【人教版】數(shù)學(xué)四年級下冊《期末檢測題》附答案

精品期末測試卷人教版數(shù)學(xué)四年級下學(xué)期期末測試卷3．與315÷15結(jié)果相等的算式是（）A．315÷10÷5B．315÷10+5C．315÷5÷3D．315÷5×34．把三根長16cm、30cm和12cm的小兩位小數(shù)“0.3□”與兩位小數(shù)“0.0□”相B．向右平移了7格8．用5個相同的小正方體搭成下面三個立體圖形,如圖,從（）看這三個立體圖形所看到的形狀是完全一樣的．,也有3分球,已知這名運動員一共得了26分．他C．696分,91分,91分,89分,92分,90分,93分,93C．94,麗麗最后的平均得分是（）分．11．100,85,112這三個數(shù)的平均數(shù)一定比大,比小,它們的平均數(shù)是．12．如圖,先向上平移1格,再向右平移3格后的圖形是號,不能通過平移得到的圖形是號．（填序號）13．在橫線里填上數(shù)字□0．□（1）使這個數(shù)最?。?）使這個數(shù)最接近21這個數(shù)是．14．125×48＝125×8×＝125×8+125×15．籠子里有若干只雞和兔,一共有40個頭,有112只腳,雞有只,兔有只．16．如果一個加數(shù)增加4.3,另一個加數(shù)不變,那么它們的和．17．如果一個三,其中兩邊的1厘米和2厘米,那么第三條邊的長度應(yīng)該是厘米．18．用同樣大小的正方體拼搭幾何體,從不同方向看到的圖形分別如圖,使它分別符合下列要求：3,這個數(shù)是．．角形的三條邊長度都是整厘米數(shù)長度分別是,那么至少有塊正方體．三．判斷題（共小題）520．一個兩位小數(shù)的十位和十分位上的數(shù)都是3,其余數(shù)位上的數(shù)都是0,那么這個數(shù)是30.03．（判斷對錯）21．自行車的車架和空調(diào)支架都做成三角形的,這是運用三角形的不穩(wěn)定性．（判斷對錯）22．汽車擋風(fēng)玻璃外雨刮器的運動屬于平移現(xiàn)象．（判斷對錯）23．淘氣身高1.3米,可以安全的走過一條平均水深0.8米的小河．（判斷對錯）四．計算題（共小題）224．用豎式計算．4.2+3.5＝5.78﹣3.04＝12.65﹣2.2＝25．脫式計算．960÷2÷4240÷（2×3）25+75÷5五．應(yīng)用題（共小題）826．95除135與815的和27．從學(xué)具盒里找8個大小相同的小正方體,放在桌面擺一擺．怎么擺才能使露在外面的面最少（畫出示意圖）？最少有幾個面露在外面？28．張老師每月的工資是4000元,李老師每月的工資約是4000元．誰的工資更高一些？為什么？29．怎樣移動圖中的人物,才能讓曹操從華容道出來？,商是多少？30．四（小船各租了多少條？31．用如圖的六根小棒,你能擺出幾1）班同學(xué)去公園劃船,大船限坐5人,小船限坐3人,全班45人,共租了11條船,每條船都坐滿了,大、種三角形？（至少擺三種）單位：cm）（32．小糊涂計算33．四（1）班34人,共植樹136棵．四（（1）平均每班植樹多少棵？6.5+1.3時,錯把1.3看成了13計算,計算結(jié)果與正確答案相差多少？2）班48人,平均每人植樹2棵．（）四（）班平均每人植樹多少棵？21

參考答案一．選擇題（共小題）10．【分析】中的在十分位上它的計數(shù)單位是據(jù)此解答．16.0740,0.1,【解答】解：中的在十分位上它的計數(shù)單位是即十分之一．6.0740,0.1,故選：．B【點評】本題主要考查小數(shù)的計數(shù)單位．．【分析】先用除以求出商然后把要求的數(shù)看成被減數(shù)求出的商是減數(shù)是差根據(jù)被減數(shù)＝減數(shù)5,,,285,225+差求解即可．【解答】解：÷255+285＝5+285＝290答：這個數(shù)是．290故選：．A【點評】這類型的題目要分清楚數(shù)量之間的關(guān)系先求什么再求什么找清列式的順序列出算式計算．,,,．【分析】把看成×再根據(jù)除法的性質(zhì)簡算即可．31553,【解答】解：÷（5×3）315＝÷÷31553＝÷633＝21與31515÷結(jié)果相等的算式是÷÷31553；故選：．C【點評】本題主要考查了除法的性質(zhì)：連續(xù)除以兩個數(shù)等于除以兩個數(shù)的乘積,要靈活掌握．和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．不能圍成三角形；．【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之4【解答】解：因為＜所以16+1230,故選：．B【點評】此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答．．【分析】當(dāng)兩個□中的數(shù)都最大是時得出算式的9,和最大是多少,0.3□的□中填時□中□填時和0,0.015最小求出求出此,時算式的和最小是多少,然后進行選擇．【解答】解：0.3□和0.0□中□都填9時和最大,是：

．【點評】此題是考查圖形的變換,關(guān)鍵抓住圖形的平移不改變大小與形狀,只是位置發(fā)生變化；旋轉(zhuǎn)不改變8．【分析】根據(jù)觀察物體的方法,同一個物體從不同角度和方向看到的形狀可能不同；不同的物體從同一個方向觀察到形狀可能相同．通過觀察圖形可知,這三個立體圖形從正面看到的形狀是完全一樣的．據(jù)此解【解答】解：用5個相同的小正方體搭成下面三個立體圖形,如圖,從正面看這三個立體圖形所看到的形狀【點評】此題考查的目的是理解掌握觀察物體的方法及應(yīng)用,明確：同一個物體從不同角度和方向看到的形狀可能不同；不同的物體從同一個方向觀察到形狀可能相同．9．【分析】假設(shè)投中的全部是2分球,可得：2×11＝22（分）,比實際得的26分少：26﹣22＝4（分）,是因為我們把每個2分球當(dāng)作了3分球,每個球多算了3﹣2＝1分,所以可以求出3分球的個數(shù)：4÷1＝4（個）；（﹣262×11）÷（﹣32）＝4÷1【點評】此題屬于雞兔同籠問題,解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進行分析進而得出結(jié)論；也可以用方程進行,．【分析】首先算出去掉一個最高分和一個最低分后的總分求出剩下數(shù)據(jù)的和再除以剩下的評委數(shù)1010,,【解答】解：分分分分分分分分分分；去掉89分和96分．96,91,91,89,92,90,93,93,91,95【點評】此題考查平均數(shù)的求法,關(guān)鍵是求出總數(shù)與要分成的總份數(shù),用總數(shù)÷總份數(shù)＝平均數(shù)計算即可．8．【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義作答即平均數(shù)是全部數(shù)據(jù)的和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)．11,案為：85,112,99．【點評】平均數(shù)的特點,以及平均數(shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)的平移的特征,把笑臉的別向上平移1格,再向右平移3格,即可得到圖形3號；因為2號的方向與其他圖形不同,所以不能用平移的如圖先向上平移1格,再向右平移3格后的圖是形3號,不能通過平移得到的圖是形2號．根據(jù)故答案為：3；2．【點評】本題主要考查圖形的平移,關(guān)鍵培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力．1）因為最高位上不能是0,要使這個數(shù)最小,最高位上是1,十分位上是（2）要使這個數(shù)最接近21,則十位上的數(shù)是2,十分位上的數(shù)是9,這個數(shù)是20.93．1）使這個數(shù)最小,這個數(shù)是10.03（2）使這個數(shù)最接近21這個數(shù)是20.9310.03,20.93．13．【分析】（0,所以這個數(shù)是10.03；【解答】解：（故答案為：【點評】此題主要考查了小數(shù)大小比較的方法,以及小數(shù)的組成,要熟練掌握．8×6,然后根據(jù)乘法把48看成8+40,然后再根據(jù)乘法分14．【分析】把48看成結(jié)合律進行計算；配律簡算即可．【解答】解：125×48＝125×8×6＝1000×6＝6000125×48＝125×（8+40）＝125×8+125×40＝1000+5000＝6000所以125×48＝125×8×6＝125×8+125×40．6,40．運算定律的靈活運用,是基礎(chǔ)題理解和記憶運算定律．意,假設(shè)全是兔,則腳有：40×4＝160（只）4﹣2＝2（只）,所以48÷2＝24（只）40×4﹣112）÷（4﹣2）故答案為：【點評】本題考查了目,關(guān)鍵是,比實際多：160﹣112＝48（只）,因為一只,再求兔的15．【分析】根據(jù)題雞比一只兔腳少：雞的只數(shù)是：只數(shù)即可．【解答】解：（＝48÷2＝24（只）40﹣24＝16（只）答：雞有24只,兔有16只．故答案為：24；16．

【點評】此題屬于雞兔同籠問題,解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進行分析,進而得出結(jié)論；也可以用方程進行解答．【點評】此題考查了小數(shù)的加法計算方法,以及加數(shù)、和的關(guān)系,一個加數(shù)增加（減少）幾,和也會增加（減少）幾．17．【分析】根據(jù)三角形的特征：任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊；由此解答即可．【解答】解：2﹣1＜第三邊＜1+2,4個小正方體,下面3個,分2排,前排1個,后2個,左齊；上面1個在左前的小正方體上面．據(jù)此完成填空．【解答】解：如圖：用同樣大小的正方體拼搭幾何體,從不同方向看到的圖形分別如圖,那么少至有塊正方體．4【點評】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形．是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力．三．判斷題（共5小題）19．【分析】這個幾何體是由四個小正方體組成的,根據(jù)觀察物體的方法,從左面看是三個正方形,下行二個,上行一個位于右面．由此判斷．【解答】解：由幾個相同的小正方體搭成立體圖形,從左面看是故答案為：×．,所以原題說法錯誤．【點評】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形．是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力．20．【分析】寫小數(shù)的時候,整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”）,小數(shù)點點在個位,十位和十分位上的數(shù)都是3,其余數(shù)位上是0,這個數(shù)是30.30,原說法錯誤．故答案為：×．【點評】此題是考查小數(shù)的寫法,屬于基礎(chǔ)知識,如果數(shù)比較復(fù)雜可根據(jù)數(shù)位表寫．根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性解答．,這是形的穩(wěn)定性,故原【解答】解：自行車的車架和空調(diào)支架都做成三角形的運用三角題說法錯誤；故答案為：×．【點評】形的穩(wěn)定性,是基礎(chǔ)題．指在平面內(nèi),將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的移動．平移不改變圖,只是置發(fā)生變化,大小不變,形狀不變．【解答】解：汽車擋風(fēng)玻璃外雨刮器的運動屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象．形的形狀和大小改變位置；把一個圖形繞著某一點轉(zhuǎn)動一個角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)時圖形位據(jù)此解答即可．故答案為：×．本題考查了圖形平移和性質(zhì)和特征．平均水平,并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中各個數(shù),由此即可進行判處的水深大小平均水深0.8米,并不能反映出整個小河中每一,有的地方可能比0.8深很多,地方會淺一些,所以身高1.3米的淘氣要過這條河有危險．因此,淘氣身高1.3米,可以安全的走過一條平均水深0.8米的小河．這種說法是錯誤的．故答案為：×．【點評】此題考查的目的是理解掌握平均數(shù)的意義,明確：平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,平均數(shù)會受偏大、偏小數(shù)據(jù)的影響．四．計算題（共2小題）24．【分根據(jù)小數(shù)加減法的計算方法4.2+3.5＝7.7進行計算即可．【解答】解：5.78﹣3.04＝2.74【點評】此題考查了小數(shù)加減法的豎式計算方法計算時關(guān)鍵是把小數(shù)點對齊．,【點評】整數(shù)混合運算的關(guān)鍵是抓住運算順序正確按運算順序計算即可．,商被除數(shù)是與的和,除數(shù)是由此列式計算即可．13581595,【點評】列式計算抓住語言敘述的運算順序選用合理的運算符號和括號列式即可．,體接觸的面越多,露在外面的面越少．當(dāng)把這個小正方體擺成一個正方體時8,體每個面有個正方一個面露在外面據(jù)此即可求出最少有幾個面4,【解答】解：把這個小正方體擺成一個正方體時才能使露在外面的面最少（畫出示意圖如下）：8,有個面露在外面．【點評】相鄰兩個小正方體接觸的面越多,露在外面的面越少只有把個小正方體擺成一個正方體時才,8,．【分析】根據(jù)數(shù)的估算方法可得,李老師每月的工資可能少于元也可能多于4000,,4000元,據(jù)此分類討論判斷出誰的工資更高一些即可．【解答】解：因為李老師每月的工資約是4000元,答：在沒有給定李老師的工資具體數(shù)目的情況下無法判斷誰的工資更高．,【點評】此題主要考查了估算的方法要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確：李老師每月的工資可能少于,．【分析】根據(jù)圖示可知,曹操要想從華容道出來他所行路線的人物應(yīng)先給他讓路．據(jù)此解答．,【解答】解：讓關(guān)羽和兩個上平移1格,曹操向左平移1格,即可從華容道出（答案不唯一）【點評】本題主要考查圖根據(jù)題意,假設(shè)全部是大船,則可坐人數(shù)：5×11＝55（人）,比實際多：55﹣45＝10（人）,每條2格,然后曹操向下平移3格,趙云向右平移2格,關(guān)羽和兩個兵向來．形的平移,關(guān)鍵根據(jù)圖示找到合適的平移路線．．【分析】小船比大船少坐人數(shù)：5﹣3＝2（人）,所以租小船條數(shù)：10÷2＝5（條）,再求大船條數(shù)即可．【解答】解：（5×11﹣45）÷（5﹣3）＝10÷2＝5（條）11﹣5＝6（條）答：小船租了5條,大船租了6條．【點評】此題屬于雞兔