幼兒園大班教案《乒乓球》含反思

教案系列幼兒園大班教案《乒乓球》含反思

大班教案《乒乓球》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒進(jìn)展制造想象及動手操作的力量，了解乒乓球的基本特性，會制造性地玩球，體驗(yàn)探究、操作活動的樂趣，快來看看幼兒園大班《乒乓球》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、了解乒乓球的基本特性，會制造性地玩球。

2、進(jìn)展幼兒的制造想象及動手操作的力量。

3、體驗(yàn)探究、操作活動的樂趣。

4、自愿與同伴合作嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的愉悅。

5、能用較清晰的語言敘述自己的觀看和發(fā)覺。

活動預(yù)備：

乒乓球若干、布袋一只、玩球材料：乒乓拍、墊板、水彩筆、音樂磁帶、筷子、橡皮泥、膠水、皺紋紙等。

活動過程：

一、導(dǎo)入：老師今日要送大家一件小禮物，想知道是什么嗎?好，我請幾個小伴侶來摸一摸，假如能講出自己摸到的這個東西的感覺來，我就送給他一個!

1.幼兒摸以后說出這東西的感覺：你摸到的是一個什么樣的東西?

2.讓幼兒雙手合攏了取回，未能給別人看到。

3.猜一猜是什么?揭曉謎底：打開看看?是個乒乓球。

4.讓每個幼兒取到球。

二、這一個小小的，輕輕的、圓溜溜的乒乓球可以玩嗎?怎么玩，請你找個空地方試試看。

三、提問：

1.你的乒乓球是怎么玩的?

2.小結(jié)：因?yàn)槠古仪蛴袕椓?，又是個圓球體，所以小伴侶有的拋、有的滾、有的讓它跳，玩的真興奮。那你們知道它還能怎么玩?從哪里知道的?

3.介紹乒乓球運(yùn)動的學(xué)問：乒乓球運(yùn)動是我們中國人很寵愛的一項(xiàng)運(yùn)動，中國的乒乓球運(yùn)動水平也是世界最高的，我們曾經(jīng)連續(xù)兩屆奧運(yùn)會摘得乒乓球項(xiàng)目的全部金牌，在剛終止的雅典奧運(yùn)會上，我國運(yùn)動員也取得了男雙、女雙、女單三枚金牌。

4.你認(rèn)為乒乓球還會有其他的玩法嗎?你想不想試試剛才小伴侶說到的玩法呢?

四、老師給大家預(yù)備了許多乒乓球和其他工具，小伴侶可以去觀看一下這些工具，想象一下運(yùn)用工具可以怎樣來玩球，假如需要還可以取了工具去嘗試一下。但是因?yàn)槭菄L試，老師要求大家不要玩好多次，只要試一下就可以了，嘗試過了，請你把你制造出來的玩法介紹給大家!

五、個別介紹、演示、老師鼓舞、并可以結(jié)合著講一講道理。

六、總結(jié)：一個小小的乒乓球在我們聰慧的小伴侶手里就能玩出這么多的花樣，厲害，連老師都很佩服。

1.哎，用乒乓球可以玩不同的嬉戲和運(yùn)動，那還可不行讓乒乓球變成個什么東西呢?

2.想象一下：你想用乒乓球變個什么東西?

七、介紹材料、幼兒探究操作：用乒乓球還可以進(jìn)行裝飾和制作小玩具，今日老師幫大家也預(yù)備了彩色貼紙、膠水、橡皮泥等材料，你們可以想好要讓乒乓球變什么，然后再制作，也可以看了材料邊探究，邊制作。

有些小伴侶可能還沒玩夠，想再去新學(xué)到的方法玩乒乓球，也可以，留意平安，在場地前面玩。運(yùn)用乒乓球進(jìn)行裝飾和玩具制作的可以圍著籮筐在場地后邊進(jìn)行

八、作品呈現(xiàn)：

1.向客人老師介紹。

2.集風(fēng)光前介紹。

小百科：乒乓球起源于英國，乒乓球一名起源自1900年，因其打擊時發(fā)出“PingPong”的聲音而得名，在中國大陸以“乒乓球”