拉至水平無初速度釋放，為使球能繞B點做圓周運動，試求的取值范圍。參考答案：17.如圖所示,小球A質(zhì)量為m。固定在長為L的輕細直桿一端,并隨桿一起繞桿的另一端O點在豎直平面內(nèi)做圓周運動.如果小球經(jīng)過最高位置時,桿對球的作用力為拉力，拉力大小等于球的重力.(1)求球的速度大小.⑵當(dāng)小球經(jīng)過最低點時速度為，求桿