2018年本科插班生專業(yè)課考試大綱匯編

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TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l""1.《法理學(xué)》 V參考書目袁行霈主編：《中國(guó)文學(xué)史》（1—2冊(cè)），高等教育出版社，2005年7月第2版。《現(xiàn)代漢語》考試大綱（一）教材及參考書目：《現(xiàn)代漢語》（第二版）［M］，黃伯榮、李煒主編，北京大學(xué)出版社，2016（二）考試內(nèi)容及要求：要求考生掌握現(xiàn)代漢語的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備較強(qiáng)的分析語言、運(yùn)用語言的能力。第一章緒論1.考試要求明確現(xiàn)代漢語民族共同語的基本概念，了解現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)和現(xiàn)代漢語規(guī)范化的意義，領(lǐng)會(huì)當(dāng)前語言文字工作的方針、任務(wù)。2.考試重點(diǎn)現(xiàn)代漢民族共同語的形成、發(fā)展；現(xiàn)代漢語方言。第二章語音1.考試要求了解現(xiàn)代漢語普通話語音系統(tǒng)及其規(guī)律、掌握漢語拼音方案，具有分析普通話語音的能力。2.考試重點(diǎn)聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其分類；元音的發(fā)音條件、韻母的結(jié)構(gòu)及其分類；音節(jié)的結(jié)構(gòu)分析；普通話的音變現(xiàn)象；普通話音位。第三章文字1.考試要求了解漢字的性質(zhì)和漢字形體的演變。掌握分析現(xiàn)行漢字結(jié)構(gòu)的方法，明確現(xiàn)行漢字的規(guī)范要求，掌握糾正錯(cuò)字的方法。2.考試重點(diǎn)漢字的結(jié)構(gòu)（包括結(jié)構(gòu)單位，造字法）；漢字的整理（簡(jiǎn)化筆畫，精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)）；漢字的標(biāo)準(zhǔn)化（定量、定形、定音、定序）。第四章詞匯1.考試要求掌握現(xiàn)代漢語詞匯的基本理論，熟悉各類詞匯的特點(diǎn)，了解詞匯發(fā)展的途徑及其規(guī)范要求，掌握詞義的特點(diǎn)和辨析同義詞的方法。2.考試重點(diǎn)詞匯單位；構(gòu)詞類型（單純?cè)~及其分類，合成詞及其分類）；詞義的構(gòu)成及分析；語義場(chǎng)及其種類；辨析同義詞；基本詞匯和一般詞匯；成語的特征、構(gòu)造及運(yùn)用。第五章語法1.考試要求掌握現(xiàn)代漢語的語法系統(tǒng)，能識(shí)別、糾正語法錯(cuò)誤，能正確分析語法現(xiàn)象。2.考試重點(diǎn)各類詞的特點(diǎn)與判斷；短語的結(jié)構(gòu)類型，多義短語，短語的層次分析；句法成分及其分析；常見句型及其分析；復(fù)句與多重復(fù)句的分析。（三）題型和樣題示例：一、填空題(每空1分，共10分)：1.現(xiàn)代漢語的詞匯是以___________________為基礎(chǔ)的。2.漢語普通話韻母的韻頭只有__________三個(gè)。3.漢語普通話的i和ü的區(qū)別主要是________的不同。4.漢語普通話的sh的發(fā)音特征是__________________。5.“一”在“一般”中的調(diào)值應(yīng)為_________。6.漢字的信息處理是利用_______對(duì)漢字進(jìn)行信息處理。7.“韋”的筆畫組合方式是_________。8.“我們相互交流過學(xué)術(shù)觀點(diǎn)?！笔怯蒧______個(gè)詞構(gòu)成的句子。9.“買——賣”屬于語義場(chǎng)類型中的_________義場(chǎng)。10.“連三歲的孩子也懂這個(gè)道理”中的“連”的詞類是_______。二、分析題（30分）：1．分析下列音節(jié)的結(jié)構(gòu)（每個(gè)1分，共6分）:例字聲母韻母聲調(diào)韻頭韻腹韻尾調(diào)類調(diào)值莊酒二小南愿 2.分析下列漢字的構(gòu)造方式（每個(gè)1分，共6分）:天湖雨孬裕型象形：指事：會(huì)意：形聲：3．指出下列復(fù)合式合成詞的結(jié)構(gòu)類型（每個(gè)1分，共6分）：（1）窗戶（）（2）游擊（）（3）延長(zhǎng)（）（4）肉麻（）（5）指正（）（6）投資（）4．用層次分析法分析下列短語的層次和結(jié)構(gòu)關(guān)系（4分）：他能不能做完昨天的作業(yè)還是一個(gè)問題5．用成分分析法分析下列句子的成分并指出其句型（4分）:他的字，說老實(shí)話，實(shí)在太潦草了。6．用劃線加注法分析下列多重復(fù)句的層次和關(guān)系（4分）:不單是懂得希臘就行了，還要懂得中國(guó)；不單要懂得外國(guó)歷史，還要懂得中國(guó)歷史；不單要懂得中國(guó)的今天，還要懂得中國(guó)的昨天和前天。三、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共10分）：1．舉例說明語境對(duì)詞義的影響。2．舉例說明漢語兼語句的類型。

9．《綜合英語》Ⅰ、考試內(nèi)容及要求考試以英語專業(yè)本科基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱要求為內(nèi)容。要求考生能根據(jù)所給的作文題目，按要求寫一篇200個(gè)單詞左右的短文；能讀懂英美國(guó)家出版的中等難度的文章和材料；能靈活、正確運(yùn)用教學(xué)大綱語法結(jié)構(gòu)表一級(jí)至四級(jí)的全部?jī)?nèi)容，掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)階段認(rèn)知詞匯（5500—6000），并且能正確、熟練地運(yùn)用其中的3000—4000個(gè)單詞及其中的搭配。為了有效地考核學(xué)生各項(xiàng)基本技能，本考試本著科學(xué)和客觀的原則，根據(jù)基礎(chǔ)階段英語水平評(píng)估的特點(diǎn)，采用試題多樣化的形式，以保證考試的效度和信度。Ⅱ、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)考試形式為閉卷、筆試。考試時(shí)間為120分鐘，試卷滿分為100分。共有4個(gè)部分：語法與詞匯、完型填空、閱讀理解、英文寫作。=1\*GB4㈠詞匯與語法（PARTII:VOCABULARYANDGRAMMAR）測(cè)試要求：（1）掌握基礎(chǔ)階段認(rèn)知詞匯（5500～6000），并能正確、熟練運(yùn)用其中的3000～4000個(gè)單詞及其最基本的搭配。（2）掌握并能正確運(yùn)用英語專業(yè)一至四級(jí)語法內(nèi)容。（3）考試時(shí)間為30分鐘。測(cè)試形式：本部分采用多項(xiàng)選擇。要求考生從所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。共30小題，即一小題1分。測(cè)試目的：測(cè)試學(xué)生掌握詞匯、短語及基本語法概念的熟練程度。=2\*GB4㈡完型填空（PARTIII:CLOZE）測(cè)試要求：（1）能在全面理解所給短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，選擇一個(gè)最佳答案使短文意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。（2）考試時(shí)間20分鐘。測(cè)試形式：本部分采用多項(xiàng)選擇題。在一篇約250個(gè)單詞、題材熟悉、難度中等的短文中留出20個(gè)空白。每個(gè)空白為一題，每題有四個(gè)選擇。填空涉及詞匯、語法及語篇知識(shí)。本部分共20小題，即一小題1分。測(cè)試目的：測(cè)試學(xué)生的綜合語言知識(shí)和技能。=3\*GB4㈢閱讀理解（PART=4\*ROMANIV:READINGCOMPREHENSION）測(cè)試要求：（1）能讀懂英美國(guó)家出版的中等難度的文章及新聞報(bào)道。（2）能掌握所讀材料的主旨大意，了解說明主旨大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；既理解字面意義，又能根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和理解；既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。（3）考試時(shí)間為40分鐘。測(cè)試形式：本部分為四至五篇文章，采用多項(xiàng)選擇題，要求考生從四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。本部分共30小題，即一小題1分。測(cè)試目的：本部分測(cè)試學(xué)生通過閱讀獲取有關(guān)信息的能力，考核學(xué)生掌握相關(guān)閱讀策略和技巧的程度，既要求準(zhǔn)確性，也要求一定的閱讀速度。選材原則：（1）題材廣泛，包括社會(huì)、科技、文化、經(jīng)濟(jì)、日常知識(shí)、人物傳記等。（2）體裁多樣，包括記敘文、描寫文、說明文、議論文等。（3）閱讀材料的語言難度適中，關(guān)鍵詞匯不超出四級(jí)水平。=4\*GB4㈣寫作（PARTI:WRITING）測(cè)試要求：能根據(jù)所給的作文題目，提綱或圖表、數(shù)據(jù)等，寫出一篇200個(gè)單詞左右的短文。能做到內(nèi)容切題、完條理清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語法正確、語言通順、表達(dá)得體。考試時(shí)間35分鐘。測(cè)試形式：本部分為主觀題。屬于命題作文。文章體裁主要屬于說明文、議論文或記述的范圍。3、測(cè)試目的：按照大綱的要求測(cè)試考生的書面表達(dá)能力。Ⅲ、考試參考書目楊立民主編《現(xiàn)代大學(xué)英語·精讀》外研社1——4冊(cè)Ⅳ、題型及示例嶺南師范學(xué)院XXXX年本科插班生考試試卷綜合英語考試試卷（A卷）（考試時(shí)間：120分鐘）注：本試題分試卷和答卷，答案必須寫在答卷上，寫在試卷上無效。GrammarandVocabulary（每小題1分，共30分）Directions:Thereare25incompletesentencesinthispart.ForeachsentencetherearefourchoicesmarkedA,B,CandD.ChoosetheONEanswerthatbestcompletesthesentence.ThenmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheet.Whenhewasherelastyear,ournewlibrary_____.A.wasbuildingB.hasbeenbuiltC.wasbeingbuiltD.wastobuildMostpeople____totheconferencenextmontharefamousscientists.A.beeninvitedB.tobeinvitedC.beinginvitedD.invitingThestudentsstronglyobjectedto_____asteenagers.A.betreatedB.treatingC.treatD.beingtreatedAtnotime_____hisnameattheparty.A.didsheevermentionB.sheevenmentionedC.everdidshementionD.sheevermentionsWithsomanypeoplearound,hefounditdifficulttoleavethehall_____.A.withoutnoticingB.notnoticingC.unnoticedD.notnoticeableIfyouhaddoneasItoldyoutodo,this_____.A.wouldnothavehappenedB.didnothappenC.shouldhavenothappenedD.hadnothappened(OMITTED)ReadingComprehension（每小題1分，共30分）Directions:Thereare5readingpassagesinthispart.Eachpassageisfollowedbysomequestionsorunfinishedstatements.ForeachofthemtherearefourchoicesmarkedA,B,CandD.YoushoulddecideonthebestchoiceandmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheet.Passage1Therearevariouswaysinwhichindividualeconomicunitscaninteractwithoneanother.Threebasicwaysmaybedescribedasthemarketsystem,theadministeredsystem,andthetraditionalsystem.Inamarketsystemindividualeconomicunitsarefreetointeractwitheachother.Itispossibletobuycommoditiesfromothereconomicunitsorsellcommoditiestothem.Inamarket,transactionsmaytakeplaceviabarterormoneyexchangeforasailboatmaynotalwaysbeaneasytask.Hence,theintroductionofmoneyasamediumofexchangeeasestransactionsconsiderably.Inthemodernmarketeconomy,goodsandservicesareboughtorsoldformoney.Analternativetothemarketsystemisadministrativecontrolbysomeagencyoveralltransactions.Thisagencywillissueedictsorcommandsastohowmuchofeachkindofgoodsandservicesshouldbeproduced,exchange,andconsumedbyeacheconomicunit.Centralplanningmaybeonewayofadministeringsuchaneconomy.Thiscentralplan,drawnupbygovernment,showsamountsofeachcommodityproducedbythevariousfirmsandallocatedtodifferenthouseholdsforconsumption.Thisisanexampleorcompleteplanningofproduction,consumption,andexchangeforthewholeeconomy.Inatraditionalsociety,productionandconsumptionpatternsaregovernedbytradition:everyperson’splacewith–intheeconomicsystemisfixedbyparentage,religion,andcustom.Transactionstakeplaceonthebasisoftradition,too.Peoplebelongingtoacertaingroupofcastemayhaveanobligationtocareforotherpersons,providethemwithfoodandshelter,carefortheirhealth,andprovidefortheireducation.Clearly,inasystemwhereeverydecisionismadeonthebasisoftraditionalone,progressmaybedifficulttoachieve,astagnantsocietymayresult.1.Whatisthemainpurposeofthepassage?A.TooutlinecontrastingtypesofeconomicsystemB.ToexplainthescienceofeconomicsC.ToargueforthesuperiorityofoneeconomicsystemD.Tocomparebarterandmoney—exchangemarkets2.Inthesecondparagraph,theword“real”in“realgoods”couldbestbereplacedbywhichofthefollowing?A.highqualityB.concreteC.utterD.authentic3.Accordingtothepassage,abartereconomycanleadto________.A.rapidspeedoftransactionsB.misunderstandingsC.inflationD.difficultiesforthetraders4.Accordingtothepassage,whohasthegreatestdegreeofcontrolinanadministeredsystem?A.IndividualhouseholdsB.SmallbusinessesC.MajorcorporationsD.Thegovernment5.Whichofthefollowingisnotmentionedbytheauthorasacriterionfordeterminingaperson’splaceinatraditionalsociety?A.FamilybackgroundB.AgeC.ReligiousbeliefD.Custom(OMITTED)Cloze（每小題1分，共20分）Directions:Decidewhichofthechoicesgivenbelowcompletethepassagecorrectlyifinsertedinthecorrespondingblanks.ThenmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheet.Directions:Thereare20blanksinthefollowingpassage.ForeachblanktherearefourchoicesmarkedA),B),C)andD).YoushouldchoosetheONEthatbestfitsintothepassage.ThenmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheet.Mostworthwhilecareersrequiresomekindofspecializedtraining.Ideally,therefore,thechoiceofan1shouldbemadeevenbeforethechoiceofacurriculuminhighschool.Actually,2,mostpeoplemakeseveraljobchoicesduringtheirworkinglives，3becauseofeconomicandindustrialchangeandpartlytoimprove4positions.The“oneperfectjob”doesnotexist.Youngpeopleshould5enterintoabroadflexibletrainingprogramthatwill6themforafieldofworkratherthanforasingle7.Unfortunatelymanyyoungpeoplehavetomakecareerplans8benefitofhelpfromacompetentvocationalcounselororpsychologist.Knowing9abouttheoccupationalworld,orthemselvesforthatmatter,theychoosetheirlifeworkonahit-or-miss10.Somedriftfromjobtojob.Others11toworkinwhichtheyareunhappyandforwhichtheyarenotflitted.Onecommonmistakeischoosinganoccupationfor12realorimaginedprestiges.Toomanyhigh-schoolstudentschoosetheprofessionalfield,13boththerelativelysmallproportionofworkersintheprofessionsandtheextremelyhigheducationalandpersonal14.Theimaginedorrealprestigeofaprofessionora“whitecollar”jobis15goodreasonforchoosingitasalife’swork.16,theseoccupationsarenotalwayswellpaid.Sincealargeproportionofjobsareinmechanicalandmanualwork,the17ofyoungpeopleshouldgiveserious18tothesefields.Beforemakinganoccupationalchoice,apersonshouldhaveageneralideaofwhathewants19lifeandhowhardheiswillingtoworktogetit.Somepeopledesiresocialprestige,othersintellectualsatisfaction.Somewantsecurity;othersarewillingtotake20forfinancialgain.Eachoccupationalchoicehasitsdemandsaswellasitsrewards.1.A)identificationB)entertainmentC)occupationD)accommodation2.A)thereforeB)howeverC)thoughD)thereby3.A)entirelyB)mainlyC)largelyD)partly4.A)itsB)hisC)theirD)our5.A)thereforeB)sinceC)furthermoreD)forever6.A)fitB)makeC)takeD)leave7.A)wayB)jobC)meansD)company8.A)toB)forC)withD)without9.A)fewB)littleC)muchD)alot10.A)basisB)chanceC)purposeD)opportunity11.A)applyB)appealC)turnD)stick12.A)itsB)ourC)yourD)their13.A)concerningB)followingC)disregardingD)considering14.A)requirementsB)preferencesC)tendenciesD)ambitions15.A)aB)anyC)theD)no16.A)ThereforeB)HoweverC)MoreoverD)Nevertheless17.A)massB)majorityC)minorityD)multitude18.A)proposalB)suggestionC)appraisalD)consideration19.A)towardsB)againstC)withoutD)outof20.A)turnsB)partsC)risksD)choicesWriting（每小題20分，共20分）Directions:Writeanessayof200~250wordsonthetopicof“HowtoProtectOurEnvironment?”Discussatleastthreewaystoprotectourenvironment.Youshouldpresentyourpointsofviewclearly.WriteyouressayontheAnswerSheet.

10.《英語閱讀》Ⅰ、考試內(nèi)容及要求考試內(nèi)容依照英語專業(yè)本科二年級(jí)教學(xué)大綱的要求?？忌茏x能讀懂英美國(guó)家出版的中等難度的文章及新聞報(bào)道；能掌握所讀材料的主旨大意，了解說明主旨大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；既理解字面意義，又能根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和理解；既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。本科目考試采用多項(xiàng)選擇的形式。Ⅱ、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)本考試為閉卷、筆試，考試時(shí)間為120分鐘，試卷滿分為100分。共有3個(gè)部分：句子的理解、完形填空、閱讀理解（一）句子的理解1．測(cè)試要求：掌握基礎(chǔ)階段認(rèn)知詞匯，并能正確、熟練運(yùn)用其中的3000～4000個(gè)單詞及其最基本的搭配。能根據(jù)所給的句字進(jìn)行判斷和理解；既理解個(gè)別單詞或段語的意義，也理解句字中的具體含義。2．測(cè)試形式：本部分采用多項(xiàng)選擇。要求考生從所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。共20小題，即一小題1分。此部分總分值為20分。3．測(cè)試目的：本部分主要測(cè)試學(xué)生在基礎(chǔ)階段所要求掌握的詞匯的運(yùn)用程度。（二）完形填空1．測(cè)試要求：能在全面理解所給短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，選擇一個(gè)最佳答案使短文意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。2．測(cè)試形式：本部分采用多項(xiàng)選擇題。在一篇約250個(gè)單詞、題材熟悉、難度中等的短文中留出20個(gè)空白。每個(gè)空白為一題，每題有四個(gè)選擇。填空涉及詞匯、語法及語篇知識(shí)。本部分共20小題，即一小題1．5分。此部分總分值為30分。測(cè)試目的：測(cè)試學(xué)生的綜合語言知識(shí)和技能。（三）閱讀理解1．測(cè)試要求：（1）能讀懂英美國(guó)家出版的中等難度的文章及新聞報(bào)道。（2）能掌握所讀材料的主旨大意，了解說明主旨大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；既理解字面意義，又能根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和理解；既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。2.測(cè)試形式：本部分由兩種題型構(gòu)成：對(duì)錯(cuò)選擇題和多項(xiàng)選擇題。對(duì)錯(cuò)選擇題要求考生從給出的陳述句中判斷正確還是錯(cuò)誤；多項(xiàng)選擇題要求考生從四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。本部分共50小題，其中對(duì)錯(cuò)選擇題15小題，即一小題1分；多項(xiàng)選擇題35小題，即一小題1分。此部分總分值為50分。3.測(cè)試目的：本部分測(cè)試學(xué)生通過閱讀獲取有關(guān)信息的能力，考核學(xué)生掌握相關(guān)閱讀策略和技巧的程度，既要求準(zhǔn)確性，也要求一定的閱讀速度。4.選材原則：（1）題材廣泛，包括社會(huì)、科技、文化、經(jīng)濟(jì)、日常知識(shí)、人物傳記等。（2）體裁多樣，包括記敘文、描寫文、說明文、議論文等。（3）閱讀材料的語言難度適中，關(guān)鍵詞匯不超出四級(jí)水平。Ⅲ、考試參考書目英語閱讀技巧與實(shí)踐1（基本閱讀技巧）第四版劉學(xué)明總主編湖南師范大學(xué)出版社英語閱讀技巧與實(shí)踐5（批判性閱讀）第四版劉學(xué)明總主編湖南師范大學(xué)出版社Ⅳ、題型及示例嶺南師范學(xué)院XXXX年本科插班生考試試卷英語閱讀（A）（考試時(shí)間：120分鐘）Part=1\*ROMANISentenceUnderstanding:20%(每小題1分共20分)Thelearnedthinkthemselvessuperiortothecommonherd.Peoplethinktheyarebetterthanothersiftheyareeducated.Thelearnedscholarsregardthemselvesasthemastersofshepherdsandcattledealers.Scholarsconsiderthemselvesthemastersofhumanity.Intellectualsthinktheyarebetterthantheordinarypeople.Unlesstheapplicationofanewdiscoveryisclearandpresent,mostaredubiousofitsvalue.Mostpeoplewilldoubtthevalueofnewdiscoveryifitsapplicationisnotclearandpresent.Thevalueofanewdiscoveryismostdubiousunlessitcanbeappliedclearlyandpresently.Unlessoneclearlypresentstheapplicationofanewdiscovery,itsvaluewillbecomemostdubious.Thevalueoftheapplicationofanewdiscovery,unlessitisclearandpresent,willbeobscuretomostpeople.Reallygoodcooksarefewandfarbetween.Reallygoodcooksarefewandtheirrelationshipisremote.Reallygoodcooksareveryfewinnumber.Thecompetitionbetweenreallygoodcooksisverykeen.Thehousesofreallygoodcooksarewidelyseparated.(OMITTED)Part=2\*ROMANII.ClozeTest30%(每小題1.5分共30分)Peoplewhoarestudiedaforeignlanguageknowthatitcanbeoneoflife’smost21_____experience;theyalsoknowhowmucheffortit22______.Facedwiththeprospectofendlesshoursoflearningvocabulary,memorizinggrammarrules,andpracticingpronunciation,manypeoplesimplyabandon23_____ofeverachievingahighleveloffluency.Overtheyears,manystudentsandteachershavedevelopeduseful24____tomakelanguage-learningsmoother,fasterandhopefully,moreenjoyable.Rememberingvocabularynecessaryto25_____oneselfin26_____languageisthedifficultythatmanylearnerssaycausesthemostanxiety.Expertopinionsdifferonthespecificnumberofwordsasecond-languagelearnerneedstoknowtoachieve27____,buttheygenerallyagreethatitisseveralthousand.Althoughitispossibletolearnthemeaningandusagetoalargenumberof28_______,itcanalsobeextremelytime-consuming.Onewaythatmanyteacherssuggestacceleratingthevocabulary-buildingisbyusingmnemonics.……(OMITTED)21.A.rewardedB.rewardingC.rewardD.rewards22.A.makesB.getsC.offersD.takes23.A.hopeB.wayC.methodD.language24.A.shortcutsB.grammarC.studyD.time25.A.sayB.occurC.putD.express26.A.sameB.motherC.anotherD.his27.A.masterB.masteryC.levelD.language28.A.wordsB.informationC.pronunciationD.reading…………(OMITTED)Part=3\*ROMANIII.ReadingComprehension:(每小題1分共15分)Trueorfalsequestions:15%LightwaveCommunicationThemakingofglassisveryoldindustry,atleast4500yearsold.Glasshasmanyextraordinaryqualitiesanditisfrequentlybeingusedinnewways.Oneofthemostinterestingusesforglassisintelephonecommunication.Scientistshavedevelopedglassfibresasthinashumanhairwhicharedesignedtocarrylightsignals.Whenthelightreachestheotherend,itisfirstchangedintoelectricalsignswhichareinturnconvertedintosoundmessages.Calledlightwavecommunication,thenewsystemwasusedsuccessfullyinanexperimentinChicagoin1997.Duringtheexperiment,twoglassfibreswereabletocarry672conversationatthesametime.Thelightwavecable,containing144glassfibres,hasthecapabilitytocarry50000conversationatthesametime.Thelightwavecommunicationsystemhastwoimportantadvantages.First,theglassfibrescablesaresmallerandweighlessthancoppercables.Second,theycostless.Perhapsitcanbesaidthattelephonecommunicationhasenteredtheageoflight!Judgethefollowingstatements,whethertheyaretrue(T)orfalse(F):41.Accordingtothepassage,peoplestartedtomakeglassnolessthan4500yearsago.42.Oneoftheextraordinaryqualitiesofglassisthatitcancarryelectricsignals.43.Neitherthelightnortheelectricalsignalshavetobechangedinanyway.44.Accordingtothepassage,thenewtelephonecommunicationsystemwasputintoactualusein1997.45.Fromthepassage,youcantellthatpeopleglassfibrecablestocoppercables,because,incomparisonwithcopperwire,glassfibreislessexpensive.(OMITTED)Choosethebestansweraccordingtothetest.(每小題1分共35分)(OMITTED)Insciencethemeaningoftheword“explain”sufferswithcivilization‘severystepinsearchofreality.Sciencecannotreallyexplainelectricity,magnetism,andgravitation;theireffectscanbemeasuredandpredicted,butoftheirnaturenomoreisknowntothemodernscientistthantoThaleswhofirstspeculatedontheelectrificationofamber.Mostcontemporaryphysicistsrejectthenotionthatmancanneverdiscoverwhatthesemysteriousforces“really”are.Electricity,BertrandRussellsays;“isnotathing,likeSt.Paul’sCathedral;itisawayinwhichthingsbehave.Whenwehavetoldhowthingsbehavewhentheyareelectrified,andunderwhatcircumstancestheyareelectrified,wehavetoldallthereistotell.”Untilrecentlyscientistswouldhavedisapprovedofsuchanidea.Aristotle,forexample,whosenaturalsciencedominatedWesternthoughtforttwothousandyears,believethatmancouldarriveatanunderstandingofrealitybyreasoningfromself-evidentprinciples.Hefelt,forexample,thatitisaself-evidentprinciplesthateverythingintheuniversehasitsproperplace,henceonecandeducethatobjectsfalltothegroundbecausethat’swheretheybelong,andsmokegoesupbecausethat’swhereitbelongs.ThegoalofAristoteliansciencewastoexplainwhythingshappen.ModernsciencewasbornwhenGalileobegantryingtoexplainhowthingshappenandthusoriginatedthemethodofcontrolledexperimentwhichnowformsthebasisofscientificinvestigation.79.Theaimofcontrolledscientificexperimentsis____A.toexplainwhythingshappenB.toexplainhowthingshappenC.todescribeself-evidentprinciplesD.tosupportAristotelianscience80.Whatprinciplesmostinfluencedscientificthoughtfortwothousandyears?A.thespeculationofThalesB.theforceofelectricitiy,magnetism,andgravityC.Aristote’snaturalscienceD.Galileo’sdiscoveries.81.BertrandRussell’snotionaboutelectricityis______A.disapprovedofbymostmodernscientists.B.inagreementwithAristote’stheoryofself-evidentprinciples.C.inagreementwithscientificinvestigationdirectedtoward“how”thingshappen.D.inagreementwithscientificinvestigationdirectedtoward“what”thingshappen.82.Thepassagesaysthatuntilrecentlyscientistsdisagreedwiththeidea____A.thattherearemysteriousforcesintheuniverse.B.thatmancannotdiscoverwhatforces“really”are.C.thatthereareself-evidentprinciples.D.thatwecandiscoverwhythingsbehaveastheydo.(OMITTED)

11.《英語寫作》Ⅰ、考試內(nèi)容及要求考試內(nèi)容依照英語專業(yè)本科二年級(jí)教學(xué)大綱的要求。能根據(jù)所給的作文題目，提綱或圖表、數(shù)據(jù)等，寫出一篇200個(gè)單詞左右的短文。能做到內(nèi)容切題、完條理清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語法正確、語言通順、表達(dá)得體。Ⅱ、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)本考試為閉卷、筆試，考試時(shí)間為120分鐘，試卷滿分為100分。共有5個(gè)部分：1.Choosethemoresuitablewordformthetwoprovidedforeachblankinthefollowingsentences。(10%onepointforeach)測(cè)試要求：掌握基礎(chǔ)階段認(rèn)知詞匯，并能正確、熟練運(yùn)用其中的2000～3000個(gè)單詞及其最基本的搭配。測(cè)試形式：本部分采用二選一的形式。要求考生從所給的兩個(gè)近形或近義詞中選出一個(gè)恰當(dāng)?shù)耐瓿删渥?。?0小題，即一小題1分。此部分總分值為10分。測(cè)試目的：本部分主要測(cè)試學(xué)生在基礎(chǔ)階段對(duì)所要求掌握的詞匯運(yùn)用能力。2.Revisethefollowingsentences.(10%onepointforeach)測(cè)試要求：掌握基礎(chǔ)階段的基本語法和句法。測(cè)試形式：修改句子。要求考生對(duì)所給的句子進(jìn)行分析人，判斷其錯(cuò)誤所在并改正。共10小題，即一小題1分。此部分總分值為10分。測(cè)試目的：本部分主要測(cè)試學(xué)生在基礎(chǔ)階段對(duì)所要求掌握的詞匯運(yùn)用能力。3.Readthefollowingpassagecarefullyandwriteasummaryofit.(15%.Itisrequiredtosumupthemainideainlessthan80wordsontheanswerpaper.)4.Note-writing(15%)5.Composition(50%)Ⅲ、考試參考書目現(xiàn)代大學(xué)英語基礎(chǔ)寫作下冊(cè)楊立民主編外語教學(xué)與研究出版社現(xiàn)代大學(xué)英語中級(jí)寫作上冊(cè)楊立民主編外語教學(xué)與研究出版社Ⅳ、題型及示例嶺南師范學(xué)院XXXX年本科插班生考試試卷英語寫作（A）（考試時(shí)間：120分鐘）Ⅰ.Choosethemoresuitablewordformthetwoprovidedforeachblankinthefollowingsentences。(10%onepointforeach)1.Inspiteofalltheevidence,he(stayed,remained)unconvinced.2.Thenationaleconomywasdisruptedbythe(successful,successive)wavesofpoliticalmovements.3.Thestudentswerevery(responsible,responsive)inclass.Theyraisedmanyquestionsandgaveinterestingcomments.4.Wehavehadenoughofthose(hollow,empty)promises.Thistimetheywillhavetodeliver.(OMITTED)Ⅱ.Revisethefollowingsentences.(10%onepointforeach)Amanisjudgednotonlybywhathesaysbutalsobyhisdeeds.DuFuwasoneofthegreatestpoets.Lookingoutofthewindow,thegrasslandstretchesasfarastheeyecanreach.Hehasbeenafriendofmineforafewyears,butwearenotlongerintouch.(OMITTED)Ⅲ.Readthefollowingpassagecarefullyandwriteasummaryofit.(15%.Itisrequiredtosumupthemainideainlessthan80wordsontheanswerpaper.)China’shigh-techindustryhasgrownanaverageof27percenteachyearforthelastfiveyears,accordingtoaseniorChineseofficial.WuZhongze,viceministerofscienceandtechnology,saidthetotalproductionvalueoftheindustryaccountedfor16percentofChina’smanufacturing.“Chinesemanufacturinghasmadegreatprogressinupgradingitselfbyapplyingmorehigh-techtechnologies,”saidLiuYong,aresearcherwiththeChineseAcademyofSocialSciences.Chinesecompanieshavebecomemoreinterestedincontrollingcoretechnologiesbydevelopingmajorequipmentmanufacturingindustries,suchasautomobileandshipbuildinginwhichhomegrownorinnovativehigh-techtechnologieshavealloweddomesticproductstosubstituteimports.Domesticcarmakersenjoyeda17-percentshareofChina’stotalautosalesin2007andsomekeybreakthroughsinshipbuildinghavenarrowedthetechnologicalgapbetweentheChineseanditseastAsiancompetitorsJapanandtheRepublicofKorea.ViceMinisterofCommerceMaXiuhongalsosaidthatChinawouldcontinuetocomeupwithmorepoliciesin2008toencourageforeigncapitaltoinvestinhigh-techmanufacturingandenvironmentalconservationindustries.ChinesePresidentHuJintaosaidinhisreporttothe17thNationalCongressoftheCommunistPartyofChinathatChinashould“improvethecapacityforindependentinnovation”and“promotethetranslationofscientificandtechnologicaladvancesintopracticalproductiveforces”.Sofar,Chinesegovernmentsatalllevelshavebuiltup230institutionsand32softwarebasestohelpmanufacturersmastermoreindependentinnovationsandtechnologies.China’s54nationalhigh-techindustryzoneshaveattractedabouthalfoftheChinesehigh-techenterprisesandonethirdofresearchanddevelopingfundsofthewholecountry,accordingtotheMinistryofScienceandTechnology“Thesehigh-techzoneshavebecomeimportantbasesforChinatodevelopindependentinnovation,”saidLiXueyong,anotherviceministerofscienceandtechnology.Ⅳ.Note-writing(15%):Writeontheanswerpaperanoteofabout60wordsbasedonthefollowingsituation.Oneofyourpanfriends,Mary,anAmericanstudent,iscuriousaboutChineseculture.Winterholidayiscoming.YouintendtoinviteMarytocelebratetheSpringFestivalwithyouinyourhometown.NowpleasewriteashortlettertoMayr,persuadinghertocometostaywithyou.Ⅴ.Composition(50%)Writeontheanswerpaperacompositionofabout200wordsonthefollowingtopic;TheThreatsofGlobalWarming(Youaretowriteinthreeparts,inthefirstpart,statewhatyouthink;inthesecond,supportyourview;inthelast,bringwhatyouhavewrittentoanaturalconclusion.Markswillbeawardedforcontent,organization,grammarandappropriateness.Failuretofollowtheinstructionsmayresultinalossofmarks.)

12.《數(shù)學(xué)分析》Ⅰ、復(fù)習(xí)基本內(nèi)容數(shù)列極限,函數(shù)極限,函數(shù)的連續(xù)性,導(dǎo)數(shù)和微分,微分中值定理及應(yīng)用,實(shí)數(shù)的完備性,不定積分,定積分,定積分的應(yīng)用,反常積分,數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù),函數(shù)列與函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù),冪級(jí)數(shù),傅里葉級(jí)數(shù),多元函數(shù)的極限與連續(xù),多元函數(shù)微分學(xué),隱函數(shù)定理及其應(yīng)用,含參變量積分,曲線積分,重積分(二、三重積分、格林公式、曲線積分與路徑的無關(guān)性、變量變換、不包括反常二重積分)，曲面積分（第一、二型曲面積分的計(jì)算及高斯公式）。Ⅱ、基本要求弄清基本概念，掌握基本定理的條件、結(jié)論及證明方法，掌握一些常見的推理與計(jì)算技巧，熟練運(yùn)用基本理論和方法分析問題、解決問題。Ⅲ、參考書《數(shù)學(xué)分析》華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系編第四版高等教育出版社Ⅳ、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)閉卷筆試，試卷結(jié)構(gòu)包括填空題21分,單項(xiàng)選擇題20分,簡(jiǎn)答題20分,解答題25分,證明題10分.應(yīng)用題4分。Ⅴ、題型示例單項(xiàng)選擇題（2×10=20分）、填空題（3×7=21分）、簡(jiǎn)答題（4×5＝20分）、解答題（5×5＝25分）、證明題（5×2＝10分）、應(yīng)用題（4分）。

13.《高等代數(shù)》Ⅰ、復(fù)習(xí)基本內(nèi)容集合與映射，多項(xiàng)式的運(yùn)算與分解理論，重因式，復(fù)數(shù)域、實(shí)數(shù)域、有理數(shù)域上的多項(xiàng)式，行列式的定義，性質(zhì)及計(jì)算，行列式展開定理，線性方程組的求解與解的基本理論，線性相關(guān)與線性無關(guān)，矩陣的運(yùn)算性質(zhì)、矩陣乘法、矩陣的逆，矩陣的秩，二次型及化標(biāo)準(zhǔn)型，復(fù)二次型與實(shí)二次型，正定二次型，主軸問題，線性空間，子空間，基與維數(shù)，坐標(biāo)，線性變換，線性變換的運(yùn)算，線性變換的矩陣，基底變換，相似變換，特征值及特征向量，可以對(duì)角化的矩陣，線性映射，歐幾里得空間，正交基，正交變換與正交矩陣的性質(zhì)，對(duì)稱矩陣與對(duì)稱變換的性質(zhì)，子空間的正交補(bǔ)等。Ⅱ、基本要求弄清基本概念，掌握基本定理的條件、結(jié)論及證明方法，掌握一些常見的推理與計(jì)算技巧，熟練運(yùn)用基本理論和方法分析問題、解決問題。Ⅲ、參考書《高等代數(shù)》北京大學(xué)數(shù)學(xué)系幾何與代數(shù)教研室代數(shù)小組編王萼芳、石生明修訂高等教育出版社第四版Ⅳ、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)閉卷筆試，試卷結(jié)構(gòu)包括填空題20分,單項(xiàng)選擇題20分,簡(jiǎn)答題10分,解答題30分,證明題20分.Ⅴ、題型示例填空題（2×10=20分）、單項(xiàng)選擇題（2×10=20分）、簡(jiǎn)答題（5×2＝10分）、解答題（10×3＝30分）、證明題（4×5＝20分）。

14.《電子商務(wù)概論》Ⅰ、內(nèi)容及要求考試內(nèi)容：《電子商務(wù)概論》為電子商務(wù)專業(yè)的第一門專業(yè)核心（骨干）課程，它系統(tǒng)地介紹電子商務(wù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本應(yīng)用和法規(guī)等內(nèi)容，是一門綜合性、交叉性、邊緣性課程，它體現(xiàn)著電子商務(wù)專業(yè)的基本特征和特點(diǎn)，勾畫出電子商務(wù)專業(yè)的基本框架和輪廓。一、電子商務(wù)概述掌握電子商務(wù)的定義、特征、內(nèi)涵、功能、分類理解電子商務(wù)的產(chǎn)生與發(fā)展歷程了解電子商務(wù)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響及電子商務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)二、電子商務(wù)的運(yùn)行機(jī)理掌握電子商務(wù)概念模型、系統(tǒng)組成掌握電子商務(wù)的運(yùn)作框架掌握電子商務(wù)的交易模式了解電子商務(wù)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響及電子商務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)三、電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、功能，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組成，網(wǎng)絡(luò)的分類與拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)了解開放系統(tǒng)互聯(lián)參考模型理解互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生與發(fā)展掌握互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)、接入方式、IP地址和域名系統(tǒng)了解網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議理解電子數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)四、電子商務(wù)支付掌握電子支付的定義、特點(diǎn)、發(fā)展階段、存在的問題理解電子支付架構(gòu)掌握電子支付方式掌握網(wǎng)上銀行的概念、特點(diǎn)、發(fā)展模式、功能五、電子商務(wù)安全掌握電子商務(wù)安全的主要內(nèi)容、電子商務(wù)的安全威脅、電子商務(wù)的安全要素與對(duì)策掌握電子商務(wù)安全保障技術(shù)、電子商務(wù)的認(rèn)證技術(shù)、網(wǎng)上支付安全協(xié)議理解防火墻技術(shù)六、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的概念、特點(diǎn)、參與者、產(chǎn)生與發(fā)展理解電子商務(wù)環(huán)境下的營(yíng)銷理論了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的發(fā)展現(xiàn)狀掌握網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的行為分析、需求特征分析掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略、網(wǎng)絡(luò)廣告理解客戶關(guān)系管理七、電子商務(wù)物流掌握電子商務(wù)物流的概念、特點(diǎn)、分類掌握電子商務(wù)物流的模式掌握電子商務(wù)物流技術(shù)八、電子商務(wù)法律規(guī)范掌握電子商務(wù)法的概念、特征、性質(zhì)、作用、基本原則理解電子商務(wù)相關(guān)法律問題了解國(guó)內(nèi)外電子商務(wù)立法現(xiàn)狀掌握電子合同的特點(diǎn)、類型、成立和生效、形式掌握電子簽名及認(rèn)證理解電子商務(wù)中知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)、電子商務(wù)稅收法律法規(guī)掌握電子商務(wù)中的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律法規(guī)九、電子商務(wù)典型應(yīng)用理解企業(yè)電子商務(wù)、網(wǎng)上交易市場(chǎng)、網(wǎng)上證券交易、網(wǎng)上招聘、旅游電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子郵政、網(wǎng)絡(luò)教育、外貿(mào)電子商務(wù)等考試要求：本考試要求達(dá)到全日制在校本科生合格水平Ⅱ、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式為閉卷，試卷滿分為100分。試卷結(jié)構(gòu)見樣題。Ⅲ、參考書目《電子商務(wù)》樊世清主編清華大學(xué)出版社2012年Ⅳ、考試樣題嶺南師范學(xué)院XXXX年本科插班生考試試卷電子商務(wù)（A）（考試時(shí)間：120分鐘）一、選擇題（每題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，?qǐng)將答案填入答題區(qū)相應(yīng)位置，每小題1分，共22題，共22分）1．在電子商務(wù)分類中，BtoC是指（）。A、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間的電子商務(wù)B、企業(yè)間的電子商務(wù)C、企業(yè)對(duì)消費(fèi)者的電子商務(wù)D、企業(yè)對(duì)政府的電子商務(wù)2．電子商務(wù)的硬件基礎(chǔ)設(shè)施也是實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)最底層的部分，它們是（）。A、網(wǎng)絡(luò)層B、信息發(fā)布層C、信息傳輸層D、一般業(yè)務(wù)層3．在下列一級(jí)域名中，表示公司的域名是（）。A、B、.govC、.netD、.org4．EDI的中文解釋是（）。A、企業(yè)數(shù)據(jù)傳輸B、電子數(shù)據(jù)交換C、企業(yè)資源計(jì)劃D、電子資金轉(zhuǎn)帳5．OSI模型的最高層是（）。A.、表示層B.鏈接層C、網(wǎng)絡(luò)層D、應(yīng)用層6．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的HTML文件是以<html>標(biāo)記開始，并以什么標(biāo)記結(jié)束（）。A、<html>B、</htm>C、<htm>D、</html>7．?dāng)?shù)字簽名可以解決（）。A、數(shù)據(jù)被泄露