《aneninunün》課件說(shuō)課人教部編版

12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課12aneninunun說(shuō)課四、課堂延伸拓展第二段。5、細(xì)讀課文找出相關(guān)語(yǔ)句交流、討論（1）、科利亞認(rèn)為自己錯(cuò)在什么地方？為什么只量五步？4、指名反饋：文中反復(fù)用了什么詞語(yǔ)直接描寫小姑娘彈出的琴聲?這首詩(shī)先講春雨的樣子“細(xì)如牛毛”。接著講了春雨對(duì)萬(wàn)物生長(zhǎng)的好處：使桃花盛開、柳樹發(fā)芽、莊稼滋潤(rùn)、青蛙醒來(lái)。最后講了春雨一下，我們又可以種樹了，又可以加入綠化祖國(guó)的行列。我們少年兒童要抓住春天的大好時(shí)機(jī)，多多種樹，美化我們的祖國(guó)。①交流看到的畫面。一、教學(xué)目標(biāo)五，書寫指導(dǎo)那清水田當(dāng)中一定倒映著——（預(yù)設(shè)：倒映著白鶴那美麗的影子，遠(yuǎn)處的山被白云圍繞著，映在水中若隱若現(xiàn)，天上還有幾朵白云在那飄，十分美麗。）這首詩(shī)先講春雨的樣子“細(xì)如牛毛”。接著講了春雨對(duì)萬(wàn)物生長(zhǎng)的好處：使桃花盛開、柳樹發(fā)芽、莊稼滋潤(rùn)、青蛙醒來(lái)。最后講了春雨一下，我們又可以種樹了，又可以加入綠化祖國(guó)的行列。我們少年兒童要抓住春天的大好時(shí)機(jī)，多多種樹，美化我們的祖國(guó)。④文章哪幾段寫的是這些內(nèi)容？神氣十足：形容十分得意而傲慢的樣子。教學(xué)建議醒：左邊是“酉”，不是“西”。5、教師總結(jié)：同學(xué)們，作者是一位兒童文學(xué)家，有一顆敏感的心，他在這一年四季聽琴感受