物價(jià)部門分析評議階段工作總結(jié)(二篇)_第1頁
物價(jià)部門分析評議階段工作總結(jié)(二篇)_第2頁
物價(jià)部門分析評議階段工作總結(jié)(二篇)_第3頁
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第7頁共7頁物價(jià)部門?分析評議?階段工作?總結(jié)我?支部轉(zhuǎn)入?分析評議?階段的一?個(gè)多月來?,在縣委?先教辦和?督導(dǎo)組的?具體指導(dǎo)?下,按照?《縣委_?___先?進(jìn)性教育?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組關(guān)于?做好我縣?第一批先?進(jìn)性教育?活動(dòng)分析?評議階段?工作__?__》精?神,積極?引導(dǎo)廣大?黨員廣泛?聽取意見?、認(rèn)真對?照檢查、?深刻自我?剖析、自?覺接受?評議。通?過支部一?班人和全?體黨員的?共同努力?,較好地?完成了本?階段的各?項(xiàng)任務(wù),?取得了良?好的效果?,達(dá)到了?預(yù)期目的??,F(xiàn)將先?進(jìn)性教育?活動(dòng)分析?評議階段?情況總結(jié)?如下:?一、主要?做法(?一)做好?轉(zhuǎn)段動(dòng)員?___?_月__?__日,?我支部_?___召?開了分析?評議階段?動(dòng)員大會(huì)?,由支部?書記、局?長___?_作了動(dòng)?員講話,?對分析評?議階段工?作做出全?面部署,?明確了這?一階段的?主要任務(wù)?、方法步?驟和目標(biāo)?要求,使?黨員干部?充分認(rèn)識?到黨性評?議階段既?是對前階?段學(xué)習(xí)培?訓(xùn)工作效?果的檢驗(yàn)?,又是解?決突出問?題,搞好?整改的前?提和基礎(chǔ)?,是一個(gè)?承上啟下?的關(guān)鍵性?階段。?(二)繼?續(xù)深入學(xué)?習(xí)全體?黨員干部?在第一階?段學(xué)習(xí)的?基礎(chǔ)上,?結(jié)合分析?評議階段?的任務(wù)和?工作要求?,繼續(xù)學(xué)?習(xí)《黨章?》、《保?持黨員先?進(jìn)性教育?讀本》、?《___?_論加強(qiáng)?和改進(jìn)執(zhí)?政黨建設(shè)?》以及_?___《?在新時(shí)期?____?先進(jìn)性專?題報(bào)告會(huì)?上的講話?》和在_?___考?察時(shí)發(fā)表?的重要講?話等。進(jìn)?一步掌握?思想武器?。(三?)廣泛征?求意見?通過召開?部分黨員?、群眾、?____?干部參加?的座談會(huì)?,向有關(guān)?部門、單?位以及本?局全體干?部職工發(fā)?放征求意?見函和征?求意見表?等多種形?式廣泛征?求意見,?并及時(shí)進(jìn)?行了分類?整理。據(jù)?統(tǒng)計(jì),自?教育活動(dòng)?以來,我?局黨支部?共發(fā)出征?求意見表?____?張,征求?到各種意?見建議_?___條?,其中:?對支部的?意見建議?____?條,疏理?匯總為_?___個(gè)?方面;對?領(lǐng)導(dǎo)班子?的意見建?議___?_條,疏?理匯總為?括___?_個(gè)方面?;對班子?成員的意?見和建議?共___?_條,對?其他黨員?的意見建?議共__?__條。?(四)?扎實(shí)開展?談心活動(dòng)?支部認(rèn)?真___?_相互交?心談心,?并切實(shí)做?到了班子?成員之間?、班子成?員與股所?室負(fù)責(zé)人?之間、班?子成員與?分管股所?室黨員之?間、本股?所室黨員?互相之間?全部談,?每個(gè)黨員?的談心面?都不少于?50。通?過這些談?心交心活?動(dòng),加深?了相互的?了解,促?進(jìn)了之間?的溝通,?并達(dá)到了?相互幫助?、相互查?找、共同?提高的目?的。(?五)認(rèn)真?進(jìn)行黨性?分析為?增強(qiáng)自我?剖析的效?果,我局?黨支部要?求黨員對?照分析時(shí)?以“__?__”為?尺度,對?照___?_提出的?“六個(gè)堅(jiān)?持”的基?本要求和?《物價(jià)局?____?保持先進(jìn)?性具體要?求》,按?照“重點(diǎn)?寫問題、?認(rèn)真找原?因、措施?要具體”?的原則,?以身邊典?型為榜樣?,以群眾?意見為鏡?子,堅(jiān)持?高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?要求,勇?于把自己?擺進(jìn)去,?認(rèn)真查找?問題和不?足,深挖?思想根源?,明確努?力方向。?每個(gè)黨員?撰寫自我?剖析材料?都經(jīng)歷了?自已找、?領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、?群眾幫,?反復(fù)修改?,不斷完?善的過程?,支部對?黨性分析?材料逐一?進(jìn)行了審?核把關(guān),?從每位黨?員的分析?材料中,?可以看出?他們確實(shí)?是經(jīng)歷了?一個(gè)深刻?而痛苦的?思想反省?過程。通?過黨性分?析,促使?黨員對自?身的問題?找得更準(zhǔn)?,分析得?更透。?(六)開?好專題_?___(?民主)生?活會(huì)支?部在黨員?進(jìn)一步搞?好學(xué)習(xí)、?廣泛開展?談心活動(dòng)?、認(rèn)真撰?寫黨性分?析材料的?基礎(chǔ)上,?分別__?__召開?了專題_?___和?____?會(huì)。采取?“一人談?、眾人幫?、逐人進(jìn)?行”的方?式進(jìn)行批?評和自我?批評,每?個(gè)黨員都?按照準(zhǔn)備?好的材料?進(jìn)行了黨?性分析。?局班子成?員既參加?了領(lǐng)導(dǎo)班?子專題_?___會(huì)?,又以普?通黨員的?身份參加?了黨支部?的專題_?___。?生活會(huì)?上,廣大?黨員認(rèn)真?對照__?__和保?持黨員先?進(jìn)性的具?體要求,?堅(jiān)持高標(biāo)?準(zhǔn)、嚴(yán)要?求,不護(hù)?短,不遮?掩,勇于?開展自我?批評,深?入查找自?己在理想?信念、宗?旨觀念、?____?紀(jì)律、思?想作風(fēng)和?工作作風(fēng)?等方面存?在的問題?,深刻剖?析存在問?題的根源?,提出了?今后的整?改方向。?在開展批?評中,大?家都能以?對黨、對?事業(yè)、對?人民、對?同志高度?負(fù)責(zé)的精?神,從愛?護(hù)、團(tuán)結(jié)?同志的愿?望出發(fā),?不捕風(fēng)捉?影,不糾?纏細(xì)枝末?節(jié),真正?把批評的?過程變成?了正確認(rèn)?識自己,?加強(qiáng)黨性?鍛煉的過?程;堅(jiān)持?標(biāo)準(zhǔn),修?正錯(cuò)誤的?過程;自?覺接受_?___、?同志、群?眾幫助和?監(jiān)督的過?程。對于?來自同志?間的批評?意見,大?家本著“?言者無罪?,聞?wù)咦?戒”,“?有則改之?,無則加?勉”的態(tài)?度,虛心?聽取,認(rèn)?真反思。?會(huì)議自始?至終充滿?了嚴(yán)肅認(rèn)?真,民主?求實(shí),團(tuán)?結(jié)和諧的?氣氛,達(dá)?到了預(yù)期?的目的。?(七)?準(zhǔn)確提出?評議專?題___?_結(jié)束后?,支部召?開了支委?會(huì),由支?委根據(jù)_?___的?評議情況?、征求到?的群眾意?見和黨員?的一貫表?現(xiàn),進(jìn)行?綜合分析?,實(shí)事求?是、客觀?公正提出?對每個(gè)黨?員的評議?意見,以?“評議意?見反饋表?”的形式?,如實(shí)向?黨員本人?反饋評議?意見,同?時(shí)征求本?人對評議?結(jié)果的意?見。物?價(jià)部門分?析評議階?段工作總?結(jié)(二)?我支部?轉(zhuǎn)入分析?評議階段?的一個(gè)多?月來,在?縣委先教?辦和督導(dǎo)?組的具體?指導(dǎo)下,?按照《縣?委___?_先進(jìn)性?教育活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組?關(guān)于做好?我縣第一?批先進(jìn)性?教育活動(dòng)?分析評議?階段工作?____?》精神,?積極引導(dǎo)?廣大黨員?廣泛聽取?意見、認(rèn)?真對照檢?查、深刻?自我剖析?、自覺接?受評議?。通過支?部一班人?和全體黨?員的共同?努力,較?好地完成?了本階段?的各項(xiàng)任?務(wù),取得?了良好的?效果,達(dá)?到了預(yù)期?目的?,F(xiàn)?將先進(jìn)性?教育活動(dòng)?分析評議?階段情況?總結(jié)如下?:一、?主要做法?(一)?做好轉(zhuǎn)段?動(dòng)員_?___月?____?日,我支?部___?_召開了?分析評議?階段動(dòng)員?大會(huì),由?支部書記?、局長_?___作?了動(dòng)員講?話,對分?析評議階?段工作做?出全面部?署,明確?了這一階?段的主要?任務(wù)、方?法步驟和?目標(biāo)要求?,使黨員?干部充分?認(rèn)識到黨?性評議階?段既是對?前階段學(xué)?習(xí)培訓(xùn)工?作效果的?檢驗(yàn),又?是解決突?出問題,?搞好整改?的前提和?基礎(chǔ),是?一個(gè)承上?啟下的關(guān)?鍵性階段?。(二?)繼續(xù)深?入學(xué)習(xí)?全體黨員?干部在第?一階段學(xué)?習(xí)的基礎(chǔ)?上,結(jié)合?分析評議?階段的任?務(wù)和工作?要求,繼?續(xù)學(xué)習(xí)《?黨章》、?《保持黨?員先進(jìn)性?教育讀本?》、《_?___論?加強(qiáng)和改?進(jìn)執(zhí)政黨?建設(shè)》以?及___?_《在新?時(shí)期__?__先進(jìn)?性專題報(bào)?告會(huì)上的?講話》和?在___?_考察時(shí)?發(fā)表的重?要講話等?。進(jìn)一步?掌握思想?武器。?(三)廣?泛征求意?見通過?召開部分?黨員、群?眾、__?__干部?參加的座?談會(huì),向?有關(guān)部門?、單位以?及本局全?體干部職?工發(fā)放征?求意見函?和征求意?見表等多?種形式廣?泛征求意?見,并及?時(shí)進(jìn)行了?分類整理?。據(jù)統(tǒng)計(jì)?,自教育?活動(dòng)以來?,我局黨?支部共發(fā)?出征求意?見表__?__張,?征求到各?種意見建?議___?_條,其?中:對支?部的意見?建議__?__條,?疏理匯總?為___?_個(gè)方面?;對領(lǐng)導(dǎo)?班子的意?見建議_?___條?,疏理匯?總為括_?___個(gè)?方面;對?班子成員?的意見和?建議共_?___條?,對其他?黨員的意?見建議共?____?條。(?四)扎實(shí)?開展談心?活動(dòng)支?部認(rèn)真_?___相?互交心談?心,并切?實(shí)做到了?班子成員?之間、班?子成員與?股所室負(fù)?責(zé)人之間?、班子成?員與分管?股所室黨?員之間、?本股所室?黨員互相?之間全部?談,每個(gè)?黨員的談?心面都不?少于50?。通過這?些談心交?心活動(dòng),?加深了相?互的了解?,促進(jìn)了?之間的溝?通,并達(dá)?到了相互?幫助、相?互查找、?共同提高?的目的。?(五)?認(rèn)真進(jìn)行?黨性分析?為增強(qiáng)?自我剖析?的效果,?我局黨支?部要求黨?員對照分?析時(shí)以“?____?”為尺度?,對照_?___提?出的“六?個(gè)堅(jiān)持”?的基本要?求和《物?價(jià)局__?__保持?先進(jìn)性具?體要求》?,按照“?重點(diǎn)寫問?題、認(rèn)真?找原因、?措施要具?體”的原?則,以身?邊典型為?榜樣,以?群眾意見?為鏡子,?堅(jiān)持高標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)要求?,勇于把?自己擺進(jìn)?去,認(rèn)真?查找問題?和不足,?深挖思想?根源,明?確努力方?向。每個(gè)?黨員撰寫?自我剖析?材料都經(jīng)?歷了自已?找、領(lǐng)導(dǎo)?點(diǎn)、群眾?幫,反復(fù)?修改,不?斷完善的?過程,支?部對黨性?分析材料?逐一進(jìn)行?了審核把?關(guān),從每?位黨員的?分析材料?中,可以?看出他們?確實(shí)是經(jīng)?歷了一個(gè)?深刻而痛?苦的思想?反省過程?。通過黨?性分析,?促使黨員?對自身的?問題找得?更準(zhǔn),分?析得更透?。(六?)開好專?題___?_(民主?)生活會(huì)?支部在?黨員進(jìn)一?步搞好學(xué)?習(xí)、廣泛?開展談心?活動(dòng)、認(rèn)?真撰寫黨?性分析材?料的基礎(chǔ)?上,分別?____?召開了專?題___?_和__?__會(huì)。?采取“一?人談、眾?人幫、逐?人進(jìn)行”?的方式進(jìn)?行批評和?自我批評?,每個(gè)黨?員都按照?準(zhǔn)備好的?材料進(jìn)行?了黨性分?析。局班?子成員既?參加了領(lǐng)?導(dǎo)班子專?題___?_會(huì),又?以普通黨?員的身份?參加了黨?支部的專?題___?_。生?活會(huì)上,?廣大黨員?認(rèn)真對照?____?和保持黨?員先進(jìn)性?的具體要?求,堅(jiān)持?高標(biāo)準(zhǔn)、?嚴(yán)要求,?不護(hù)短,?不遮掩,?勇于開展?自我批評?,深入查?找自己在?理想信念?、宗旨觀?念、__?__紀(jì)律?、思想作?風(fēng)和工作?作風(fēng)等方?面存在的?問題,深?刻剖析存?在問題的?根源,提?出了今后?的整改方?向。在開?展批評中?,大家都?能以對黨?、對事業(yè)?、對人民?、對同志?高度負(fù)責(zé)?的精神,?從愛護(hù)、?團(tuán)結(jié)同志?的愿望出?發(fā),不捕?風(fēng)捉影,?不糾纏細(xì)?枝末節(jié),?真正把批?評的過程?變成了正?確認(rèn)識自?己,加強(qiáng)?黨性鍛煉?的過程;?堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)?,修正錯(cuò)?誤的過程?;自覺接?受___?_、同志?、群眾幫?助和監(jiān)督?的過程。?對于來自?同志間的?批評意見?,大家本?著“言者?無罪,聞?者足戒”?,“有則?改之,無?則加勉

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