2023年有關(guān)小學(xué)生讀書演講稿匯編6篇

2023年有關(guān)小學(xué)生讀書演講稿匯編6篇小學(xué)生讀書演講稿篇1

大家好！

我叫畢玉倩，是石島試驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今日參與這次“我讀書我歡樂(lè)”的主題演講競(jìng)賽，我感到特別興奮，也特別驕傲。我演講的題目是——《我讀書我歡樂(lè)》

在日常生活中，只要你擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)，就能體會(huì)到許多的樂(lè)趣，如我們最喜愛(ài)的`跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既消遣了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能專心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。

有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本好玩的謎語(yǔ)書吸引了，我忍不住拿在手里興致勃勃地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，費(fèi)盡心機(jī)也沒(méi)想出答案。

哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書，打算再去翻閱其他的書籍。突然，我望見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，肯定是橘子。”我興致勃勃地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書店的謎語(yǔ)書上學(xué)到的。”

爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)潔的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?duì)，今日都沒(méi)吃?！卑职帚读艘幌?，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面？莫非是我猜錯(cuò)了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還須要深化的理解和體會(huì)其中的含義才行。”

最終在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀，讀書是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，才智了沒(méi)有書籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁氖澜缋餁g樂(lè)地翱翔吧！

我的講話完畢，感謝大家！

小學(xué)生讀書演講稿篇2

從咿呀學(xué)語(yǔ)起先似懂非懂地翻小人書，到我就被里面精彩的插圖所吸引;記得4、5歲時(shí)，每一天睡前媽媽都捧著童話書給我講故事，書里的童話故事仿佛有魔力，把我?guī)нM(jìn)了奇異的童話世界·;上學(xué)之后，我漸漸能讀一些中外名著了，感覺(jué)書帶給我前所未有的快樂(lè)，她就像一位朝夕相處的摯友陪在我身邊，喜怒哀樂(lè)的每一天都靜靜相隨。

我喜愛(ài)讀書，上廁所看，公交車上看，枕頭邊摞著幾摞書，以便我早上睜開(kāi)眼睛后和晚上睡覺(jué)前就能順手“牽”書，真正是如古人“廁上，立即，枕上”，都放不下書。媽媽哭笑不得，戲稱我為“小書蟲(chóng)”。

上個(gè)星期天，我照常坐車去愛(ài)好班上課，路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》興致勃勃地讀了起來(lái)，作者生動(dòng)的描述讓我嘖嘖稱奇，競(jìng)?cè)煌说秸鞠萝?。不知過(guò)了多久，突然一個(gè)急剎車，司機(jī)叔叔大聲叫道“終點(diǎn)站到了!”我抬頭一看，倒吸了一口涼氣：車上只剩我和司機(jī)叔叔兩個(gè)人了，哎，一看時(shí)間，估計(jì)人家都快下課了。真是貪書誤事啊!

雖然有時(shí)會(huì)貪書誤事，但書帶給我更多的是快樂(lè)，讓我獲得了更多的學(xué)問(wèn)。

讀《中華上下五千年》，讓我了解了我們民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化，從輝煌的古代禮貌到水深火熱的近代磨難，從百?gòu)U待興的新中國(guó)到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì)，祖國(guó)母親的歷史折而厚重;《三國(guó)演義》中的張飛，性格耿直，力大如牛，對(duì)劉備赤膽忠心，可美中不足的.是他非常貪杯，酒后對(duì)屬下非打即罵，導(dǎo)致自我被自家兄弟所害;關(guān)羽雖被后人尊為武圣，但他太過(guò)高傲，一聽(tīng)好話就飄飄然，低估別人的本領(lǐng)，結(jié)果走麥城，失荊州，一失足成千古恨!《我要做個(gè)好孩子》一書中，金鈴給我留下了深刻的印象，讀這本書時(shí)，我經(jīng)常被金鈴逗得失笑，她那大大咧咧、活潑可愛(ài)的樣貌躍然紙上，她的童年充溢快樂(lè)，過(guò)的更是充溢……是的，讀書不僅僅增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，帶給我快樂(lè)，更讓我擁有才智，完善自我。

來(lái)吧，和我一齊做個(gè)“書蟲(chóng)”，在書的世界遨游!

小學(xué)生讀書演講稿篇3

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

”書籍是人類進(jìn)步的階梯。“可是我每次拿起書，看著那毫無(wú)生命的方塊字，卻感覺(jué)很是沒(méi)勁，讀書是我最頭疼的事!

在我剛誕生時(shí)，老媽就起先讀書給我聽(tīng)了。有時(shí)讀《論語(yǔ)》，有時(shí)讀《千字文》，有時(shí)讀《三字經(jīng)》，還有時(shí)讀一些小故事。表面上我用心致志地聽(tīng)著，而我心里卻稀里糊涂的'，不知道媽媽在說(shuō)什么。

一、兩歲時(shí)，媽媽為我買了一套《小小孩影院》。為什么叫”影院“呢?是因?yàn)闀镉泻芏嗟膱D畫，畫面上的人和物都是由橡皮泥捏成的，非常生動(dòng)，配有少量的漢字，似乎看電影一樣。這套書有《烏鴉喝水》、《狼來(lái)了》、《孔融讓梨》等等小故事組成，每本都含有益的啟示。只是我自己懶得看，總喜愛(ài)讓媽媽讀給我聽(tīng)。

再大一點(diǎn)兒，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》、《大灰狼》等雜志，也都是媽媽讀的多，我只是看看圖畫，粘粘貼紙。

上學(xué)前班時(shí)，我相識(shí)了少量的漢字，也學(xué)習(xí)了拼音，我的讀書水平也上了一個(gè)新臺(tái)階。媽媽給我買了些帶拼音的書，雖然我現(xiàn)在并不愛(ài)讀書，但是以前在無(wú)聊時(shí)，也會(huì)看上幾章，讀上幾頁(yè)，那時(shí)我也特別喜愛(ài)那幾本書。

我上三年級(jí)時(shí)愛(ài)上了校內(nèi)小說(shuō)，因?yàn)樾?nèi)小說(shuō)想象力豐富，特別好玩。那時(shí)，媽媽買的那套《笑貓日記》就成了我的掌上明珠。

現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)了很多的字，可以起先讀大本的書了，但是，卻很少讀?！睍接脮r(shí)方恨少“，讀書少讓我相識(shí)到讀書的重要性。讀書少，不但作文寫不好，而且對(duì)閱讀類的題，也有很大的影響。所以，我立志要多讀書，讀好書，與書籍做摯友!

小學(xué)生讀書演講稿篇4

我從小到大始終寵愛(ài)讀書，但我愛(ài)的不僅是讀書帶來(lái)的精神享受，還有讀書時(shí)特殊的意境和趣味。

在幼兒園里，我喜愛(ài)中午看書。因?yàn)橹形缡怯變簣@最吵的時(shí)候，大家都在玩各式玩具，他們大聲地爭(zhēng)論著的聲音，夾雜著積木突然倒塌的嗶啦聲，玩具被踢翻的的咔咔聲，彈珠相撞的砰砰聲，像一處又急又暗的漩渦，不知卷入了多少人。這種噪音猶如粘在腳跟上的`口香糖，雖厭煩至極卻難以擺脫。此時(shí)一看書，那種噪音就像被一道屏障擋開(kāi)了一樣，看得越投入，就越聽(tīng)不到吵鬧的怪聲。有時(shí)，我感覺(jué)像離開(kāi)了那房間，人飛到了頭頂?shù)陌自崎g，聽(tīng)不見(jiàn)可惡的聲音，聞不到眾人身上的汗酸味，這種特殊的意境特別舒適，令人開(kāi)心。幼兒園畢業(yè)后，我盡然不再反感噪音，全拜讀書所賜。

讀小學(xué)以后，我一起先并不在教室里讀書，我更愛(ài)學(xué)校那個(gè)大花園。在薔薇花壇邊漫步，在綠草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那幾棵被稱為香蕉花的樹(shù)下徘徊，甚至立在龍爪槐下深思，都比在悶熱的教室里讀書更有味。不過(guò)有時(shí)我會(huì)趁著陽(yáng)光好，坐在瓷凳上讀語(yǔ)文書，任憑花枝弄散我的麻花辨，這樣真的很有一番別樣的享受。

二年級(jí)時(shí)，我們搬到了二樓上，還嚴(yán)禁去一樓玩。我只好待在教室里一邊讀書，一邊仿寫些短小的雜文，老師竟然表?yè)P(yáng)我，我就這么愛(ài)上了寫雜文。同時(shí)，我也更加寵愛(ài)讀書了。

三年級(jí)以后，我的寫作功夫已有進(jìn)步，不須要吃力地仿照書中的結(jié)構(gòu)了。所以我讀書就是純粹地讀書，只求體會(huì)一下一片落葉飄下湖面又沒(méi)到湖底的感覺(jué)。就在這一年，我有了各種讀書的小癖好。比如，原來(lái)我只愛(ài)在靜處讀書，不喜愛(ài)喧鬧的環(huán)境，可不知怎么的，我現(xiàn)在盡然希望旁邊有人影響我，越吵，心就越沉靜。這種奇異的自虐狂可以說(shuō)聞所未聞，可我卻真的有了這項(xiàng)功夫，它還令我受益匪淺。還有我喜愛(ài)在冬天讀書，屋處冰冷凄清的空氣讓人膽怯 ，而我在屋內(nèi)就著燈讀書，雖冷，可也比書中的乞丐孤兒好上很多。在這時(shí)讀書，我就能體會(huì)到書中的苦痛和凄慘。

各種特別的小癖好，外加讀書的美妙意境，讓我心馳神往。我愛(ài)讀書!

小學(xué)生讀書演講稿篇5

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

讀書是一件好事，它可以讓我們學(xué)習(xí)到許很多多的好詞佳句，還可以學(xué)習(xí)作者如何描寫精彩段落。讀書可以熬煉我們的理解力，增加我們的記憶力，開(kāi)闊我們的視野。

古代聞名詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽揖陀羞^(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)。有一次我看了一本《五個(gè)壞老鼠》這本書，覺(jué)得特殊有意思就多看了幾遍。剛好老師布置了一篇作文是自己編一個(gè)童話故事，于是我就借鑒書中一些寫作方法，一些好詞好句，結(jié)果我的作文得了優(yōu)。

隨著時(shí)間的推移，我又起先讀一些名著，如：《三國(guó)演義》、《岳飛傳》、《愛(ài)的`教化》……，我只要一有空就把全部時(shí)間都用在看書上了。

最近一段時(shí)間，我又發(fā)覺(jué)了一種新的讀書方法——電子閱讀，也就是在網(wǎng)上讀書，讀一點(diǎn)別人寫的的作文，提高我的寫作實(shí)力。

“讀書好，讀好書，好讀書?！边@是冰心奶奶說(shuō)的話。一本好書就是一位良師益友，讓我們一起愛(ài)上讀書吧!

小學(xué)生讀書演講稿篇6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫楊洋，來(lái)自五年級(jí)三班。我今日演講的題目是《因?yàn)橛心闼詺g樂(lè)》。

同學(xué)們，你們愛(ài)看書嗎？我很愛(ài)看書。我記得我小的時(shí)候，媽媽每天睡覺(jué)前都會(huì)拿起一本書給我講一個(gè)故事。聽(tīng)完一個(gè)故事，總是纏著媽媽講另一個(gè)故事。但是每次我媽都說(shuō)“不行！是時(shí)候睡覺(jué)了，明天再說(shuō)?！碑?dāng)時(shí)我就想：“要是我能讀書識(shí)字就好了！”所以期盼快點(diǎn)長(zhǎng)大。

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀茏屛颐靼鬃鋈说牡览恚呵镒屛抑朗裁词怯⒂?；藺相如讓我知道什么是空靈；居里夫人讓我知道了什么是堅(jiān)持；列寧讓我知道什么是誠(chéng)懇；“老班長(zhǎng)”讓我知道了做人是什么；宋慶齡讓我知道什么是人人同等。

我愛(ài)讀書，常常和書中的人共享我的命運(yùn)。我對(duì)竇娥的冤屈感到憤憤不平；吾嘆魯汝死不見(jiàn)九州；張勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神深深打動(dòng)了我。我為叛徒投敵和叛國(guó)感到羞愧；我以二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯舉為榮；我為諸葛亮智勝曹操鼓掌。我為賣火柴的`小女孩流淚。

現(xiàn)在一天不看