聲的利用【知識(shí)精講+拓展延伸】 人教版八年級(jí)物理上冊高效課堂

2.3聲的利用第二章

聲現(xiàn)象八年級(jí)物理上冊?人教版伽利略·伽利雷1.了解聲的有關(guān)知識(shí)和應(yīng)用，知道聲可以傳遞信息，傳遞能量。2.通過學(xué)習(xí)聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，體會(huì)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的聯(lián)系。課堂導(dǎo)入你相信這是真的嗎？聲與信息聲與能量目錄CONTENTS010203今日課堂小結(jié)聲與信息1聲與信息第1部分想想議議

媽媽能從嬰兒的啼哭聲中發(fā)現(xiàn)寶寶情緒的變化；水手通過汽笛的回聲判斷懸崖的距離；醫(yī)生通過超聲儀器為患者診病……以上這些聲現(xiàn)象，說明聲能夠

。傳遞信息

聲與信息第1部分聲音（頻率為20Hz～20000Hz）能傳遞信息01③工人通過“聽”聲判斷螺栓是否松動(dòng)①轟隆隆的雷聲預(yù)示著下雨②老師為孩子們講授知識(shí)

聲與信息第1部分⑥同學(xué)們跟著音樂做操④聽聲音我們可以知道水是否結(jié)滿了⑤聽聲音判斷西瓜是否成熟⑦醫(yī)生用聽診器了解人體器官的健康狀況

聲與信息第1部分次聲波（頻率小于20Hz）能傳遞信息02大象利用次聲波交流聲與信息第1部分海嘯地震臺(tái)風(fēng)次聲波（頻率小于20Hz）能傳遞信息02聲與信息第1部分火山噴發(fā)核爆炸

地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、火山噴發(fā)、核爆炸等都伴隨有次聲波產(chǎn)生，所以我們可以利用次聲波來確定這些活動(dòng)的方位和強(qiáng)度。聲與信息第1部分超聲波（頻率大于2000Hz）能傳遞信息03

海豚利用超聲波交流聲與信息第1部分超聲波（頻率大于2000Hz）能傳遞信息03蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，這些超聲波碰到墻壁或昆蟲時(shí)會(huì)反彈回來，根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置。這種方法叫做回聲定位。①倒車?yán)走_(dá)聲與信息第1部分②利用回聲定位制成聲吶利用聲吶系統(tǒng)探測海底的深度以及海底的地形圖，探測魚群的位置，探測潛艇的位置。

聲與信息第1部分③B超檢測醫(yī)生用B型超聲波向患者體內(nèi)發(fā)射超聲波，然后接收體內(nèi)臟器的反射波，反射波攜帶的信息經(jīng)過處理后顯示在屏幕上。聲與信息第1部分⑥雷達(dá)生命探測儀④導(dǎo)盲杖幫助盲人確定障礙物的距離⑤超聲波探傷儀檢測工件的裂紋、疏松、氣孔、夾雜等

聲與信息第1部分例題：下列實(shí)例中，主要利用聲波傳遞信息的是（）A．超聲波清洗精細(xì)器件B．超聲波加工高硬度工件C．病人做“B超”檢查D．超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

【解析】A．超聲波清洗精細(xì)器件，說明聲可以傳遞能量，故A不符合題意；B．超聲波加工高硬度工件，說明聲可以傳遞能量，故B不符合題意；C．病人做“B超”檢查，說明聲可以傳遞信息，故C符合題意；D．超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲可以傳遞能量，故D不符合題意。故選C。C小試牛刀聲與信息第1部分例題：如圖所示，蝙蝠飛行時(shí)能發(fā)出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時(shí)會(huì)反射回來，根據(jù)回聲到來的方向和時(shí)間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置。下列發(fā)明與此原理相同的是（）A．手電筒B．超聲導(dǎo)盲儀C．超聲波碎石D．中醫(yī)針炙

【解析】超聲波碎石是利用了超聲波傳遞能量；手電筒、中醫(yī)針炙與超聲波無關(guān)。超聲導(dǎo)盲儀是根據(jù)回聲到來的方向和時(shí)間確定目標(biāo)位置的，與蝙蝠確定目標(biāo)位置的原理相同。所以選B。B小試牛刀聲與信息第1部分例題：用超聲測位儀測量海水深度，它是利用超聲波的反射以及可以在液體中傳播來工作的。若海水的深度是6.75km，超聲波在海水中的速度是1500m/s。求：超聲測位儀向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)過多少秒才能接收到反射超聲信號(hào)？

解：超聲波傳播的距離s=2×6.75×103m=1.35×104m，由v=s/t可得接受到超聲波所用的時(shí)間：答：超聲測位儀向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)過9秒才能接收到反射超聲信號(hào)。小試牛刀聲與能量2聲與能量第2部分歌聲將玻璃杯震碎，能說明什么？聲與能量第2部分演示

將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，播放音樂，你看到了什么現(xiàn)象？這說明了什么問題？

現(xiàn)象：燭焰跳動(dòng)。結(jié)論：聲波能傳遞能量。聲與能量第2部分

超聲波清洗眼鏡超聲波產(chǎn)生的振動(dòng)比可聞聲更加強(qiáng)烈，常被用來清洗物體。把被清洗的物體放在清洗液里，超聲波穿過液體并引起激烈的振動(dòng)，振動(dòng)把物體上的污垢敲擊下來而不會(huì)損壞被洗的物體。利用超聲清洗01

超聲波清洗蔬菜水果肉類聲與能量第2部分利用超聲清洗01利用超聲波清洗牙齒聲與能量第2部分利用超聲擊碎結(jié)石02超聲波碎石機(jī)外科醫(yī)生常利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石：向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波，結(jié)石會(huì)被擊成細(xì)小的粉末，從而可以順暢地被排出體外。結(jié)石聲與能量第2部分利用超聲霧化03

超聲波霧化器霧化吸入治療合適肺炎、氣管炎及其扁桃體炎等?；驹恚撼暡芰吭诔叵履馨阉苄运幬镬F化成1um到5um的微小霧粒，以水為介質(zhì)，利用超聲定向壓強(qiáng)將水溶性藥液噴成霧狀，借助內(nèi)部風(fēng)機(jī)風(fēng)力，將藥液噴入患者氣道，再被患者吸入，直接作用于病灶。聲與能量第2部分利用超聲霧化03噴霧車噴出霧狀水滴凈化空氣

超聲波加濕器在霧化過程中釋放的負(fù)氧離子和空氣有效結(jié)合,可使空氣更新鮮,還能去除臭味煙味。聲與能量第2部分利用超聲波切割物體04超聲波切割刀將超聲波能量集中輸入到被切割材料的切割部位。該部位在巨大超聲波能量的作用下，瞬間軟化、熔化，強(qiáng)度大大下降。只需施加很小的力量，就可達(dá)到切割材料的目的。第2部分聲與能量第2部分小試牛刀例題：下列事例是利用聲傳遞能量的是（）A．科技工作者利用聲吶探測海底深度B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石C．漁民捕魚時(shí)利用聲吶探測魚群的位置D．蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置B第2部分聲與能量第2部分小試牛刀解析A．科技工作者利用聲吶探測海底深度，說明聲音可以傳遞信息，故A不符合題意；B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲音傳遞能量，故B符合題意；C．漁民捕魚時(shí)超聲波探測魚群所在的位置和距離，屬于利用聲音傳遞信息，故C不符合題意；D．蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置，屬于利用聲音傳遞信息，故D不合題意。故選B。第2部分聲與能量第2部分小試牛刀【解析】超聲波具有能量，利用在液體中氣泡破裂所產(chǎn)生的沖擊波來達(dá)到清洗和沖刷工件內(nèi)外表面的作用，可以達(dá)到物件全面潔凈的清洗效果，特別對(duì)深孔、盲孔、凹凸槽清洗是最理想的設(shè)備，不影響任何物件的材質(zhì)及精度，故A符合題意；故BCD不符合題意。例題：城市里有“超聲波潔牙”美容店，超聲波之所以能潔牙，是因?yàn)椋ǎ〢．超聲波引起液體的振動(dòng)，振動(dòng)把污垢去除B．超聲波傳遞去污信息C．超聲波發(fā)生反射D．超聲波是清潔劑A科學(xué)世界（不是老天爺顯靈，而是科學(xué)家的杰作）建筑杰作：回音壁、三音石、圜丘

人站在回音壁圓形圍墻內(nèi)附近說話，聲音經(jīng)多次反射，可以在圍墻的任何位置聽到。人站在圜丘中央臺(tái)上說話，會(huì)感到聲音特別洪亮?？茖W(xué)世界（不是老天爺顯靈，而是科學(xué)家的杰作）圜丘反射聲的示意圖這種現(xiàn)象是聲音反射造成的音響效果。圜丘第三層臺(tái)面中心略高，四周微微向下傾斜。當(dāng)有人在臺(tái)中心喊叫一聲，傳向四處的聲音有一部分被四周的石欄桿反射，射到稍有傾斜的臺(tái)面后又反射到臺(tái)中心。因?yàn)猷髑鸬谌龑影霃絻H11.5m