幼兒小班工作計劃總結幼兒小班工作計劃九月份(七篇)

第頁共頁最新幼兒小班工作方案總結幼兒小班工作方案九月份(七篇)幼兒小班工作方案總結幼兒小班工作方案九月份篇一1、養(yǎng)孩子間的互相學習、自主性和決策的才能，建立一個共同討論的團體。2、營造一個充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并初步形成升中班的意識。3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為。4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，幼兒期教育重心是個性才能的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目的和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。我這學期負責園里的衛(wèi)生保健工作，在工作中要做到：1.認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴格按要求執(zhí)行。2.保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié)，以做到事事有專人負責。1、德育工作是本學期重點工作，必須把德育工作浸透到各種教育及活動中，積極配合班長工作。2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持教室的整潔習慣。3、“元旦”要到了，積極配合班長把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。4、做好幼兒的午休工作，幼兒快升中班了，指導幼兒自己穿xxx服。5、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服，預防幼兒患上各種疾病。6、培養(yǎng)幼兒能用普通話連接地說出自己的意愿和想法。7、制作好上課所需教具，上好每節(jié)教學活動。1、做好新學期各類收費工作。2、幫助幼兒盡快適應幼兒園新的學習環(huán)境和生活，保持良好的情緒。3、認識自己標記(各色水果)，并能以此幫助認識自己的座位、毛巾、茶杯等。在需要的時候能使用自己的物品;如：星星、月亮等;4、逐步建立良好的班級常規(guī)，能在老師的帶著下有序地游戲、學習、用餐用廁等，從主動向老師問早開場，培養(yǎng)良好的禮貌行為。5、學習小班晨間鍛煉的各類操節(jié)，爭取第三周戶外鍛煉的正常開展。6、布置主題墻、家長園地以及班級各區(qū)域環(huán)境。1、讓孩子多說說幼兒園有趣的事情，不要給孩子悲觀的情緒。也不要用不來接來恫嚇孩子。2、每天上幼兒園前和孩子說清道理，送來后家長馬上分開。幼兒小班工作方案總結幼兒小班工作方案九月份篇二我們小〔1〕班一共有36位小朋友，男孩，女孩各占一半。從孩子的出生年月來看，20xx年出生的占多數(shù)，20xx年出生的占少數(shù)。有兩名插班生，3名小班重讀生。由于已有了托班的幼兒園生活經(jīng)歷，幼兒對班級的各項常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開學就根本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。兩名插班生江伊如、顧諸偉是從個體園轉過來的，雖然對老師、同伴稍有一點生疏，但入學以來適應較好，情緒也根本穩(wěn)定。3名小班留下來的孩子原來生活、衛(wèi)生、學習習慣養(yǎng)成較差，特別是孫涵哲小朋友自控力極差，還有攻擊性行為。從托班一學年情況分析^p發(fā)現(xiàn)：提供。精心準備幼兒教學活動，盡量使幼兒在集體活動中掌握知識，學到技能。提供多用、開放、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料，吸引幼兒積極參與，使幼兒在操作過程中進步動手、動腦、動嘴等方面的才能。提供觀察探究、創(chuàng)作制造、創(chuàng)造創(chuàng)造的時機，使幼兒在這些過程中形成合作意識，樹立集體意識。精心準備每周的“家長園地”，與家長互動，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。幼兒小班工作方案總結幼兒小班工作方案九月份篇三本學期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的將來和新希望。讓他們平安、安康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。為了培養(yǎng)幼兒的平安意識和學習簡單的.平安自救方法，防止發(fā)生各類平安責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份平安教育方案：1、入園(1)堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。(2)堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50c不入園。2、服藥把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。3、進餐、午睡小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。4、日?；顒咏逃變翰粍硬遄?，以防觸電。不將手指放在門、窗處，以防夾傷。注意不玩火、肥皂以及消毒物品。教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。5、離園離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人分開或擅自離園。要是家長自己在分開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。1、利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進展平安知識的宣傳。2、請家長積極配合幼兒園做好平安教育工作，特別是加強交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。3、提醒家長注意家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。4、引導孩子記住父母姓名、號碼等；知道110、120、119緊急呼叫的號碼和用處，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。xx班x年x月x日幼兒小班工作方案總結幼兒小班工作方案九月份篇四為了實在搞好班級工作，本學期將以《幼兒園教育指導綱要》的根本精神為指導，結合本園詳細的工作要求與指示，本著以幼兒為本，效勞家長的目的開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地開展。精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對老師的信任。精神相貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對于體質較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時擦汗，勤換內衣。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差網(wǎng)絡溝通等方式及時向家長反應幼兒一日在園情景，使家長對老師產(chǎn)生信任感，進步滿意度。幼兒小班工作方案總結幼兒小班工作方案九月份篇五穿珠珠練習練習手眼一致的一個一個的穿珠珠。觀察;幼兒是不是掌握了穿珠珠的方法。自由活動;觀看視頻給幼兒介紹地震的知識讓孩子們理解一些保護自己的方法。名數(shù)學-找朋友集體1、能手口一致地點數(shù)4以內的實物并說出總數(shù)。2、學習使用點子記錄法記錄物體的數(shù)量能手口一致的進展點數(shù)4以內的實物點子記錄法的掌握能純熟唱數(shù)1-10快樂家園相關畫頁、及時貼1、根據(jù)小班幼兒年齡特點設計情景，以游戲的口吻引發(fā)活動興趣。2、為了便于幼兒觀察和點數(shù)，發(fā)放每名幼兒快樂家園的相關畫頁3、引導幼兒觀察及操作。請幼兒說說畫上都有誰，并根據(jù)老師的提示點數(shù)出相應的水果數(shù)量。4、引導幼兒初步學慣用相應數(shù)量的點子在格子里記錄水果的數(shù)量初步掌握點子記錄法的情況變變變1、練習幼兒自由的向前行進跳，開展幼兒的腿部大肌肉。2、聽指令作動作，培養(yǎng)孩子們的規(guī)那么意識。幼兒自由站在老師的身邊，和老師一起說兒歌“小朋友走走走，走走走變變變”，邊說兒歌邊向一個方向走，當老師說到“變成小兔子”后，老師和孩子們一起豎起小兔子的耳朵向前行進跳。然后，再次說兒歌“小朋友走走走，走走走變變變”，當老師說到“變成小袋鼠”后，老師和孩子將彎曲在胸前一起向前行進跳。以此類推，變成小青蛙、小蛐蛐等。老師可以在其中穿插一些小花貓、小烏龜?shù)刃游?，從而使孩子們在練習但一的跳的過程中得到緩沖。轉角滑梯1、準備下滑梯時雙手扶住兩側，不要使勁抓上方的欄桿，防止拉壞胳膊2、滑動中雙手扶住坐好滑到底后馬上站起分開，不要停留。專項活動——分享閱讀三個小朋友：分組1、發(fā)散思維，能結合日常生活說出更多的運動方式。2、按照讀本的句式恰當?shù)剡M展仿編。3、鼓勵幼兒按照韻律完好的說出自己仿編的語句。按照讀本的句式恰當?shù)剡M展仿編按照韻律完好的說出自己仿編的語句幼兒小書人手一本做完運動我們的身體真舒適呀，今天，老師把愛運動的三個小朋友請到了我們班。引出“三個小朋友”讀本。發(fā)小書、請幼兒跟著韻律來朗讀，注意手指節(jié)奏的運用。1、請幼兒做動作，并按照句式：“小朋友、***”來表述2、出示文本“小朋友”，按照句式：“小朋友、***”來表述。3、幼兒指讀文本，老師進展個別指導觀察幼兒借鑒句式“小朋友、***、***”來表述照片中的內容。分組活動能尊守活動區(qū)規(guī)那么，玩具材料用后要放回原處。指導美勞區(qū)幼兒練習折紙-小花先請孩子們欣賞老師折的激發(fā)孩子們折紙的愿望；老師教孩子按步驟進展折紙，作品完成后展示孩子們的作品。母雞下蛋大沙包運用比賽的方式讓幼兒雙腿夾沙包行進跳，指導幼兒雙腿夾沙包的位置，將沙包加緊向前跳可以進步速度。幼兒小班工作方案總結幼兒小班工作方案九月份篇六進入2月份后，幼兒們就要放假了，所以要先把孩子們的寒假作業(yè)給布置一下，防止孩子們一放假就完全忘記了一學期來學的東西。所以會跟其他老師一起把所有課程的作業(yè)一一布置下去，讓幼兒在假期里也能繼續(xù)學習，把知識好好的穩(wěn)固一下。按照幼兒園領導下的放假通知，展開班會，通知孩子們什么時候放假，什么時候歸園，并且在群里告知家長孩子的假期日期，并讓家長注意假期的事項，保證孩子和自己以及家人的平安。在打印出一份假期要注意的平安事項，給孩子帶回家讓家長閱讀并簽字。在正式離園之前，把整個教室進展整體的清掃，把教室各處進展消毒，重新整理一番幼兒的玩具和水杯，把大家的東西保存好。清掃衛(wèi)生是為了下個學期開學時可以輕松點，也是為了防止一個假期回來，教室變得烏煙瘴氣，影響到大家的生活。搞好教室的衛(wèi)生，把垃圾全部處理了，在這個過程中，把孩子的桌子里的垃圾清理出來，以免一個假期回來里面的東西長霉產(chǎn)生細菌。把教室里的電關閉，把各個放置東西的柜子、箱子給鎖起來，保護孩子的私人財產(chǎn)也保護公共財產(chǎn)。分開之前，把門窗全部關緊，并進展再次檢查，以免有沒有關緊的，讓雨飄進來了，把教室弄濕了。二月份，與家長的聯(lián)絡也必須保持好，一旦有通知也好及時聯(lián)絡到家長，假如家長有問題，也能及時聯(lián)絡到我。在這個月里，還要進展一次家訪，去到幼兒家里理解孩子的家庭情況和學習情況，為開學做準備。2月就要來了，為了可以把工作都做好，我會努力把方案執(zhí)行下去的，努力把小班的事情都弄好，讓大家都能過個新年。同時對于新年的工作，我也是抱著很大的期待的，我相信我可以帶好這個班，讓小班孩子順利在新年里可以順利晉升成中班孩子的。期待新一年，在這也祝愿大家新年快樂。幼兒小班工作方案總結幼兒小班工作方案九月份篇七立足“以幼兒開展為本”的理念，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，在園務工作、教科研工作方案的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深化課程園本化改革，不斷進步保教質量，在促進老師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的快樂成長。1、組織老師學習討論《幼兒園教育指導綱要》，深化理解其精神本質。同時，鼓勵各位老師進展大膽探究與理論，積累經(jīng)歷，互相交流，使以兒童開展為本的教育理念真正在課程領域里、在幼兒園保教理論中得以表達，促進保教質量的進步。2、本學期我組將結合我園詳細工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況，有目的、有方案做好教育教學工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學，共同進步。在教研組內共同討論教育教學理論，關注年輕老師的專業(yè)成長，關注幼兒與老師之間的互動，鼓勵年輕老師的不斷進步。3、開展四課型活動，發(fā)揮我教研組的團隊合作精神，在教研組中形成交流分享，互動反思的良好氣氛。本學期我組進展四個教學活動，為了進一步進步教學效果，本學期對本活動有了進一步的提升，即：說課—集體備課—上課—評課—再上課—評課。遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的方法。使教學活動更好地合適本園、本年齡段幼兒的開展程度。4、組織本組老師按時按量完成聽課、備課、教學反思活動，每月進展一次檢查。5、豐富幼兒游戲活動，每班每月完成四個游戲活動。6、深化開展園本課題研究，結合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立意識。