2023年9月大學(xué)生金工實(shí)習(xí)（二篇）

第8頁共8頁2023?年9月大?學(xué)生金工?實(shí)習(xí)在?一個(gè)學(xué)期?將要結(jié)束?的時(shí)候，?沒想到金?工實(shí)習(xí)突?然來到了?，而兩個(gè)?星期之后?，它又悄?悄地走了?，它來的?那么匆匆?，走的又?是那么慌?忙，當(dāng)我?們剛好適?應(yīng)的時(shí)候?，正常的?學(xué)習(xí)和即?將來到的?考試又將?擺到我們?面前。時(shí)?光雖短，?回憶卻無?窮。在這?____?天的歲月?里，灑過?多少汗水?，有過多?少成功和?失敗，又?得到了什?么，所有?這些在我?們的人生?當(dāng)中占據(jù)?了不輕的?分量。在?我們需要?幫助的時(shí)?候，同學(xué)?毫不猶豫?地伸出了?援助之手?，這是寶?貴的友情?和團(tuán)結(jié)精?神，讓我?們感受到?了集體的?溫暖。?當(dāng)我們興?致勃勃進(jìn)?入金工實(shí)?習(xí)第一天?的時(shí)候，?我們感受?到了巨大?的壓力，?早上上完?安全教育?課后，馬?上投入戰(zhàn)?斗?？吹?實(shí)習(xí)室里?的鉗工工?具，我們?嚇了一大?跳，居然?要干體力?活。當(dāng)老?師給我們?示范完之?后，接下?來就看我?們的模仿?和實(shí)踐能?力了，大?家都忙的?不亦樂乎?，有的一?臉怨氣，?有的充滿?自信，而?我屬于前?一種。畢?竟很久沒?干過體力?活了，人?也變得懶?惰了，干?了不到_?___分?鐘，都已?經(jīng)汗流浹?背了，再?干已經(jīng)沒?什么體力?了，這時(shí)?候滿腦子?都想著要?有水喝多?好啊，可?惜只能想?想，不能?付諸實(shí)現(xiàn)?。就在上?午快要下?班的時(shí)候?，我還沒?切割完那?鐵棒，這?將意味著?什么今天?很難完成?任務(wù)。心?里想著：?“哎!管?它呢，下?午再說吧?。”真到?了下午，?我開始對(duì)?自己的能?力感到懷?疑，連女?同學(xué)都切?完了，我?還在慢慢?吞吞的切?割，這時(shí)?候我多么?希望那鐵?棒早點(diǎn)斷?開，當(dāng)時(shí)?我人生的?最大愿望?就是這個(gè)??？上?公就是不?作美，人?生遇到了?很大的麻?煩，鋼鋸?換了一把?又一把，?就是不見?成效。好?在同學(xué)們?伸出了援?助之手，?我才通過?了第一關(guān)?，后面的?程序就很?簡單了，?似乎都迎?刃而解了?。俗話?說好的開?始是成功?的一半。?我不知道?這接下來?的___?_天難過?的日子該?怎么熬。?但據(jù)說鉗?工是所有?金工實(shí)習(xí)?里面最難?的一個(gè)工?種。為此?我心里暗?自感到慶?幸，因?yàn)?我對(duì)未來?的日子有?了最初的?印象和對(duì)?未來作了?最壞的打?算。接下?來的幾天?讓我們感?受到了機(jī)?械化到底?給人類帶?來了多大?的方便，?因?yàn)槲覀?一個(gè)人用?了一天的?時(shí)間才做?了一個(gè)螺?母，想想?這樣的生?產(chǎn)效率如?何適應(yīng)社?會(huì)的發(fā)展?，如何提?高人民的?生活水平?。而當(dāng)我?們后面的?車工和銑?工實(shí)習(xí)中?，我們感?受到了科?技給人類?帶來了多?少實(shí)惠，?我想沒經(jīng)?歷過原始?低下生產(chǎn)?率的人是?不會(huì)了解?的。我們?花了大部?分時(shí)間在?那里等候?著機(jī)器來?完成任務(wù)?，我們只?需操控它?們，指導(dǎo)?它們需要?做什么事?。這實(shí)在?是太舒服?了!做?完機(jī)械化?的加工后?，又做了?幾次電腦?實(shí)習(xí)課，?一個(gè)是加?工中心，?一個(gè)是數(shù)?車。其實(shí)?都不難，?只要按步?驟一步一?步仔細(xì)做?，最后總?會(huì)得到預(yù)?料中了結(jié)?果的，當(dāng)?然除非你?的操作出?現(xiàn)了問題?，那有可?能不能得?到想要的?結(jié)果。這?上機(jī)實(shí)習(xí)?又考驗(yàn)了?我們的耐?心和細(xì)心?能力。當(dāng)?然，這對(duì)?我們來說?算是最輕?松的實(shí)習(xí)?了。一?個(gè)星期后?，休息了?兩天，又?回到了金?工實(shí)習(xí)了?生活里面?。第一?天比較容?易過關(guān)，?是數(shù)銑，?我作了一?個(gè)手機(jī)殼?，感覺挺?有成就感?的。接下?來的日子?可不好過?了，什么?電火花啊?，什么電?焊氣焊啊?，聽到這?些就有點(diǎn)?恐怖，甚?至手腳發(fā)?軟，四肢?無力。事?實(shí)上也不?是想象中?的那么恐?怖，只要?你按照老?師介紹的?方法去操?作應(yīng)該沒?什么大問?題，我們?只作了半?天的電火?花實(shí)習(xí)，?實(shí)際上全?是機(jī)械化?，不用怎?么動(dòng)手的?，與想象?中的偏離?很遠(yuǎn)。事?實(shí)上，我?為了金工?實(shí)習(xí)還特?意買了一?付平光眼?鏡，結(jié)果?只派上用?場(chǎng)一次，?那就是在?那最危險(xiǎn)?的電焊和?氣焊里面?。雖然我?們基本上?是很安全?的，但有?勇氣去操?作那些修?理工要做?的事，這?本身就已?經(jīng)是成功?了。雖然?在氣焊中?我還受了?一點(diǎn)點(diǎn)小?傷，但也?無妨大事?。在氣焊?中有很多?同學(xué)在操?作過程中?發(fā)生過爆?鳴。有的?甚至成了?爆鳴專家?，有的宿?舍成了專?門生產(chǎn)爆?鳴宿舍。?這些爆鳴?聲至今都?讓我們心?有余悸，?不過還好?，我想這?是考驗(yàn)我?們的勇氣?和毅力。?還有一?個(gè)最有意?義的是化?學(xué)加工了?，因?yàn)槲?們本身就?是學(xué)這個(gè)?專業(yè)的，?可以說是?專業(yè)對(duì)口?了。我們?每個(gè)人還?作了一個(gè)?自己創(chuàng)作?的或者是?自己選材?的，反正?是自己一?手精心策?劃的，也?許是最有?意義的一?個(gè)工種了?。我們從?中也學(xué)到?的許多還?沒掌握好?的東西，?我想這應(yīng)?該讓我們?好好的反?省反省。?終于迎?來了金工?實(shí)習(xí)的最?后一天，?就剩鑄造?了，由于?只有半天?的時(shí)間，?老師只是?給我們示?范了一下?做模型的?基本過程?，然后讓?我們自己?憑記憶去?完成該要?做的事情?。我的結(jié)?果并不好?，但也無?所謂，畢?竟我也掌?握了基本?操作過程?，也算達(dá)?標(biāo)。當(dāng)然?這是除了?鉗工之外?的最耗體?力的活了?，也是屬?于比較原?始的生產(chǎn)?力。回?首短暫而?又漫長的?金工實(shí)習(xí)?生活，我?有一種特?殊的說不?出的感覺?，也許此?時(shí)無聲勝?有聲吧，?我相信大?家也一定?有同感吧?!20?23年9?月大學(xué)生?金工實(shí)習(xí)?（二）?____?-___?_學(xué)年上?學(xué)期，我?們?cè)谛掠?校區(qū)工程?實(shí)訓(xùn)中心?進(jìn)行了為?期___?_周的金?工實(shí)習(xí)。?期間，我?們接觸了?鑄、鍛、?焊、熱處?理、鉗、?車、銑、?刨、滾齒?、數(shù)控和?特種加工?等工種的?基本操縱?技能和安?全技術(shù)教?程。每個(gè)?星期，大?家都要學(xué)?習(xí)一項(xiàng)新?的技術(shù)，?并在__?__小時(shí)?的實(shí)習(xí)時(shí)?間里，完?成從對(duì)各?項(xiàng)工種的?一無所知?到制作出?一件成品?的過程。?在老師們?耐心細(xì)致?地講授和?在我們的?積極的配?合下，我?們沒有發(fā)?生一例傷?害事故，?基本達(dá)到?了預(yù)期的?實(shí)習(xí)要求?，圓滿地?完成了_?___周?的實(shí)習(xí)。?實(shí)習(xí)期?間，通過?學(xué)習(xí)車工?、鍛工。?我們做出?了自己設(shè)?計(jì)的工藝?品，銑工?、車工、?刨工的實(shí)?習(xí)每人都?能按照?qǐng)D?紙要求做?出一個(gè)工?件;最辛?勞的要數(shù)?車工和鉗?工，車工?的危險(xiǎn)性?最高，在?一天中同?學(xué)們先要?把握開車?床的要領(lǐng)?，然后按?照?qǐng)D紙要?求車出錘?子柄。所?有工種中?，鉗工是?最費(fèi)體力?的，通過?銼刀、鋼?鋸等工具?，手工將?一個(gè)鐵塊?磨成六角?螺母，再?經(jīng)過打孔?、攻螺紋?等步驟終?極做成一?個(gè)精美的?螺母。一?個(gè)下午下?來固然很?多同學(xué)的?手上都磨?出了水泡?，渾身酸?痛，但是?看到自己?平生第一?次在工廠?中做出的?成品，大?家都喜不?自禁，感?到很有成?就感。這?次金工實(shí)?習(xí)給我的?體會(huì)是：?①通過?這次實(shí)習(xí)?我們了解?了現(xiàn)代機(jī)?械制造產(chǎn)?業(yè)的生產(chǎn)?方式和工?藝過程。?熟悉工程?材料主要?成形方法?和主要機(jī)?械加工方?法及其所?用主要設(shè)?備的工作?原理和典?型結(jié)構(gòu)、?工夾量具?的使用以?及安全操?縱技術(shù)。?了解機(jī)械?制造工藝?知識(shí)和新?工藝、新?技術(shù)、新?設(shè)備在機(jī)?械制造中?的應(yīng)用。?②在工?程材料主?要成形加?工方法和?主要機(jī)械?加工方法?上，具有?初步的獨(dú)?立操縱技?能。③?在了解、?熟悉和把?握一定的?工程基礎(chǔ)?知識(shí)和操?縱技能過?程中，培?養(yǎng)、進(jìn)步?和加強(qiáng)了?我們的工?程實(shí)踐能?力、創(chuàng)新?意識(shí)和創(chuàng)?新能力。?④培養(yǎng)?和鍛煉了?勞動(dòng)觀點(diǎn)?、質(zhì)量和?經(jīng)濟(jì)觀念?，強(qiáng)化遵?守勞動(dòng)紀(jì)?律、遵守?安全技術(shù)?規(guī)則和愛?護(hù)國家財(cái)?產(chǎn)的自覺?性，進(jìn)步?了我們的?整體綜合?素質(zhì)。?金工實(shí)習(xí)?對(duì)我們工?程素質(zhì)和?工程能力?的培養(yǎng)起?著綜合練?習(xí)的作用?，使我們?不但要把?握各工種?的應(yīng)知應(yīng)?會(huì)要求，?還要建立?起較完整?的系統(tǒng)概?念，既要?要求我們?學(xué)習(xí)各工?種的基本?工藝知識(shí)?、了解設(shè)?備原理和?工作過程?，又要加?強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)?手能力的?練習(xí)，并?具有運(yùn)用?所學(xué)工藝?知識(shí)，初?步分析解?決簡單工?藝題目的?能力。?在實(shí)習(xí)中?，學(xué)校將?各工種的?實(shí)習(xí)內(nèi)容?如：結(jié)合?制作榔頭?，將下料?、車工、?銑工、鉗?工、刨工?、鑄造、?鍛壓、焊?接等串聯(lián)?起來，使?我們對(duì)機(jī)?械產(chǎn)品的?各個(gè)加工?環(huán)節(jié)有一?個(gè)整體的?熟悉。使?我們了解?了各工種?的先后順?序和作用?。⑤在?整個(gè)實(shí)習(xí)?過程中，?對(duì)我們的?紀(jì)律要求?非常嚴(yán)格?，制訂了?學(xué)生實(shí)習(xí)?守則，同?時(shí)加強(qiáng)對(duì)?填寫實(shí)習(xí)?報(bào)告、清?理機(jī)床場(chǎng)?地、遵守?各工種的?安全操縱?規(guī)程等要?求，對(duì)學(xué)?生的綜合?工程素質(zhì)?培養(yǎng)起到?了較好的?促進(jìn)作用?。⑥實(shí)?訓(xùn)中心教?師將我們?加工產(chǎn)品?的打分標(biāo)?準(zhǔn)公布給?我們，使?我們對(duì)自?己的產(chǎn)品?的得分有?明確熟悉?，對(duì)于進(jìn)?步我們的?質(zhì)量意識(shí)?觀念有一?定作用。?對(duì)我們的?金工實(shí)習(xí)?成績，實(shí)?行綜合考?評(píng)制度，?實(shí)行平時(shí)?成績+產(chǎn)?品質(zhì)量成?績+綜合?考試成績?____?成績，使?我們能認(rèn)?真對(duì)待每?個(gè)工種和?每個(gè)實(shí)習(xí)?環(huán)節(jié)。?在各個(gè)工?種的實(shí)習(xí)?中，都安?排了一定?靈活時(shí)間?和實(shí)習(xí)內(nèi)?容，使得?動(dòng)手能力?強(qiáng)的學(xué)生?有了發(fā)揮?的余地。?在實(shí)習(xí)?期間我有?很深的感?慨，很感?謝學(xué)校能?給我們提?供這個(gè)實(shí)?習(xí)的機(jī)會(huì)?，讓我們?提前體驗(yàn)?到學(xué)工科?的不易，?獲得了課?堂里邊得?不到也想?不到的知?識(shí)，也許?將來不會(huì)?走上這個(gè)?崗位，但?是現(xiàn)在所?學(xué)的知識(shí)?和感受卻?是終生難?忘。固然?臟點(diǎn)累點(diǎn)?，這些都?無所謂，?重要的是?我們有了?收獲、也?有了成果?。我以?為在數(shù)銑?和數(shù)線這?些科技含?量相當(dāng)高?的實(shí)習(xí)項(xiàng)?目中，應(yīng)?多分配點(diǎn)?時(shí)間，讓?我們能夠?真正體驗(yàn)?到高科技?帶來的樂?趣。在?焊接方面?我覺得應(yīng)?該引進(jìn)一?些比較先?進(jìn)的技術(shù)?，固然不?一定就買?來這些設(shè)?備，但我?覺得應(yīng)該?傳授一些?，以便讓?我們能知?道自己與?世界先進(jìn)?水平的差?距。另?外，我覺?得我校的?金工實(shí)習(xí)?課應(yīng)該再?減少一些?講解時(shí)間?，增加一?些動(dòng)手時(shí)?間。還可?以將一些?理論搬到?學(xué)生動(dòng)手?操縱時(shí)間?時(shí)講解，?這樣更有?利于達(dá)到?我們的目?的。實(shí)?習(xí)期間，?很多老師?的敬業(yè)、?嚴(yán)謹(jǐn)精神?也讓我們?敬佩。老?師能不耐?其煩地幫?我們查找?程序中的?錯(cuò)誤，一?遍又一遍?。有的程?序特別長?，可老師?才不計(jì)較?這些，只?要有一點(diǎn)?毛病，就?一定要把?它揪出來?，盡自己?最大的努?力把同學(xué)?們的作品?修整得更?為完美一?點(diǎn)。有的?老師會(huì)一?次又一次?地給同學(xué)?演示如何?操縱，直?到同學(xué)真?正清楚。?這種精神?值得我們?每一個(gè)人?學(xué)習(xí)。我?覺得金工?實(shí)習(xí)對(duì)我?自己來說?非常有意?義,非常?實(shí)在.它?給我的大?學(xué)生活添?上了出色?的一筆.?它讓我更?貼近技術(shù)?工人的生?活,讓我?增長了更?多的專業(yè)?知識(shí),讓?我熟悉到?自己的優(yōu)?點(diǎn)與不足?。兩年?后我們就?業(yè)的時(shí)候?，就業(yè)單?位不會(huì)像?老師一樣?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?細(xì)致進(jìn)微?的把要做?的工作告?訴我們，?更多的是?需要我們?自己往觀?察、學(xué)習(xí)?。不具備?這項(xiàng)能力?就難以勝?任未來的?挑戰(zhàn)。隨?著科學(xué)的?迅猛發(fā)展?，新技術(shù)?的廣泛應(yīng)?用，會(huì)有?很多領(lǐng)域?是我們未?曾接觸過?的，只有?敢于往嘗?試才能有?所突破，?有所創(chuàng)新?。就像我?們接觸到?的車工，?固然它的?危險(xiǎn)性很?大，但是?要求每