大班健康活動(dòng)教案三篇

第頁(yè)共頁(yè)大班安康活動(dòng)教案三篇【精選】大班安康活動(dòng)教案三篇大班安康活動(dòng)教案篇1活動(dòng)目的：1、理解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒知識(shí)。2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。3、回憶感冒給自己帶來(lái)的不愉快的感受，體驗(yàn)身體安康的重要性。4、理解生病的病癥，知道生病后身體不舒適要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。5、懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。2、動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的背景音樂(lè)。3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時(shí)候去醫(yī)院打針、吃藥的情景?；顒?dòng)過(guò)程：1、幼兒隨音樂(lè)欣賞童話故事《感冒的快樂(lè)小兔》1)孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么病癥啊?2)小青蛙、小刺猬去看他的時(shí)候，小白兔為什么不見(jiàn)他們。3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。2、通過(guò)談話，歸納感冒的主要病癥。1)你感冒過(guò)嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些病癥?有什么感覺(jué)?2)感冒了你們會(huì)打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒適。3、師生共同討論感冒的原因。1)人為什么會(huì)感冒?2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時(shí)，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)3)有鼻涕怎么辦啊?(老師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)4)師生小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí)，就會(huì)流鼻涕、咳嗽等，感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生，按時(shí)吃藥，多喝開(kāi)水，注意休息等。4、幼兒簡(jiǎn)單理解預(yù)防感冒的知識(shí)。1)感冒時(shí)身體舒適嗎?我們?cè)趺搭A(yù)感冒呢?2)幼兒互相交流經(jīng)歷。3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施，老師記錄在表格上。4)師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時(shí)要及時(shí)增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍(lán)根沖劑，以增強(qiáng)抵抗力，預(yù)防感冒。5、帶著幼兒到戶(hù)外游戲，鍛煉身體。大班安康活動(dòng)教案篇2活動(dòng)目的：1、嘗試在架空的竹梯上進(jìn)展手腳爬，進(jìn)步自身的協(xié)調(diào)力量。2、能根據(jù)自身的才能，選擇難度合適的材料進(jìn)展活動(dòng)。3、能主動(dòng)參與有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并有一定的自我保護(hù)才能。4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：竹梯兩架；沙包假設(shè)干；塑料筐假設(shè)干；輪胎四個(gè)；“螞蟻的家”圖片兩張?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)場(chǎng)局部：“螞蟻郊游操”二、根本局部：1、模擬螞蟻的爬行。2、練習(xí)在竹梯上爬行。3、請(qǐng)幼兒示范爬行的要點(diǎn)，幼兒知道如何進(jìn)展自我保護(hù)。4、游戲：螞蟻搬家?！?〕請(qǐng)幼兒想方法把家里的食物搬到新家里，而且不阻礙爬行?！?〕介紹搬家道路，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的才能，選擇難度合適的道路爬行?！惨环N平面竹梯；一種架空的竹梯〕〔3〕老師重點(diǎn)保護(hù)在架空竹梯上爬行的幼兒。三、完畢活動(dòng)：1、表?yè)P(yáng)幼兒的英勇精神，幼兒體驗(yàn)挑戰(zhàn)帶來(lái)的快樂(lè)。2、放松活動(dòng)：今天小螞蟻都很累了，我們互相拍拍身體，放松一下吧?；顒?dòng)反思：戶(hù)外活動(dòng)很好的鍛練了小朋友的身體素質(zhì),還鍛練小朋友的語(yǔ)言開(kāi)展才能、思維才能，組織該活動(dòng)時(shí)應(yīng)關(guān)注每個(gè)小朋友的表現(xiàn),并及時(shí)地進(jìn)展引導(dǎo)和鼓勵(lì),在此活動(dòng)中忽略了才能弱幼兒的表現(xiàn)。大班安康活動(dòng)教案篇3活動(dòng)目的1、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)匍匐爬行和直體側(cè)滾動(dòng)，增強(qiáng)幼兒上、下肢的力量。2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)探險(xiǎn)活動(dòng)，在游戲中增強(qiáng)孩子勇于克制困難的信心。3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。5、考驗(yàn)小朋友們的'反響才能，鍛煉他們的個(gè)人才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、事先進(jìn)展匍匐爬行和直體側(cè)滾動(dòng)的練習(xí)。2、場(chǎng)地布置：軟墊、草席假設(shè)干，橡皮筋，靠背椅8張，沙包假設(shè)干，籃筐4個(gè)。3、音樂(lè)《向前沖》、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《天空之城》。4、電影片段《捐軀炸碉堡的____》?；顒?dòng)過(guò)程一、聽(tīng)音樂(lè)《向前沖》入場(chǎng)。老師帶著幼兒活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)，為游戲做好身體的準(zhǔn)備。二、學(xué)習(xí)匍匐爬行和直體側(cè)滾動(dòng)。1、初步認(rèn)識(shí)戰(zhàn)斗情景。(1)師：小朋友們，你們有看過(guò)解放軍叔叔打仗的情景嗎?有沒(méi)有看過(guò)都沒(méi)有關(guān)系，如今我們!(播放電影片段《捐軀炸碉堡的____》)(2)師：當(dāng)解放軍叔叔進(jìn)攻敵營(yíng)的時(shí)候，他們都是怎么做的?(3)師：今天，我請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)解放軍叔叔去跟敵人戰(zhàn)斗，看看誰(shuí)表現(xiàn)得最英勇!2、老師講解示范玩法。(1)師：看，這個(gè)叫什么?(電網(wǎng))(2)師：想要打敗敵人得先爬過(guò)電網(wǎng)，請(qǐng)你們先互相商量一下，該怎么過(guò)“電網(wǎng)”?(幼兒互相討論)(3)師：你們講得都很好，而且都能平安地過(guò)“電網(wǎng)”，如今我請(qǐng)已經(jīng)想到好方法的小戰(zhàn)士們來(lái)爬一下，你們要看仔細(xì)了，他們中誰(shuí)爬得又快又不碰到“電網(wǎng)”?(請(qǐng)一名幼兒說(shuō)想到什么方法，再請(qǐng)他示范，老師指導(dǎo)正確方法，再另外請(qǐng)一名幼兒示范正確方法匍匐爬行)(4)師：剛剛**小朋友的爬法叫做匍匐爬行，爬的時(shí)候要身體先趴著，左手著地彎曲，頭微側(cè)靠向左肩，左腳彎曲右腿伸直，爬的時(shí)候左肘與左腿用力向前挪，右腳用力往后蹬，幼兒邊看邊聽(tīng)進(jìn)展動(dòng)作練習(xí)。(5)分批練習(xí)匍匐爬行，師提醒幼兒注意不能碰到“電網(wǎng)”。(6)師：咦，我們爬過(guò)了“電網(wǎng)”，已經(jīng)很累了，可是間隔敵人的“碉堡”還有一段間隔，時(shí)間又那么匆忙，我們?cè)撛趺从挚煊制桨驳剡^(guò)去呢?(跑過(guò)去，滾過(guò)去)(7)師：跑過(guò)去可能會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)的，我們可以躺著滾過(guò)去，用滾的方法速度快又平安，不容易被敵人發(fā)現(xiàn)，這種像瓶子一樣滾動(dòng)的方法，叫直體側(cè)滾動(dòng)。請(qǐng)你們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。(8)師：如今，老師來(lái)當(dāng)排長(zhǎng)，你們來(lái)當(dāng)小戰(zhàn)士。排長(zhǎng)下令“爬過(guò)電網(wǎng)、炸毀敵人的碉堡”，接著你們先以匍匐爬行，一手揣著包(沙包)，爬過(guò)“電網(wǎng)”(橡皮筋)以后作直體側(cè)滾動(dòng)，然后采用甩臂動(dòng)作投擲沙包，向碉堡