部編版小學(xué)語文四年級下冊期末現(xiàn)代文閱讀檢測卷-（含答案）

部編版小學(xué)語文四年級下冊期末現(xiàn)代文閱讀檢測卷-（含答案）

期末現(xiàn)代文閱讀檢測卷-小學(xué)語文四年級下冊部編版

課內(nèi)片段閱讀

天窗（節(jié)遠(yuǎn)）

①夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許，“到屋里來呀！“跟著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時候，小小的天窗是唯一的慰藉。

②從那小小的玻璃。你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來！

③晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

④你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的，奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之,夜的美麗的神奇,立刻會在你的想象中展開。

1．上面的課文節(jié)選片段是著名作家__________寫的一篇散文。

2．“這時候小小的天窗又是你唯一的慰藉。這句話在文中出現(xiàn)了____次，請用“_______”劃出來。

3．加點詞語“跑跳”“仰”“看”寫出了孩子們的__________

4．畫波浪線的句子運用了和的修辭手法。

_______

5．“晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘?！薄氨啤弊秩绻某伞敖小被蚱渌趾貌缓茫?/p>

_______

★課內(nèi)文段閱讀：

在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。

（節(jié)選自《琥珀》）

6．“推測”和“想象”不同，“推測”中包含想象，但是必須有依據(jù)。作者推測兩只小蟲在松脂里掙扎過的依據(jù)是________。

7．根據(jù)課文內(nèi)容推測，這塊琥珀有什么樣的科學(xué)價值？（）（多選）

A．可以推測幾萬年前的氣候環(huán)境可能很炎熱。

B．可以知道在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛。

C．可以推測幾萬年前森林是如何被海水淹沒的。

D．可以知道在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有了松樹和松脂。

閱讀下列片段，完成練習(xí)。

頤和園（節(jié)選）

①進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。①這條長廊有七百多米長，分成二百七十三間。每一間的橫檻．上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。

②走完長廊，就來到了萬壽山腳下。②抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建．筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。

③登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。

8．用“”畫出選文每個自然段中的過渡句。

9．品讀選文中畫“”的句子。

（1）句①運用()的說明方法，突出了長廊長的特點。

A．舉例子B．列數(shù)字C．作比較

（2）句②中的“三層建筑”是指________。作者是從______和______兩個方面來描寫它的。

10．選文第2～3自然段中，作者描寫了哪些景物？填一填。

①______②______③______

11．作者在不同的位置觀察景物時，視角也有所變化，能體現(xiàn)這種變化的詞語是：______、______、______。

課內(nèi)閱讀。

①扁鼻子軍官用手摸著雨來的腦袋，說：“剛才有個人跑進(jìn)來，看見沒有？”

②雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！薄?/p>

③扁鼻子軍官向前弓著身子，伸出兩只大手，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。

④雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：

“我們是中國人，

我們愛自己的祖國。”

⑤鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”

12．“喘”用部首查字法應(yīng)查部首_____，第五畫的筆畫名稱是_______。

13．雨來被打得鼻青眼腫、眼冒金星還是咬著牙說沒看見，從這里可以體會到雨來是一個______的人。

14．從扁鼻子軍官打雨來的動作看，扁鼻子軍官是一個怎樣的人？

_______

15．雨來為什么不愿把剛跑進(jìn)來的人的去向告訴扁鼻子軍官？

_______

課內(nèi)閱讀

貓（節(jié)選）

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛!

16．選段的作者是________，我們還學(xué)過他的課文_________。

17．選段中畫“”的句子運用了______的修辭手法，從中可以看出小貓的性格是()

A．貪玩、古怪B．調(diào)皮、貪玩C．盡職、勇敢

18．判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）選段描寫的是剛滿月的小貓。()

（2）選段中作者不喜歡小貓，因為小貓?zhí)B皮，毀壞了自己的花草。()

（3）選段中“新的游戲場所”指的是院子里。()

19．小貓把院中的花草弄得枝折花落，可作者為什么說“你見了，絕不會責(zé)打它們”呢？

_______

單元類文閱讀。

童年生活

冰心4歲時，隨父母遷居山東煙臺。冰心常跟父親學(xué)打槍、騎馬、劃船，夜晚又來到旗臺上看星星，看蔚藍(lán)的天空和遼闊的大海，這些陶冶著她幼小的心靈。

冰心不僅是個天真活潑的孩子，同時也是個聰明好學(xué)的小姑娘。她4歲時就開始跟母親認(rèn)字卡，6歲進(jìn)私塾。堂屋的對聯(lián)，墻上的字畫，包括果脯（fǔ）的商標(biāo)紙，都是她最初的“課本”。豐富多彩的民間故事，也成了她最好的精神食糧。7歲的冰心自己拿起了《三國演義》來看，看完“三國”，她又讀了《水滸傳》《聊齋志異》，整天手不釋卷。11歲時，她已讀完了《西游記》《天雨花》《再生緣》《兒女英雄傳》《說岳全傳》《東周列國志》等書。這時，她還對詩產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始跟老師學(xué)習(xí)作詩。老師要她先學(xué)對對子，當(dāng)老師出了上句“雞唱曉”時，她幾乎不假思索地就對出了“鳥鳴春”。老師很贊賞她的才思敏捷。此后，她除了在課堂上寫文章外，課余時間就自己作詩，請老師修改。后來當(dāng)父親與朋友開詩社的時候，她也跟著去旁聽，從不肯放過一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。

童年和少年時代的文學(xué)熏（xūn）陶，最終使她成為了一位著名的作家。

20．【信息提取】通過聯(lián)系上下文，我知道第2自然段中加點的“課本”指的是：

21．【語文要素】對文中畫線句子理解最準(zhǔn)確的是（）

A．狀狀：通過理解關(guān)鍵詞“精神食糧”，我認(rèn)為這句話是說：冰心讀了豐富多彩的民間故事，從這些故事中汲取營養(yǎng)，使她心靈成長，精神成長。

B．元元：結(jié)合生活經(jīng)驗，我知道這句話是說：只要讀豐富多彩的民間故事，冰心就不餓了。

C．才才：結(jié)合上下文，我的理解是：冰心不喜歡讀豐富多彩的民間故事。

22．【寫法分析】下面不是圍繞冰心“是個聰明好學(xué)的小姑娘”來寫的是（）

A．4歲開始跟母親認(rèn)字卡，6歲進(jìn)私塾。B．自己閱讀各種民間故事和書籍。

C．到旗臺上看星星，看蔚藍(lán)的天空。D．課余時間作詩，不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會。

23．周末，狀狀準(zhǔn)備帶一位遠(yuǎn)道而來的朋友去參觀當(dāng)?shù)啬硺O地海洋世界。請你根據(jù)下面的示意圖，完成練習(xí)。

(1)請你幫狀狀設(shè)計參觀路線。

入口→歡樂島→()→歡樂秀場→()→海洋王國→()→出口

(2)根據(jù)示意圖判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

①這個極地海洋世界只有一個出口和入口。()

②海洋劇場在歡樂島的北邊，極地王國在歡樂島的南邊。()

③從入口進(jìn)入，順著西面的小路往北走，就能看到極地王國了。()

閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。

2022“我向祖國獻(xiàn)首詩”征稿啟事

征稿要求：

（1）體裁：新詩

（2）主題：可謳歌祖國七十三年的輝煌歷史，表達(dá)對這些年里祖國的巨大成就的贊美，亦可描述日常生活的平和溫馨及對美好生活的追求，吟誦贊美祖國的山山水水，抒發(fā)對這個歷經(jīng)磨難卻無比堅強的國家和腳下這片多風(fēng)多雨卻無比美麗的土地的熱愛之情。

（3）作品須為個人原創(chuàng)；內(nèi)容積極，健康，向上；每首以50行以內(nèi)為宜，組詩不超過200行。

24．判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

●可以寫一首七言律詩去投稿。()

●主題可以是家鄉(xiāng)七十三年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。()

●主題可以是自己對未來生活的美好期待。()

●可以選名家名篇的經(jīng)典句子作為詩歌的開頭。()

25．陽陽為本次征稿寫了以表現(xiàn)家鄉(xiāng)七十二年變化為主題的210行組詩，組詩中引用了一些名家經(jīng)典段落。陽陽直接投稿合適嗎？請說明原因。

_______

課內(nèi)閱讀。

有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的紅蔭。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

26．閱讀選文，完成思維導(dǎo)圖。

門前的花

______反義詞______

不用精心打扮，讓它們自由生長______

27．從畫“——”句子中的“_______”這個字，我知道這句話運用了______的修辭手法，形象地寫出了____________的動態(tài)畫面。

28．（閱讀要素）選文中作者運用了一些生動有趣的詞句，其中哪些詞句給你留下了深刻的印象請說明理由，并說說你從中體會到了作者怎樣的情感。

_______

課外閱讀。

在我國登陸的臺風(fēng)中，有據(jù)可查的風(fēng)力最強的臺風(fēng)大約是1973年的14號臺風(fēng)。9月14日在海南島瓊海登陸時，風(fēng)速達(dá)72米/秒，相當(dāng)于19級以上的風(fēng)力，使直徑90厘米的鋼筋水泥柱刀削似的折為兩截，吹飛的瓦片嵌入椰子樹干兩寸多深。

不過，臺風(fēng)也并非無堅不摧。海島上的大部分椰子樹可稱得上是抗臺風(fēng)衛(wèi)士，它根深、干固、無枝，羽狀葉堅韌，直接長在樹干上，狂風(fēng)折不斷樹干也撕不碎羽狀葉——這也是大自然的造化。而寶貴的熱帶經(jīng)濟(jì)林木橡膠樹卻是怕臺風(fēng)的。20世紀(jì)70年代海南島的橡膠樹受臺風(fēng)危害率達(dá)44%。所以，以椰林作為橡膠樹的防風(fēng)林的確是個好辦法。還有西沙群島上的抗風(fēng)桐，雖無椰子樹那樣強固的樹干和羽狀葉，但它們是有著極強生命力的較短的枝干群體，也是防臺風(fēng)的好材料。細(xì)弱的稻子，也并非絕對的弱者，若形成較好的群體，也可防臺風(fēng)，如“矮腳南特”就可以利用自身的韌性、群體的互助和地表的粗糙度保護(hù)自己，遇臺風(fēng)一般也呈不倒?fàn)睢?/p>

29．“在我國登陸的臺風(fēng)中，有據(jù)可查的風(fēng)力最強的臺風(fēng)大約是1973年的14號臺風(fēng)”中的“大約”可以刪掉嗎？為什么？

_______

30．短文列舉了哪些例子說明臺風(fēng)的威力大？

_______

31．文中列舉了哪些事物說明了“臺風(fēng)并非無堅不摧”？這些事物對說明“臺風(fēng)并非無堅不摧”有什么作用呢？

_______

參考答案：

1．茅盾

2．2夏天陣雨來了時晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時候3．活潑好動4．比喻擬人5．不好“逼”表示強迫，被迫，威脅。這個字更能體現(xiàn)出孩子們不想睡覺，想繼續(xù)玩耍的心情。更能體現(xiàn)出這種被迫的心情。

【解析】1．本題靠著作家作品。

《天窗》是茅盾先生寫的關(guān)于童年生活的一篇小文章。表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。

2．本題考查提取關(guān)鍵信息。

文中第①段出現(xiàn)“這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉”是下雨天被關(guān)在家里感到失落時，由天窗想象風(fēng)雨的威力；第③段出現(xiàn)“這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！”是晚上被迫上床休息感到無奈時，由天窗想象夜晚的神奇。所以一共是兩次。

3．本題考查理解關(guān)鍵詞。

第①段“夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許”這句話中“跑跳”“仰”“看”均是對孩子們的動作描寫，寫出了孩子們的開朗活潑。

4．本題考查修辭手法。

由第②段句子“從那小小的玻璃。你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥”可知，把“閃電”比作“帶子”；把閃電擬人化，運用了比喻和擬人的修辭手法。

5．本題考查理解句子。

逼：指強迫，威脅?？梢宰鲃釉~、形容詞和副詞。根據(jù)例句當(dāng)被逼著上床“休息”的時候，內(nèi)心很無奈，故本題“逼”字寫出了孩子們內(nèi)心的無奈。

6．它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)7．BD

【解析】6．本題考查對文段內(nèi)容的理解。

從課文中的第二句話“我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)?！笨芍?，作則推測兩只小蟲在松脂里掙扎的依據(jù)是：兩只小蟲的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。這是掙扎的痕跡。

7．本題考查對文段內(nèi)容的理解。

從選段的第三句話“從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。”可知，通過琥珀我們可以推測發(fā)生幾萬年前的故事，琥珀的科學(xué)價值主要體現(xiàn)在對史前古生物學(xué)的研究等方面，包括昆蟲、植物和生存的環(huán)境等。所以我們可以推測在遠(yuǎn)古時代，世界就有了松樹、松脂、蒼蠅和蜘蛛了。故選BD。

8．進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊走完長廊，就來到了萬壽山腳下。

走完長廊，就來到了萬壽山腳下。

登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。9．B佛香閣形狀顏色10．佛香閣昆明湖白塔11．抬頭一看向下望向東遠(yuǎn)眺

【解析】8．本題考查過渡句的掌握。

過渡句是一個句子承接或總結(jié)上面的內(nèi)容，同時提示或領(lǐng)起下面的內(nèi)容。過渡句是一種常見的句式，一般在文章里出現(xiàn)，在兩個內(nèi)容的接駁處，起到承上啟下的作用。

第①段的過渡句是：進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊走完長廊，就來到了萬壽山腳下。

第②段的過渡句是：走完長廊，就來到了萬壽山腳下。

第③段的過渡句是：登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。

9．（1）本題考查說明方法是掌握。

常見的說明方法舉例子、引資料、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方等。要根據(jù)說明對象的特點及寫作目的，選用最佳方法。

從“七百多米”、“二百七十三間”可知運用了列數(shù)字的說明方法。

（2）本題考查對短文內(nèi)容的掌握。

從第②段的句子“抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣?！笨芍叭龑咏ㄖ笔侵阜鹣汩w，“八角寶塔形的三層建筑”是寫佛香閣的形狀；“黃色的琉璃瓦”寫佛香閣的顏色。

10．本題考查提取關(guān)鍵信息。

從句子“抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建．筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿?！笨芍谝豢帐恰胺鹣汩w”；

從句子“站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔?！笨芍鸢阜謩e是昆明湖、白塔。

11．本題考查提取關(guān)鍵信息。

從第②段的句子“抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建．筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光?！笨芍藭r的角度是仰視；

從第③段的句子“站在佛香閣的前面向下望”可知此時的角度是俯視；

從第③段的句子“向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔?！笨芍藭r的角度是遠(yuǎn)眺。

所以能體現(xiàn)這種變化的詞語是抬頭一看、向下望、向東遠(yuǎn)眺。

12．口豎折13．意志堅強、寧死不屈、英勇無畏、熱愛祖國等14．兇惡可怕、心狠手辣等15．因為雨來是中國人，他愛自己的祖國，所以寧愿遭受扁鼻子軍官的毒打也要保護(hù)那個人。

【解析】12．本題考查查字典。

“喘”讀chuǎn，是左右結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查部首“口”，共12畫，筆順是：豎、橫折、橫、豎、豎折、豎、橫、撇、豎、橫折鉤、豎、豎。

13．本題考查對句子的理解。

結(jié)合“咬著牙說沒看見”可以體會到雨來的堅強的意志和寧死不屈的精神。

14．本題考查對重點詞語的理解。

結(jié)合第③自然段可知扁鼻子軍官打雨來的動詞有“扭、拉、抽、打、揪、擰、抓”，從這些動詞中可以看出敵人的兇殘，同時表現(xiàn)了雨來的堅強勇敢。

15．本題考查對課文內(nèi)容的理解。

結(jié)合第④自然段一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！笨芍陙硪呀?jīng)接受過愛國教育，他熱愛國家，對敵人時仇視的，所以他寧愿遭受敵人的毒打也要保護(hù)李大叔，不會向敵人屈服。

16．老舍/舒慶春示例：《母雞》17．?dāng)M人B18．√×√19．它們是那么生氣勃勃，天真可愛！

【解析】16．本題考查了對作家及其作品的了解。

《貓》是著名作家老舍的一篇散文。作者用生動有趣的語言，把貓的古怪性格和滿月小貓?zhí)詺獾奶攸c鮮活地展示出來。我們還學(xué)過他的課文《母雞》。

17．本題考查了句子的理解和賞析。

“它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所”一句，把小貓當(dāng)做人來寫，運用了擬人的修辭手法，從“膽子越來越大”“開辟新的游戲場所”可見，小貓的貪玩淘氣，故選B。

18．本題考查了對文章內(nèi)容的理解。

（1）從“滿月的小貓們就更好玩了”一句可知，本段主要描寫的是剛滿月的小貓，說法正確。

（2）從“你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛”可知，作者對小貓的喜愛之情，說法錯誤。

（3）從“它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了?！笨芍?，“院子”就是小貓新開辟的游戲場所，說法正確。

19．本題考查了對文章內(nèi)容的理解。

從“院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛!”可知，雖然小貓很頑皮，經(jīng)常會搞破壞，但是它們充滿了生機(jī)，充滿了活力，是那么惹人喜愛。

20．堂屋的對聯(lián)、墻上的字畫、果脯的商標(biāo)紙等有字的物品。21．A22．C

【解析】20．考查提取關(guān)鍵信息。

根據(jù)第②段，找到“課本”一詞，聯(lián)系上文“堂屋的對聯(lián)，墻上的字畫，包括果脯的商標(biāo)紙，都是她最初的“課本”。”可知這里的“課本”指的是堂屋的對聯(lián)，墻上的字畫，包括果脯的商標(biāo)紙。

21．考查句子的理解。

根據(jù)劃線句子“豐富多彩的民間故事，也成了她最好的精神食糧”?！熬袷臣Z”是指讓人覺得精神充實，不虛度時光的東西。這句話的意思是說冰心讀了豐富多彩的民間故事，從這些故事中汲取營養(yǎng)，使她心靈成長，精神成長。

故選A。

22．考查文章內(nèi)容的理解。

C．根據(jù)原文中“夜晚又來到旗臺上看星星，看蔚藍(lán)的天空和遼闊的大海，這些陶冶著她幼小的心靈?！笨芍@是陶冶冰心幼小的心靈的一個活動。

故選C。

23．(1)極地王國海洋劇場動物王國

(2)√×√

【詳解】（1）本題考查提取關(guān)鍵信息。

參觀當(dāng)?shù)啬硺O地海洋世界，根據(jù)地圖設(shè)計參觀路線。

根據(jù)地圖顯示：“歡樂島”與“歡樂秀場”中間是極地王國，即是第一空的答案；

“海洋王國”與“出口”中間是動物王國王國，即是第三空的答案；

（2）本題考查提取關(guān)鍵信息。

①根據(jù)提示圖可知本句敘述正確。

②錯誤。極地王國在歡樂島的西邊。

③正確。極地王國在入口的北邊。

24．×√√×25．不合適。因為作品須為個人原創(chuàng)，且組詩不能超過200行。

【解析】24．本題考查文章內(nèi)容理解。

從語段“（1）體裁：新詩”可知選項說法不正確。

從語段（2）“主題：可謳歌祖國七十三年的輝煌歷史，表達(dá)對這些年里祖國的巨大成就的贊美，亦可描述日常生活的平和溫馨及對美好生活的追求，吟誦贊美祖國的山山水水，抒發(fā)對這個歷經(jīng)磨難卻無比堅強的國家和腳下這片多風(fēng)多雨卻無比美麗的土地的熱愛之情?！敝锌芍x項說法正確。

從語段（2）“亦可描述日常生活的平和溫馨及對美好生活的追求”可知選項說法正確。

從語段（3）“作品須為個人原創(chuàng)”中可知選項說法不正確。

25．本題考查文章內(nèi)容理解。

從語段（3）“作品須為個人原創(chuàng)；內(nèi)容積極，健康，向上；每首以50行以內(nèi)為宜，組詩不超過200行。”中可知“作品須為個人原創(chuàng)，每首以50行以內(nèi)為宜，組詩不超過200行。”，陽陽的詩為210行組詩，組詩中引用了一些名家經(jīng)典段落。和作品要求不同，直接投稿不合適。

26．樸素華麗依時令開放，姹紫嫣紅，美不勝收27．探擬人嫩筍如同一個個淘氣的娃娃從土里探出頭，生機(jī)勃勃28．我覺得“它們依著時令，順序開放”這句話給我留下了深刻的印象，因為作者運用“依著時令”這個詞語使我感覺很新鮮，表達(dá)很獨特。我從中體會到了作者對門前花朵的喜愛之情。

【解析】26．本題考查提取關(guān)鍵信息。

解答本題，要細(xì)讀選文，找出相對應(yīng)詞語，寫出的反義詞即可。通過細(xì)讀文章可知，文章句子“它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗”中“樸素”與“華麗”是一