中成藥配方詳解：桑葛降脂丸教學課件

中成藥配方詳解：桑葛降脂丸1、戰(zhàn)鼓一響，法律無聲?！?、任何法律的根本；不，不成文法本身就是講道理……法律，也----即明示道理?！獝邸た瓶?、法律是最保險的頭盔?！獝邸た瓶?、一個國家如果綱紀不正，其國風一定頹敗?！麅?nèi)加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的?！蹇酥谐伤幣浞皆斀猓荷８鸾抵柚谐伤幣浞皆斀猓荷８鸾抵?、戰(zhàn)鼓一響，法律無聲。——英國2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是講道理……法律，也----即明示道理?！獝邸た瓶?、法律是最保險的頭盔?！獝邸た瓶?、一個國家如果綱紀不正，其國風一定頹敗。——塞內(nèi)加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的?！蹇?桑葛降脂丸包配方詳解藥典中成藥:秉葛降脂丸配方詳解桑葛降脂丸SanggeiangzhiWan中學語文新課程標準的基本理念以及“自主、合作、探究”的學習方式中均提到了“培養(yǎng)學生的勇于創(chuàng)新的精神”。江澤民指出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神既是社會發(fā)展、民族進步的需要，也是學生個性發(fā)展的需要?？梢?，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神是時代的需要，同時也給中學語文教學提出了新的挑戰(zhàn)。我們知道，一切需要創(chuàng)新的活動都離不開思考，思考就要有一定的思維方法。因此，創(chuàng)新思維是一切創(chuàng)新活動的開始，而中學階段最能體現(xiàn)學生創(chuàng)新活動的教學就是作文教學。寫作是充滿創(chuàng)新性的心智活動，屬于精神產(chǎn)品。因此，寫文章是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的最好的訓練方式，將創(chuàng)新思維引入作文教學可以大大培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。心理學上認為：“創(chuàng)新思維是對事物間的聯(lián)系進行前所未有的思考，從而創(chuàng)造出新事物的思維方法，是一切具有嶄新內(nèi)容的思維形式的總和，它具有流暢性、變通性和獨創(chuàng)性?！睂懽髦械膭?chuàng)新思維是在原有材料的基礎上通過一系列的概括、分析、綜合，借助一系列的聯(lián)想、想象，從而創(chuàng)造出文章的過程。作文教學中要想培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維可以從以下幾個方面考慮：主題思想上的創(chuàng)新主題在文章中具有靈魂和統(tǒng)帥的作用，是文章中的核心及最本質(zhì)的東西。主題的創(chuàng)新要在廣泛掌握信息的基礎上，在實踐活動中產(chǎn)生自己的獨特的感受。要破除流俗的觀點和自己的單純的主觀認識，“發(fā)前人所未發(fā)”。教師在作文教學中應引導學生從不同的角度思考問題進行主題創(chuàng)新。蘇軾的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”就很形象的說明這種方法的奇特作用。在命題作文中，同一題目可以寫成不同主題的幾篇文章，原因就在于對這個題目可以從不同的角度去分析。如《雪》為題：從雪的顏色可以贊美雪的潔白無暇、一塵不染；從雪的作用可以贊美雪溫暖大地、滋潤萬物的奉獻精神；從雪的覆蓋大地可以批評雪的虛偽懦弱，即以潔白的外衣掩飾世間的污穢；或者鞭撻雪的冷酷無情，所到之處雪壓冰封，千山枯寂，萬木蕭條。再如《走自己的路，讓別人去說吧》這篇作文的主題是一種自信的表現(xiàn)，一種對科學、真理執(zhí)著追求永不妥協(xié)的精神的體現(xiàn)。還可以從另一個角度：有人用“走自己的路，讓別人去說吧”作為擋箭牌，固執(zhí)己見、我行我素，不能正確對待別人的批評建議，這顯然是錯誤的。角度的不同還體現(xiàn)在涉及的不同的知識，如《伊拉克戰(zhàn)爭》這一時事作文，就涉及到歷史問題、民族問題、宗教問題及軍事問題等，要對之進行綜合研究，才能有所發(fā)現(xiàn)。同時，選擇主題的角度可以大到國家大事，小到個人修養(yǎng)、理想與前途、學習經(jīng)驗、人際之間的思想交流等；也可以從社會生活和材料中發(fā)現(xiàn)出人所未見或不曾注意的本質(zhì)和規(guī)律。選擇材料上的創(chuàng)新選擇材料的創(chuàng)新即選擇新穎的，別人不注意的，或不了解的材料，且具有典型性，能準確地為主題服務。我們的生活正在發(fā)生日新月異的變化，我們周圍新的人，新的事，新的物隨處可見。對于我們來說，生活不是缺少新穎的材料，而是缺少發(fā)現(xiàn)。最佳材料的選用，需要獨具慧眼，匠心獨運。選材的創(chuàng)新，要著眼于材料的“新”?！靶隆奔大w現(xiàn)它的價值，要注意社會生活中的“熱點”材料。眾人矚目、議論紛紜的各種社會現(xiàn)實情況、看法、意見等。如溫家寶總理曾在某公共場合上說：“我們?nèi)绻麘獙Φ卯?，措施有力，?zhàn)勝疫情，就可以使壞事變成好事，增強我們控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應變能力?！蓖瑫r還可以檢驗我們應急指揮系統(tǒng)的準確高效?！胺堑洹笔录€將逐步改變?nèi)藗兊膫€人衛(wèi)生習慣，提高了人們對環(huán)境的保護意識等，可見“塞翁失馬，焉知非?！?。相反，選擇材料一定要避開“熟”，避開大家已感到落俗套了的題材內(nèi)容，當我們所寫的事物與過去已寫過的同類事物處于同一水平、程度和狀態(tài)時，人們就會產(chǎn)生“似曾相識”之感，降低了對文章的興趣。因此，人云亦云的，我則不云，要保持清醒的頭腦。材料的創(chuàng)新是一篇好文章的鮮明特點，但并非任何新材料都能寫出好文章，還要看它是否具有內(nèi)在的價值。因此既要抓新材料，又要重視深入挖掘材料所具有的價值，使下筆的文章既避免了俗套，又有很強的思想性、針對性。寫作方法的創(chuàng)新寫作方法是指一篇文章主要運用的表現(xiàn)方法。諸如象征、對比、襯托、托物言志、借景抒情、欲揚先抑等。不同的文體還有不同的寫法：記敘文可用順敘法、倒敘法、插敘法，也可以用補敘法、追敘法等；議論文可用歸納論證法、對比論證法、比喻論證法、舉例論證法、歸謬法等；說明文可用綜合說明法、舉例說明法、比較說明法、類比說明法、圖表說明法等。在指導學生寫作時可以靈活應用，也可以自創(chuàng)新法，只要利于文章的表達，什么方法好就運用什么方法。如節(jié)外生枝法：在寫作過程中，有意地突然加入一些讀者意想不到的偶然因素，從而改變讀者對文章內(nèi)容和發(fā)展趨勢的猜想，得出另一種意想不到的結(jié)果。曹雯的《家庭的喜劇》便是一例：媽媽回家發(fā)現(xiàn)兩個孩子一個燒糊了飯，一個打碎了碗，按事情的邏輯發(fā)展，可能有兩個結(jié)局：要么做一番檢討，承認錯誤，保證不再犯；要么與媽媽頂嘴，母子爭吵?？墒亲髡咔擅罘胚M偶然因素，在行文中添枝加葉，先是加上爸爸的煙頭燒破了衣服這個偶然因素，使故事有了喜劇色彩；然后加上媽媽燒菜不放鹽這個情節(jié)，把矛盾推向高潮，充分顯示了家庭生活的和諧和歡樂。兩個孩子在這種喜劇的矛盾中明白了事理，文章讀來新鮮有趣。語言表達的創(chuàng)新大凡優(yōu)秀作家的優(yōu)秀作品都是認真下過一番語言錘煉的苦功，都力求語言的創(chuàng)新，有自己的個性特征和獨特的語言魅力。如：老舍的小說語言具有純正的京味；魯迅的雜文如匕首投槍式的辛辣、幽默；朱自清的散文婉約柔順，娓娓道來，頗具情趣；趙樹理的文學作品具有濃郁的山西“山藥蛋”的氣息，作家們以自己的創(chuàng)新的語言風格，給讀者帶來美的享受。教師指導學生語言創(chuàng)新先要學習經(jīng)典作家的經(jīng)典作品，反復吟誦，仔細品味，以語言大師的代表作品為養(yǎng)料滋潤自己。同時還要向生活學習。生活中常有許多生動形象，簡潔明了的通俗語言。多學習日常用語并借鑒使用，常常能收到奇效。語言創(chuàng)新的前提是語言要準確，要遵守語言的邏輯規(guī)律，準確無誤地表達思想內(nèi)容。要創(chuàng)新必須使語言鮮明、生動?！磅r明”就是要使文章的語言感情色彩褒貶分明，不能含糊其辭，要充分發(fā)揮它的表達效果?！吧鷦印本褪侵刚Z言的藝術性，這表現(xiàn)在語言運用中要具有最大限度的生動性和活潑性。生動的語言能夠真實而恰當?shù)卦佻F(xiàn)說話人的語氣、聲調(diào)、感情、神態(tài)；能夠注意句式的選用和變化；能夠恰當?shù)剡\用各種修辭方法和表現(xiàn)方法，使語言自然和諧，富有創(chuàng)造性。如《湘西的水》中“那里的水都是山裁剪的涓流，水依山脈而繞，山脈多變，水也曲折；山皆石而少土，水也清澈透底；因為水清，更因為水曲，所以水勢舒緩如鏡，這樣溪水就有足夠的耐心將兩岸的景致，一紋不折地很工筆地攝入澗底，漂在水中，非常自然主義的鋪陳；深秋就是一卷鋪到天涯的畫不盡的油畫；稍有風起，就有些中國文人畫的寫意；倘若暴雨驟至，那就是一川煙霧潑墨的效果圖了?！逼湔Z言獨特之處就在于靈活自由的詞語搭配方式及修辭手法的自然和諧。“冰凍三尺，非一日之寒”，語言的創(chuàng)新需要大量的積累，只有做到“厚積”才能獨特地“薄發(fā)”?？傊魑牡膭?chuàng)新需要創(chuàng)新思維，創(chuàng)新思維是個性的集中體現(xiàn)，是人類思維活動的最高形式，將創(chuàng)新思維引入作文教學中，能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生創(chuàng)新靈感，迸發(fā)創(chuàng)新的火花，產(chǎn)生優(yōu)秀的佳作新人。因此，只有充分調(diào)動學生寫作的積極性，不斷地創(chuàng)新，才能提高作文教學的質(zhì)量。一、基礎教育資源共享的定義基礎教育資源是指為中小學階段教學所設計，用于支持教師備課、上課、自身發(fā)展和學生課堂、課后學習的軟件和資源，例如教學媒體素材、教學案例、測試題等，但不包括硬件資源、環(huán)境資源和人力資源。基礎教育資源共建共享，顧名思義，即指在特定網(wǎng)絡平臺的支撐下，使得處于任何地理位置的教師和學生都共同參與到上述基礎教育資源的協(xié)同建設中，并能通過有償或無償?shù)姆绞綄虒W資源進行共享。二、廣電網(wǎng)絡從事基礎教育資源共享的背景（1）國家對教育的扶持。2013年8月29日，中共中央政治局常委、國務院總理、國家科技教育領導小組組長李克強主持召開國家科技教育領導小組第一次全體會議。提出“教育資源要向中西部和廣大農(nóng)村地區(qū)傾斜，提升中西部地區(qū)教育水平。要加強東中西部教育協(xié)作，尤其是國家重點高校，要強化服務國家戰(zhàn)略的意識，鼓勵優(yōu)秀教師以多種方式到中西部服務。運用現(xiàn)代信息技術，讓貧困地區(qū)的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源?！保?）教育資源的不均衡。目前，全國的教育資源極端不均衡。以西安為例，高中有西工大、西高新、西交大、陜師大、西北大、西安中學等；初中有鐵一中、西高新、西工大、西北大、陜師大等；小學有西安電子科技大學附小、西北大小學、大雁塔小學、西工大小學、西高新小學等。這些學校以社會辦學為主，均收取各類不同的費用。西安電子科技大學最近成立了西安電子科技大學教育集團，正式啟動教育市場化。（3）社會參差不齊的補習學校。西安有門類眾多的補習學校，分學科的、分年級的等等，參差不齊。三、廣電網(wǎng)絡從事基礎教育資源共享的優(yōu)勢（1）國家廣電網(wǎng)絡公司的掛牌成立，為全國一張網(wǎng)提供了條件，為網(wǎng)絡資源共享，規(guī)模經(jīng)營，降低經(jīng)營成本奠定了基礎。（2）各地基礎教育資源共享的經(jīng)驗。目前，山東、深圳、上海、北京、陜西等地均已進入基礎教育資源共享領域，都積累了一定的運營經(jīng)驗。（3）廣電網(wǎng)絡的獨特的傳輸性及審核制度，確?；A資源教育的有序性和規(guī)范性；相對開放性決定了網(wǎng)絡基礎資源的相對統(tǒng)一性，安全性，易于統(tǒng)一管理，使用戶和政府放心。（4）優(yōu)良的客戶資源。目前，全國共有1.2億個有線電視終端，有較大的發(fā)展?jié)摿Γ倚纬闪肆己玫氖褂昧晳T。以陜西省為例，具有有線電視500萬戶，其中互動用戶2013年累計發(fā)展50萬戶，2015年將達到150萬的用戶規(guī)模，全國將達到近4000萬戶的用戶規(guī)模。（5）公益性使廣電網(wǎng)絡公司更易與教育相關部門進行深度合作。目前，全國廣電網(wǎng)絡都在政策的鼓勵下積極介入網(wǎng)絡教育平臺建設。在2012年10月19日，新疆廣電網(wǎng)絡與中央電視臺中學生頻道雙方在烏魯木齊簽署了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。中央電視臺中學生頻道將指定新疆廣電網(wǎng)絡通過天山云教育平臺和天山云手機、PC、平板電腦平臺，采用有線、無線相結(jié)合的現(xiàn)代化信息傳播技術，充分利用中學生頻道提供的教育資源，以課程點播、直播和互動教學等多種應用形態(tài)，面向電視機、PC機、平板電腦、手機等多種終端用戶提供學習服務。共涉及初高中六個年級、九門核心中、高考課程，7000余節(jié)經(jīng)典課時。四、廣電網(wǎng)絡從事基礎教育資源共享的劣勢（1）全國形成一張網(wǎng)速度緩慢。目前，雖然國家廣電網(wǎng)絡掛牌成立，但離全國一張網(wǎng)的目標還有很多工作要做，整合進展緩慢。（2）用戶使用習慣的改變。目前，電腦、手機的視頻應用改變了很多人的電視收看習慣。（3）互動用戶過少。雖然廣電網(wǎng)絡有良好的客戶資源，但是互動用戶過少，且面臨著IPTV、OTT的競爭。（4）市場競爭意識不強，事業(yè)性心態(tài)重，難以適應市場的發(fā)展。廣電網(wǎng)絡公司長期的事業(yè)型體制導致了事業(yè)性心態(tài)，面臨復雜多變的激烈的競爭局勢，需要打造自己的核心競爭力。五、廣電網(wǎng)絡從事基礎教育資源共享的產(chǎn)品及定價模式目前，產(chǎn)品定價有很多模式，最著名的有成本定價法、撇指定價法和滲透定價法。根據(jù)廣電網(wǎng)路公司在各省的唯一性及公益性，以成本定價法符合企業(yè)的社會責任及效益責任。（1）基礎產(chǎn)品。按照目前廣播電視網(wǎng)絡的產(chǎn)品劃分體系，分為基本產(chǎn)品系列，即數(shù)字電視基本收視維護費，這是公益性的基礎性業(yè)務；在高清互動機頂盒上的互動基本包，這是高清互動產(chǎn)品的基本門檻，所以，基礎產(chǎn)品應定義為在基本包里面的產(chǎn)品。這部分應以適應廣大師生需求的、符合教育部的基本產(chǎn)品為主，主要為人民教育出版社相適應的同步視頻教學為主。這部分因為面向大眾普通學生，以公益性為主，納入基本收費。（2）增值產(chǎn)品。這部分主要是針對不同的用戶群，針對市場進行細分，進行精準定位，按需生產(chǎn)產(chǎn)品，打造核心競爭力，創(chuàng)立品牌產(chǎn)品。如陜西省廣電網(wǎng)絡可以依據(jù)自己優(yōu)秀的教學資源，以小學、初中、高中的五大名校為依托，進行共同辦學，打造陜西特色的品牌欄目，整體提升陜西的教育質(zhì)量和水平?？刹捎脻M意定價法，實行打包或者按次點播的產(chǎn)品形式進行營銷，滿足不同類型的消費者需求。（3）附加產(chǎn)品價值鏈。目前，以售后服務為主的附加產(chǎn)品也被很多公司納入到核心競爭力的范疇，最為典型的為國美、蘇寧的延保服務。以廣電網(wǎng)絡運營平臺為主的教育產(chǎn)品，應主動聯(lián)合教育機構，以服務廣大學生和有進修需求的群體，提供包括學校、職稱評定、工作等信息為主要內(nèi)容的附加服務，打造附加產(chǎn)品價值鏈，宜采用滲透定價法。六、盈利模式企業(yè)以營利為目的，廣電可以采用前向收費的模式，向用戶收取一定的使用費用，充分利用已有的渠道和分支機構進行營銷，同時也可以廣泛引進社會力量，通過與國美、蘇寧等電器賣場、創(chuàng)維、海信、海爾等電器生產(chǎn)商進行合作，進行經(jīng)銷商代理制模式，向用戶銷售產(chǎn)品，獲取一定的利益；也可以采用后向收費模式（資產(chǎn)運營），以向廣告或者產(chǎn)品生產(chǎn)商收取費用為主，僅向用戶收取少量的費用的收費模式，著力打造產(chǎn)業(yè)價值鏈，為用戶提供更高價值服務的同時，獲取自己的利益。七、結(jié)論由此可見，廣電網(wǎng)絡公司建設基礎教育資源共享平臺，創(chuàng)造性的開展教育活動，必須要在產(chǎn)品建設、產(chǎn)品定價、營銷渠道和盈利模式進行一系列的創(chuàng)新，要堅持公益性的原則，又要堅持企業(yè)的效益屬性，走科學化，持續(xù)性發(fā)展之路，通過優(yōu)質(zhì)教育資源的互動點播，促進基礎教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，促進國家教育信息化。8桑葛降脂丸包配方詳解藥典中成藥:秉葛降脂丸配方詳解桑葛降脂丸SanggeiangzhiWan藥典中成藥:秉葛降脂丸配方詳解配方桑寄生、葛根、山藥、大黃、山楂、丹參紅花、澤瀉、茵陳、蒲公英藥典中藥材:桑寄生諾解桑寄生藥典中藥材:桑寄生來源本品為桑寄生