班主任簡易個(gè)人計(jì)劃匯報(bào)7篇

班主任簡易個(gè)人計(jì)劃匯報(bào)7篇

班主任簡易個(gè)人方案匯報(bào)【篇1】

進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃同學(xué)最終沖刺的熱忱與激情。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造。

鼓舞同學(xué)面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學(xué)勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培育同學(xué)耐得住孤獨(dú)?????、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏就肯定能夠勝利。

1、進(jìn)行家長會。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。

2、進(jìn)行百日沖刺宣誓主題班會，部署最終100天的復(fù)習(xí)要求。

3、通過主題班會、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢和動(dòng)態(tài)，

4、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行究竟。

5、通過主題班會和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對抱負(fù)追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務(wù)。

1、督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參與體育活動(dòng)。

2、親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任老師及家長外，還準(zhǔn)時(shí)請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使同學(xué)達(dá)到心理健康的水平。

3、針對同學(xué)每一次月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。關(guān)心同學(xué)比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

4、關(guān)懷同學(xué)身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

7、多陪他們，做“凳子班主任”以供應(yīng)更好的服務(wù)。

三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，齊抓共管

常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外消失的問題，必要時(shí)召開本班科任老師會，共同討論，設(shè)法解決。

四、加強(qiáng)與家長的溝通與溝通

召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在同學(xué)教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作

1、開好每周班會，加強(qiáng)同學(xué)教育。

2、綜合素養(yǎng)評價(jià)。

3、做好聯(lián)考、一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。

4、做好同學(xué)高考體檢工作。

5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

6、協(xié)作各課任老師工作。

7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。

8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

9、準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)。

10、高考報(bào)名工作。

11、整理好同學(xué)的各項(xiàng)檔案資料。

班主任簡易個(gè)人方案匯報(bào)【篇2】

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合，對三（4）班的孩子有了肯定了解，現(xiàn)依據(jù)上學(xué)期的不足及對他們的期盼制定一下方案：

一、班級進(jìn)展定位：

營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、有集體榮譽(yù)感、有閱讀氛圍的班級

二、總結(jié)不足：

1、沒有充分發(fā)揮班干部的力氣，老師勞碌而無效率。

2、閱讀氛圍不濃

3、衛(wèi)生方面做的不到位

4、集體榮譽(yù)感由極差變?yōu)楸容^差，還要連續(xù)加強(qiáng)。

三、改進(jìn)方案：

首先從我自身做起，重在堅(jiān)持，只有老師重視、堅(jiān)持同學(xué)才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

1、團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感的養(yǎng)成本學(xué)期同桌之間互為師徒關(guān)系，作業(yè)完成、衛(wèi)生保持、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)督示范作用，得分或扣分是扣兩個(gè)人共同全部，兩周評一次優(yōu)秀師徒組合，有相應(yīng)嘉獎(jiǎng)。先在小范圍內(nèi)培育團(tuán)結(jié)與榮譽(yù)感，懂得為集體爭光。

2、衛(wèi)生方面細(xì)化分工，避開值日生一堆掃地一人的現(xiàn)象。

3、閱讀氛圍的的營造，剛開頭還是離不開老師的督促，早讀之前及閱讀課的時(shí)間首先給孩子營造一個(gè)寧靜讀書的環(huán)境，推舉孩子感愛好的書籍，漸漸培育閱讀愛好及習(xí)慣。

4、注意培育班干部的管理力量，小事大膽放手讓孩子有熬煉的機(jī)會。

方案離不開落實(shí)，落實(shí)離不開堅(jiān)持，對于我來說本學(xué)期最大的方案就是——堅(jiān)持。

班主任簡易個(gè)人方案匯報(bào)【篇3】

指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“讓自己的一點(diǎn)一滴都值得回憶和傲慢”的班級公約，在班級中提高民主公平、互助友愛、樂觀進(jìn)取的班級精神，堅(jiān)持德育智育并重，加強(qiáng)對班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。協(xié)作學(xué)校政教處開展的系列德育活動(dòng)，注意同學(xué)的思想道德教育，心理健康教育，抱負(fù)教育，感恩教育，努力創(chuàng)建一支有抱負(fù)、有斗志、有組織、有紀(jì)律的班級體，并爭取在高考中表現(xiàn)最優(yōu)的自己，爭創(chuàng)抱負(fù)的高考成果。

班級亮點(diǎn)分析

自信的心態(tài)和絢爛的笑容洋溢在同學(xué)們的臉上。一路走來，我們每天都在進(jìn)步。我們四班有著多名優(yōu)秀的同學(xué)干部，有些很強(qiáng)的班級管理力量，同學(xué)之間關(guān)系融洽，互幫互助。在離高考只有不到100天的狀況下，大部分的同學(xué)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)刻苦，能仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)，考試成果穩(wěn)重有進(jìn)。

班級存在問題

全班有同學(xué)40人（男生22人，女生18人），是我校理科重點(diǎn)班。班上全部同學(xué)都為住校生，男、女比例較好。相對于一般班，同學(xué)成果、行為習(xí)慣都讓人欣慰，但是本班同學(xué)中尖子生不突出，重點(diǎn)拔尖的同學(xué)甚少，個(gè)別同學(xué)偏科嚴(yán)峻。個(gè)別同學(xué)自控力量不強(qiáng)，獨(dú)立思想的力量有待提高，對于高考缺乏目標(biāo)和斗志。因此，指導(dǎo)同學(xué)正確規(guī)劃人生、建立合理學(xué)習(xí)目標(biāo)、培育堅(jiān)持不懈的奮斗精神、督促同學(xué)靜心學(xué)習(xí)是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

詳細(xì)工作措施

1、在自薦和他人推舉的基礎(chǔ)上，初建、調(diào)整到最終創(chuàng)建班委成員。

2、征集班級管理方法。召開班干部會議確定班級管理德分條例，明確獎(jiǎng)懲措施。

3、明確班干部分工職責(zé)，推行以各條線上班干部為主，以值日班長為輔的日常班級管理機(jī)制，發(fā)動(dòng)他律和自律的仆人翁精神，照實(shí)記錄班級日志，準(zhǔn)時(shí)反饋和解決問題，從而制造溫馨的教室學(xué)習(xí)環(huán)境和寢室休息環(huán)境。

4、開展形式多樣的談心活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，有針對性的做好同學(xué)思想工作，特殊是正規(guī)統(tǒng)一考試之后的成果分析和心態(tài)調(diào)整。本著“以情感人，以法治班”的理念，真誠、公正地對待同學(xué)。用情來感化同學(xué)的心靈，拉近師生的距離。用法（班規(guī)）來公正地規(guī)范同學(xué)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

5、依據(jù)學(xué)校系列活動(dòng)開展好主題班會，細(xì)心策劃主題班會，擴(kuò)大班會參加面，營造教育氛圍，開好主題班會，做好班會記錄。

6、準(zhǔn)時(shí)同科任老師溝通，發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)科愛好。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。把握同學(xué)的家庭動(dòng)態(tài)可以更好的了解同學(xué)的思想狀態(tài)，達(dá)到更好的談心效果。指導(dǎo)家長正確評價(jià)孩子成果，正確的關(guān)懷方式以及理解、支持學(xué)校工作。有家長的關(guān)懷，學(xué)校的工作才能更好的開展。

班主任簡易個(gè)人方案匯報(bào)【篇4】

工作千頭萬緒，緊急繁忙?？偨Y(jié)一個(gè)學(xué)期來的工作，我認(rèn)為自己重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面的工作。

1、統(tǒng)一思想，決戰(zhàn)高三

高二結(jié)束時(shí)，依據(jù)以往的閱歷，我比較全面地向同學(xué)們介紹了高

三階段的詳細(xì)要求，讓同學(xué)們做到心里有數(shù)。進(jìn)入高三后，我結(jié)合日常生活和學(xué)習(xí)的實(shí)際，準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)們溝通。全班同學(xué)能夠明確自己的任務(wù)和責(zé)任，對困難有了較為充分的思想預(yù)備。一個(gè)學(xué)期來，全班同學(xué)的思想基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)和生活秩序始終比較正常。

2、狠抓常規(guī)，落實(shí)規(guī)范

長期以來，好像有一條不成文的“行規(guī)”：高三主要以教學(xué)為主，其他工作應(yīng)付一下就可以了。對此我不敢茍同。一個(gè)集體就像是一支部隊(duì)，假如沒有鐵的紀(jì)律作保證，松松垮垮，是要戰(zhàn)勝仗的。因此，我對班級建設(shè)及管理始終常抓不懈。進(jìn)入高三后，針對新校區(qū)的特點(diǎn)，我進(jìn)一步落實(shí)了班級各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了班級干部職責(zé)，狠抓班級常規(guī)管理。因此，我班(高三19班)的班風(fēng)始終較好，各項(xiàng)常規(guī)考評(衛(wèi)生、宣揚(yáng)、文娛、班會、團(tuán)會、住宿、教室管理等)成果在班級名列前列。

3、迎接復(fù)評，樂觀參加

本學(xué)期是我校搬進(jìn)新校址后的第一個(gè)學(xué)期。在完成日常教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要完成迎接省級“示范學(xué)?！睆?fù)評、開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)等項(xiàng)工作，任務(wù)非常繁重。在工作過程中，我除了較好地完成自身擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)任務(wù)外，還動(dòng)員、指導(dǎo)同學(xué)們樂觀參加相關(guān)迎檢活動(dòng)，先后精彩完成了擔(dān)當(dāng)接待課、召開主題班會、參與廣播操競賽等項(xiàng)任務(wù)，本班的主題班會和廣播操均獲一等獎(jiǎng)。

4、準(zhǔn)時(shí)跟蹤，留意疏導(dǎo)

高三階段直接面對高考。讓同學(xué)們保持樂觀樂觀的心態(tài)，從而樹立戰(zhàn)勝困難的信念是班主任工作的重中之重。針對高三同學(xué)的心理特點(diǎn)，我在日常工作中非常留意做好細(xì)致的思想工作。每次大考后，我都會依據(jù)不同同學(xué)的特點(diǎn)做深化的思想分析和考試質(zhì)量分析工作。對一些重點(diǎn)同學(xué)，我會進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的心理疏導(dǎo)，以解除這些同學(xué)思想上的疙瘩。與此同時(shí)，我還留意從學(xué)法上進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)，關(guān)心這些同學(xué)改進(jìn)復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)備考的效率。一學(xué)期來，我班同學(xué)在幾次大考中表現(xiàn)正常，目前復(fù)習(xí)備考已進(jìn)入良性循環(huán)的軌道。

行百里半九十。高三學(xué)年剛到一半，下學(xué)期的任務(wù)還很艱難。我決心在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，力爭取得更好的成果。

班主任簡易個(gè)人方案匯報(bào)【篇5】

一、班級概況：

本學(xué)期本班人數(shù)為56人，其中轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)入一人，整體持平。在本學(xué)期中，總體的思想是連續(xù)保持上個(gè)學(xué)期中消失的好的習(xí)慣，好的作風(fēng)，保持班級的穩(wěn)定，鞏固班級的成果。

二、教育內(nèi)容和措施

1、文明行為教育：

行動(dòng)口號“好品德，好習(xí)慣，好孩子”

措施：

（1）連續(xù)學(xué)習(xí)一日常規(guī)，學(xué)校生日常行為規(guī)范，結(jié)合“星心擂臺”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵(lì)，表現(xiàn)不好的以促進(jìn)。

（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有方案、有效果支配晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進(jìn)行，依據(jù)班級的特點(diǎn)，落實(shí)每天的晨間談話，班隊(duì)課的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范常?；?。

（3）以同學(xué)進(jìn)展為本，挖掘同學(xué)自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小隊(duì)考核。

（4）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。

（5）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。

2、禮貌教育

A、見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。

B、學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

C、利用語文課學(xué)的“賠禮”、“解釋”、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中。

D、在家敬重長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。

3、安全教育

（1）每個(gè)同學(xué)預(yù)備一個(gè)特地用來記錄安全學(xué)問的本子，即“安全學(xué)問”記錄本。

（2）在每個(gè)星期的班隊(duì)課中，結(jié)合本班實(shí)際，支配“安全學(xué)問講解課”。

（3）進(jìn)行一些防火、地震等災(zāi)難來臨時(shí)候，應(yīng)變的演習(xí)。

4、寫字教育

（1）全班統(tǒng)一用圓珠筆、水筆做作業(yè)，淘汰鉛筆。逐步學(xué)會使用圓珠筆、水筆，做到字跡清晰、潔凈、錯(cuò)誤率少。

（2）結(jié)合學(xué)校的寫字課，進(jìn)行寫字教學(xué)、寫字競賽。

（3）以寫字為特色，進(jìn)展小小書法家。

5、衛(wèi)生教育

講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、

（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做、。

（2）班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

6、紀(jì)律教育

（1）班級紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。

（2）課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

（3）集會做操紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。

三、工作支配：

二月份：

1、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

2、四項(xiàng)競賽開頭

3、始業(yè)教育

4、假日活動(dòng)開頭

5、校報(bào)、班報(bào)刊出

6、更新辦公正臺數(shù)據(jù)

三月份：

1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

2、慶祝“三八”婦女節(jié)

3、期初班主任工作會議

4、寫字教學(xué)月評（1）

5、植樹節(jié)活動(dòng)

四月份：

1、校報(bào)、班報(bào)刊出

2、校中高班級豎笛合奏競賽

3、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋

4、三至六班級排球賽

5、期中班主任工作會議

6、寫字教學(xué)月評（2）

五月份：

1、一、二、三口算、筆算測試

2、四項(xiàng)競賽小結(jié)

3、校報(bào)、班報(bào)刊出

4、寫字教學(xué)月評（3）

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)

2、校報(bào)、班報(bào)刊出

3、寫字教學(xué)月評（4）

4、一二三語文閱讀競賽

七月份：

1、寫字教學(xué)總評、反饋

2、期末考試

3、三四五班級英語口語測試（包括完小）

4、休業(yè)式

班主任簡易個(gè)人方案匯報(bào)【篇6】

經(jīng)過一個(gè)寒假的休息，新學(xué)期準(zhǔn)時(shí)拉開了帷幕。這學(xué)期我將連續(xù)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，一邊肩負(fù)著五班級三個(gè)班的教學(xué)工作，一邊還要連續(xù)擔(dān)當(dāng)繁瑣的班主任工作。為了更好地勝任這份工作，我結(jié)合本班狀況做了以下方案：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)教育為核心，以學(xué)校德育工作方案為依據(jù)。以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道。結(jié)合本校實(shí)際狀況，對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用。體現(xiàn)時(shí)代氣息培育同學(xué)的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展制造性的活動(dòng)，突出我班特色。

二、班級概況

本班共有32名同學(xué)，女生13名，男生19名。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培育，已經(jīng)建立起一支有進(jìn)取心、管理力量較強(qiáng)的班干部團(tuán)隊(duì)。班級已經(jīng)養(yǎng)成良好的班風(fēng)班貌，大部分同學(xué)能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但個(gè)別同學(xué)缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。

三、基本目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：在班干部的帶動(dòng)下，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

四、基本措施和做法：

雖然是三班級的孩子，可是一些習(xí)慣和行為還需要逐一規(guī)范。我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面還應(yīng)當(dāng)連續(xù)關(guān)注：

1、重視養(yǎng)成教育：開學(xué)第一周做好孩子收心教育。強(qiáng)調(diào)在校的各項(xiàng)紀(jì)律。要求孩子做好課前預(yù)備、課上的坐姿和集合時(shí)候的站隊(duì)狀況。家里的表現(xiàn)比如：自己整理文具和書包的力量，穿校服戴紅領(lǐng)巾狀況，還要進(jìn)行深化的培育。經(jīng)過一學(xué)期的努力，爭取使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、培育班級干部：通過上學(xué)期的觀看了解，我確立了班級干部在班級中的威信，能夠做到先律己，后律人。郭愛珍班長能做到全面管理，陳正垚學(xué)習(xí)委員的自我管理還有待于提高，衛(wèi)生委員張雯能夠?qū)Π嗉壭l(wèi)生做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，體育委員宋夢陽在整理隊(duì)伍方面的力量有了提高。在新的學(xué)期，要強(qiáng)化班干部力量的同時(shí)，約束好這些小干部。針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

3、課堂紀(jì)律：從正確的坐姿（頭正、身直、腳踏地），正確的寫字姿態(tài)，三個(gè)一（一拳、一尺、一寸）開頭，無論主科還是副科老師都應(yīng)當(dāng)在課上嚴(yán)格要求。孩子們的雙姿正確了，聽講精神自然集中，學(xué)習(xí)成果也就有了保證。

4、課間紀(jì)律：課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。引導(dǎo)同學(xué)做健康樂觀向上的嬉戲，還要隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場地，避開意外損害。

5、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，包括發(fā)型、臉、手、腳、指甲。

6、家校聯(lián)系，共促進(jìn)步：常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，把同學(xué)的進(jìn)步和不足準(zhǔn)時(shí)反饋給家長，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

班主任簡易個(gè)人方案匯報(bào)【篇7】

三年二班共有50名同學(xué)，23名女生，27名男生。通過上學(xué)期的要求和培育，本班同學(xué)思想素養(yǎng)已有所提高，上進(jìn)心也增加了，局部差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象消失，常常要老師同學(xué)提示。大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，跟不上全班步驟。為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、愛學(xué)、樂學(xué)”的班風(fēng)，為同學(xué)的成才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為老師工作有步驟、避開盲目性，我制定了如下工作方案：

一、主要目標(biāo)

1、在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

2、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得特別重要；

3、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

4、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

二、德育工作總目標(biāo)：

重視對