高中物理-重力與彈力教學(xué)課件設(shè)計(jì)

3.1重力和彈力（第一課時(shí)）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.知道重力產(chǎn)生的原因，理解重心的概念。2.理解什么是彈力。3.掌握幾種常見(jiàn)彈力的方向。

一、重力■重力：由于地球的吸引而使物體受到的力?！?/p>

G=mgg是自由落體加速度g=9.8m/s2

■重力方向：豎直向下。重力的大小可由彈簧秤測(cè)定?！鲋亓Φ淖饔命c(diǎn)：一個(gè)物體的各部分都受到重力的作用，從效果上看，可以認(rèn)為各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫作物體的重心。（等效替代）重心可以看作是物體所受重力的作用點(diǎn)。G1G2G3GiGi+1GnG■物體的重心位置與物體的質(zhì)量分布和物體的形狀有關(guān)?！鋈绻矬w①質(zhì)量分布均勻②形狀規(guī)則其重心在它的幾何中心。思考：■重心的位置一定在物體上嗎？確定薄板的重心此方法的原理是什么？思考：重心二力平衡

——懸掛法（演示）力的表示方法力的圖示(精確)用有向線段表示力線段的長(zhǎng)短表示力的大小箭頭表示力的方向箭尾（或箭頭）表示力的作用點(diǎn)例1:小車受水平拉力F=200N的圖示。A.選擇合適的標(biāo)度；B.從力的作用點(diǎn)沿力的方向作一線段,線段長(zhǎng)短按選定的標(biāo)度和力的大小畫,線段上加刻度；C.在線段的末端標(biāo)上箭頭；D.在箭頭旁邊標(biāo)上力數(shù)值。

50NF=200N■力的示意圖（粗略）：只畫出力的作用點(diǎn)和方向，沒(méi)有準(zhǔn)確標(biāo)度力的大小。F=200N例2:小車受水平拉力F=200N的示意圖：練習(xí)：

放在地面上的物體受到重力20N,請(qǐng)同學(xué)們借助直尺畫出這個(gè)力的圖示G=20N10N■：物體在力的作用下形狀或體積的改變?！鋈魏挝矬w在力的作用下都能發(fā)生形變?。ㄑ菔荆鲇行┪矬w在發(fā)生形變后，如果撤去作用力能夠恢復(fù)原狀，這種形變叫彈性形變。形變（演示實(shí)驗(yàn)）原狀施加外力撤去外力彈簧形變恢復(fù)原狀

：發(fā)生彈性形變的物體，要恢復(fù)原狀，對(duì)與它接觸的物體會(huì)產(chǎn)生力的作用，這種力叫作彈力?！鰪椓Ξa(chǎn)生的條件：1.直接接觸2.發(fā)生彈性形變二、彈力（2）點(diǎn)與平面接觸：F1F2（1）平面與平面接觸：F1F21.壓力、支持力兩種常見(jiàn)的彈力及方向：彈力是由（）發(fā)生彈性形變而對(duì)（）施加的力。(選填施力物體

受力物體)桌面要向

恢復(fù)形變，對(duì)書產(chǎn)生向

的彈力，即

。書要向

恢復(fù)形變，對(duì)桌面產(chǎn)生向

的彈力，即

。彈力垂直接觸面彈力過(guò)接觸點(diǎn)垂直于接觸面。上上支持力下下壓力施力物體受力物體（3）曲面接觸：F1F3F2F4兩種常見(jiàn)的彈力及方向：2.繩的拉力方向：沿著繩，指向繩收縮的方向。F彈力垂直于曲面的切面，過(guò)接觸點(diǎn)過(guò)圓心。彈力有無(wú)的判斷：BA彈力產(chǎn)生的條件：1.直接接觸2.彈性形變假設(shè)法：（1）假設(shè)撤去了接觸物，判斷物體能否平衡，從而判斷出有無(wú)彈力。（2）假設(shè)接觸處有彈力，判斷物體能否平衡，從而判斷出有無(wú)彈力。ABBAFFF當(dāng)堂檢測(cè)FF2F2F1F1F1F3F2F4

一、重力和重心1、懸掛法2、力的圖示二、彈性形變和彈力1、彈性形變