2023年教務處工作計劃

2023年教務處工作計劃教務處工作安排1

一、指導思想

以縣教研室工作安排為指導，以學校工作安排為依據(jù)，以規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)教學管理、大力推動素養(yǎng)教化、提高教化教學質(zhì)量為中心，以服務教學、服務老師、服務學生為動身點，抓好教學常規(guī)工作，促進教學規(guī)范管理，全面落實素養(yǎng)教化，努力把我校的教化教學工作推向一個新的臺階。

二、主要工作

（一）強化教學常規(guī)管理，規(guī)范老師教學行為。

全面落實課程安排，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。促進老師形成嚴謹、仔細、細致的教風。強化老師為學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。

1、實抓備課。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的好用性。依據(jù)課程標準搞清學問體系和實力訓練，深化鉆研教材，深化了解學生，探討學情，確定教學重點，難點和教學目標，設計教學過程，選擇教學媒體。大力提倡集體備課的“探討”，老師可前要努力做到：腦中有綱，胸中有本，目中有人，手中有法，心中有術(shù)。

2、活抓課堂。要轉(zhuǎn)變老師“教中學”為“學中教”和“以學定教”，指導學生變更“在聽中學”的學習方式，為學生創(chuàng)建“做中學”、“嘗試中學”、“體驗中學”“探討中學”的機會。要求每堂課師生心情飽滿，互動面廣，思維空間大，并留肯定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于學問呈現(xiàn)方式的敏捷，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參加，在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓練時間，提高四非常鐘的質(zhì)量，最終讓每個學生都有收獲。

3、勤抓輔導。要求學生有明確學習內(nèi)容，老師要剛好輔導。確保學生能較好地完成作業(yè)，預習、復習功課，使疑問和錯誤剛好得到解決。

4、精抓作業(yè)。老師要探討和把握考試評價改革的方向，要細心設計、選編練習和試卷。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特殊注意質(zhì)的要求，強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要仔細剛好，要指出錯誤或不當之處，有批改日期。特殊作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習慣。要確立“課后反思比練習更重要”的觀念。保證堂堂清、日日清、段段清。

5、穩(wěn)抓質(zhì)量。強化質(zhì)量意識，各年級各學科均要把好質(zhì)量關，扎扎實實完成學科教學任務。要向課堂四非常鐘要質(zhì)量，每位老師要把好課堂教學關，正確把握課堂教學目標，多探究課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多探討學生課堂的表現(xiàn)，提高老師在課堂教學中的適應實力與見機行事實力，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。各年級各學科對每次練習檢測的狀況要進行仔細全面的總結(jié)，剛好分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。音體美等學科老師也要對學生進行評價。

6、狠抓薄弱。注意提優(yōu)補差工作，尤其是后進生的轉(zhuǎn)化工作。老師要制定幫扶安排，定期或不定期對后進生進行幫扶。

7、兼顧體衛(wèi)。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，合理支配學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。

8、嚴抓學籍。仔細核實學生名冊，嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴格按規(guī)定履行學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學等手續(xù)，剛好建立學生學籍檔案。

（二）加強師資隊伍建設，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關鍵所在。老師參與教化科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教化教學的品位。本學期接著深化校本教研活動，各教研組開展活動要做到有序高效；接著要求各老師充分利用網(wǎng)絡、圖書資料等平臺加強學習。

1、加強對青年老師的培育。主要措施：

（1）擬定青年老師培育規(guī)劃，扎實推動老師“梯隊建設”工程，促進青年老師的專業(yè)化發(fā)展。

（2）成立青年老師發(fā)展學校，仔細規(guī)劃學校授課安排，主動尋求專家引領，定期組織好培訓、實踐活動。

（3）組織青年老師制定發(fā)展規(guī)劃，建立青年老師成長檔案，將青年老師成長的規(guī)劃、蹤跡、感悟等全部歸入檔案，每學年度主辦一次展示活動，以促進老師不斷反思，激發(fā)青年老師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)。

主動實施青藍工程，充分發(fā)揮骨干老師的“傳、幫、帶”作用，為加強青藍工程過程管理，提高實效，必需堅持：幫帶之前有協(xié)議、幫帶過程有記錄、幫帶結(jié)束有總結(jié)，幫帶效果有考核、有嘉獎。通過師徒結(jié)對，外出聽課，教學研討等活動，為他們供應學習和呈現(xiàn)自己的舞臺，并做好新上崗老師的學科培訓和師徒結(jié)對的業(yè)務指導工作。使青年老師盡快成為學校教學第一線的骨干。

2、接著組織老師仔細學習修訂版新課標。各教研組制訂好工作安排，本學期，本鎮(zhèn)的教研活動盡量做到少而精，力求提高實效。每次活動要有主題、有內(nèi)容、有記錄、有總結(jié)，保證活動的有效性?；顒佑煞止苤魅呜撠?，教研組長組織，每次活動后組長將資料收集完備，剛好交教育處。

3、加強校本研修，促進老師的專業(yè)成長。

組織老師上好一節(jié)自己滿足的校內(nèi)公開課，提倡“一課一研，一課一得，一課多磨”?；顒佑山萄薪M長牽頭負責，年級組成員全員參加，每次活動組長都要做好具體的活動記錄，學期結(jié)束交教育處檢查。

4、組織老師主動參與學校及上級部門組織的各種教研活動，激勵老師主動撰寫教學論文、教學反思、課例等，并主動投搞。

5、充分發(fā)揮名特優(yōu)老師的輻射作用。要求骨干老師為全鎮(zhèn)老師上展示課，發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。

6、組織老師主動參與業(yè)務學習。以自學與集體學習相結(jié)合，尤其要注意自我學習，爭做學習型老師。

（三）強化質(zhì)量過程管理，提高教化教學質(zhì)量。

進一步改進教學質(zhì)量監(jiān)控方式，深化質(zhì)量意識，，拓展質(zhì)量內(nèi)涵，關鍵加強教學過程的質(zhì)量管理。

1、加強單元過關測試管理工作?？蛇x擇部分單元以年級組進行統(tǒng)一測試、閱卷、評析。

2、開展單元質(zhì)量調(diào)研性測試。

3、仔細組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研性測試。

4、做好質(zhì)量調(diào)研測試分析，開好調(diào)研分析會。

5、召開畢業(yè)班教學工作會議及復習專題研討會。

6、加強各項競賽輔導工作管理，力爭成果進一步突破。如英語短劇、金鑰匙、科普劇、文藝匯演、運動會等。

（四）堅持學生發(fā)展為本，全面提高學生素養(yǎng)。

1、加強文化建設，凸顯班級特色。建設“溫馨教室”，增加集體感，為學生身心健康營造一個和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領巾廣播站、校內(nèi)宣揚欄，讓學生在耳聞目睹中拓展學問，開闊眼界，啟迪才智，陶冶情操。

2、構(gòu)建書香校內(nèi)，組建、管理好班級圖書角，有安排的開展閱讀活動。

3、組織開展“學生學習品質(zhì)提升年”系列活動，要加強對各年段學生自主學習實力的調(diào)查和探討，主動開展“以學定教”的教學探究活動，加強學生自主學習方法的指導，并主動擬定落實“學生學習行為準則”，著力培育學生良好的學習習慣、方法及實力，激發(fā)學生學習愛好，提升學生學習品質(zhì)，從而，提高老師的教學技能。組織好學生系列競賽，如講故事競賽、寫字競賽、計算競賽等。

教務處工作安排2

一、教學秩序常規(guī)

1、嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時辰表，不得隨意增減、變更。

2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話，辦公室應保持寧靜，不大聲談論，以免影響他人工作。

3、上課期間，非當堂任課老師不得隨意進教室叫學生出教室，有特別狀況，經(jīng)任課老師同意后進行。

二、備課常規(guī)

1、仔細學習教學大綱、有安排地寫好個人教案。

（1）教案要完整，教學環(huán)節(jié)齊全、學習目標明確；

（2）有教學的重點和難點；

（3）有課堂小結(jié)。

（5）老師應寫好課后反思，總結(jié)亮點，發(fā)覺不足。

2、任何老師不得無教案進教室上課。

三、課堂教學常規(guī)

1、課堂教學要心情飽滿，要敬重學生人格，處理問題避開急躁粗暴，不得有損害學生自尊心的做法，要堅持學科教化和思想教化結(jié)合，努力提高學生的思想道德素養(yǎng)，教書育人，并主動主動地抓好“保生留生”工作。

2、課堂教學要堅持老師為主導、學生為主體，注意培育學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風，努力提高學生的綜合素養(yǎng)。

3、老師應準時上課，不遲到、不早退、延遲下課。

4、上課要求老師堅持用一般話進行教學，教態(tài)要親切、耐性、懇切，板書要規(guī)范、清楚、端正。

5、要對學生嚴格要求，留意培育學生良好的組織性、紀律性，在課堂上遇到問題剛好處理，重大問題剛好和班主任聯(lián)系。

四、作業(yè)常規(guī)

1、作業(yè)要細心選擇，要符合教學要求和學生實際，要適量、有效，不給學生造成過重負擔。

2、嚴格要求學生仔細、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、作業(yè)要全收、全批、全改，要剛好、仔細批改、仔細講評。并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。對發(fā)覺的問題要剛好解決

五、測試和質(zhì)量分析常規(guī)

1、期中考試要按期實行，各學科老師做好試卷分析，統(tǒng)一登分教務處保存考試狀況。

2、監(jiān)考老師應仔細監(jiān)考，明確考場規(guī)則，肅穆考試紀律，剛好處理各種違紀行為，保證成果的真實性。

3、老師應按要求，比照標準客觀、公正、剛好地評閱每一位學生的試卷，并剛好做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評。

六、教研活動常規(guī)

1、學校由教務處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參加教研活動的相關老師要主動參加。并由教研組組長做好記錄。老師要主動主動參與校本培訓和校本教研，不斷提升自身素養(yǎng)和實力。

2、激勵老師間參與聽評課學習，每位任課老師每學期聽課不得少于15節(jié)，并作好聽課記錄。

七、時間支配

二月份：（2月27日兼管）

1、制定教務處工作安排。

2、落實課務分工，編程課程表，各類安排表。

3、常規(guī)業(yè)務檢查。

三月份：

1、開展數(shù)數(shù)學研活動，隨堂聽課、評課活動。

2、常規(guī)業(yè)務檢查。

四月份：

1、檢查各科教學進度，期中考試。

2、教學常規(guī)檢查。

3、期中考試狀況總結(jié)。

五月份：

1、各科在五月底至六月初月初完課，起先復習。

2、教學常規(guī)檢查。

3、上交教學論文、教學設計、教學隨筆、案例等工作。

六月份

1、期末教學常規(guī)工作檢查。

2、編印論文集、教學隨筆集、教學反思集。

3、組織畢業(yè)班和一至五年級教學質(zhì)量檢測工作。

4、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。

5、做好備課筆記、論文、案例（敘事）評比工作。

6、填、發(fā)學生成果冊。

教務處工作安排3

為進一步提高我校教化教學質(zhì)量，創(chuàng)建性地做好教化教學各方面工作，本學期教務處工作，主動做好教學服務，主動細化教學過程管理，并重點從以下幾方面開展工作。

一、教學常規(guī)工作

重申老師評估方案中教學常規(guī)部分規(guī)定：考勤、請銷假、教學案、作業(yè)批改、集體備課等各項檢查工作更為細致，各種數(shù)據(jù)核算精確，公允公正，做到日統(tǒng)計、周匯總、公布。

二、教學、教研工作

1、合理制定教學進度

開學初，剛好給老師供應期末聯(lián)考進度，督促高一高二各備課組盡快制定本學科教學進度，畢業(yè)班合理制定一二三輪復習安排，確保本學期在邢臺市期末聯(lián)考中和畢業(yè)班七校聯(lián)考中獲得優(yōu)異成果。

2、做好教研組長的調(diào)整

為了加強教研力度，適當調(diào)整部分年齡較大的教研組長，讓年輕有為的業(yè)務骨干充溢到教研組長隊伍中。

3、抓好教研組“大教研活動”

定期召開教研組長會議，各教研組制定切實可行的教研安排，每周三下午的`大教研活動要有詳細的活動內(nèi)容和記錄；教研組長和各年級備課組長協(xié)商本學科每節(jié)的授課類型，確定每節(jié)課是教授模式或新課改模式；以集體備課和聽課指導為切入點，充分發(fā)揮教研組長在教學中的指導作用，提升老師的教學水平和實力。

4、支配“高一年級“1+1”課堂推動月”活動

為能夠把新課改理念在高一年級深化貫徹下去，把9月份定為“高一年級“1+1”課堂推動月”，包教研組的校長、主任、教研組長9月份都要到高一年級聽課、評課，利用一個月時間使每一名老師都能得心應手駕馭新課改課堂。

5、推行“教學案展覽周”活動

每月最終一周定為“教學案展覽周”，在教學樓大廳把老師的教學案進行公開展覽，激勵先進，鞭策后進。

6、考試、成果分析工作

協(xié)作各年級做好月考各項事宜，尤其是畢業(yè)班的大型模擬考試的網(wǎng)上閱卷工作，做好各年級每次考試后的成果統(tǒng)計工作，剛好督促各年級做好學生和老師的表彰工作，以激勵學生學習主動性和老師工作動力。

三、實行觀摩課、優(yōu)質(zhì)課大賽和青年老師出師課

1、各教研組在10月中旬在高二年級實行“高效課堂”觀摩課大賽活動，12月中旬在高一年級實行“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課大賽活動。

2、11月支配上一屆拜師的青年老師出師課。

四、試驗教學、圖書閱覽等工作

1、進一步規(guī)范圖書借閱中存在的問題，讓老師充分利用好閱覽室中的教學雜志，做好每周六下午閱覽室對學生的開放工作。

2、重視試驗教學，適當更新和補充溢驗設施，開足演示、分組試驗，注意學生動手實力的培育和探討，不斷探究改革試驗，高一二年級理化生備課組長開學初填寫試驗教學安排，試驗員每周對做試驗狀況進行統(tǒng)計，剛好督促，確保20xx級開全試驗，檔案資料要完整無缺。

五、多渠道提高升學率

1、加強學科競賽的組織管理工作

本學期教務處和年級組一起組織好高三年級學生的競賽復賽工作和高二年級的競賽報名工作，備課組長組織老師進行培訓，努力使參賽學生獲得更好成果，以幫助學生參與自主招生。

2、做好自主招生報名和培訓工作

充分發(fā)揮自主招生教練組教練員作用，探討高校自主招生政策，自主招生試題，制定自主招生