中班幼兒安全教案詳案：會咬人的電教案及反思_第1頁
中班幼兒安全教案詳案：會咬人的電教案及反思_第2頁
中班幼兒安全教案詳案：會咬人的電教案及反思_第3頁
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文檔簡介

教案系列中班幼兒平安教案詳案：會咬人的電教案及反思《中班幼兒平安教案詳案《會咬人的電》含反思》這是優(yōu)秀的中班平安教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關(guān)懷！

活動意圖

隨著生活水平的不斷提高，家庭中的電器種類越來越多，為了便于電器的使用，各房間會有許多插座，插座上那黑黑的洞，最能引幼兒驚異???，盡管許多家庭都實行了一些防范措施，如：移動家具攔住插座、用透亮?????膠帶封住插孔等，但還是時不時會有意向外發(fā)生。關(guān)懷孩子熟悉電線和電插座存在危急特殊重要。本次活動借助生動形象的小故事，讓幼兒看一看，聽一聽，畫一畫的過程中，了解簡潔的平安用電常識，學會愛護自己。

活動目標

1.知道電線和插座藏著“咬人”的電，未能用手觸摸。

2.熟悉“有電危急”的標志。

3.培育幼兒對體育運動的愛好愛好。

4.樂于參加體育活動，感受關(guān)懷有困難的人的歡樂體驗。

活動預備

1.“有電危急”的標志。

2.電線一段，電插座一個。

3.自制幻燈片，故事《會“咬人”的電》。

活動過程

1.播放幻燈片，欣賞故事《會“咬人”的電》。

(1)欣賞故事第一段，并理解故事進行簡潔的提問：

猜猜故事里的“珍寶”是什么?

“珍寶”里藏著什么?為什么大家都喜愛這個“珍寶”?

(2)老師出示電插座請幼兒觀看并小結(jié)：

電插座是用來接電的，里面帶電，它能人們的生活帶來便利。

2.欣賞故事第二段，依據(jù)故事內(nèi)容提問：電插座可以碰嗎?狐貍把手伸進電插座后發(fā)生什么事了?

老師小結(jié)：電源插座是未能任憑碰的，尤其未能把手放進插座的插孔里，一旦遇到電，電就會“咬人”，是很可怕的。

3.欣賞故事第三段，請幼兒相互溝通

以后狐貍還會亂動插座嗎?它會怎樣訓練他的小狐貍呢?

4.老師出示電線，向幼兒介紹關(guān)于學問。

(1)這是什么?你在哪見過?認真看看里面和外面有什么不一樣的地方?

(2)老師介紹：這是電線，里面有銅線(或鋁線)，能傳電。外面的塑料是愛護層，包裹著銅線(或鋁線)，假如沒了愛護層，點就會傳出來，不當心遇到它，這位“電”伴侶就會發(fā)脾氣傷人。

5.找找教室里的電線、電插座，知道生活中未能碰出這些危急的物品。

6.熟悉“用電危急”的標志，知道觀看這些標志就引起留意，未能靠近。

活動延長：

1.請幼兒數(shù)數(shù)家里共有幾個電插座，家長關(guān)心記錄下來。

2.自制“用電危急”標志，貼在家中有電的地方。

活動反思：

小伴侶們的樂觀性比較高，能夠比較認真的聽老師講故事，同時也能很好的把握活動內(nèi)容，能夠簡潔的了解開關(guān)插座未能碰，基本熟悉有電危急的標志。活動

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