幼兒園小班活動策劃方案標(biāo)準(zhǔn)范文（8篇）

第12頁共12頁幼兒園小班?活動策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)范文?目標(biāo)：?1.能積極?主動的參與?體育活動，?練習(xí)四散跑?。2.提?高靈活躲避?、互不碰撞?的能力。?準(zhǔn)備：1?.“蘿卜”?教具(數(shù)量?為幼兒人數(shù)?的兩倍)。?____?場地布置：?小橋(平衡?木)小水溝?(牛皮筋拉?成)3.?小兔頭飾人?手一個，大?灰狼面具一?個。__?__場地布?置指導(dǎo)方?案：一、?開始部分?1.教師扮?作“兔媽媽?”，幼兒扮?“小兔”在?場地中間“?小兔跳”。?2.準(zhǔn)備?操：邊念兒?歌邊活動身?體。“早上?天氣真正好?，我們大家?起得早，伸?伸臂，伸伸?臂，彎彎腰?，彎彎腰，?踢踢腿，踢?踢腿，蹦蹦?跳，蹦蹦跳?，天天鍛煉?身體好”。?二、基本?部分1.?游戲：種蘿?卜(1)?師：兔寶寶?們跟著兔媽?媽走過小橋?，跳過小水?溝，來到蘿?卜地。師?：蘿卜地到?了，我們一?起來種蘿卜?吧!(兔媽?媽和小兔在?種蘿卜)?師：孩子們?，如果大灰?狼來了，我?們應(yīng)該怎么?樣?(逃跑?、躲起來)?(2)示?范跑：請_?___名幼?兒示范跑的?動作，師：?跑時要注意?什么?(?3)教師講?解：很多人?跑時要看好?方向，盡量?不與別人碰?撞，如果快?碰到了要馬?上閃開。?(4)音樂?起，“大灰?狼”出現(xiàn)了?，師：孩子?們快跑，大?灰狼來了。?(幼兒四散?跑)2.?游戲：給蘿?卜澆水師?：大灰狼走?了，媽媽要?和你們一起?給蘿卜澆澆?水。(“兔?媽媽”帶“?小兔”到地?里給蘿卜澆?水。)音樂?起，“大灰?狼”再次出?現(xiàn)，“小兔?”四散躲起?來，“兔媽?媽”邊保護(hù)?小兔，邊給?予指導(dǎo)(快?跑，跑的時?候不要碰到?小兔子，不?然摔倒了，?要被大灰狼?抓走的)(?游戲進(jìn)行兩?次)3.?游戲：收蘿?卜。蘿卜?長大了，“?兔媽媽”回?家拿筐裝蘿?卜?！按蠡?狼”又出現(xiàn)?了，“小兔?們”四散逃?跑以躲避“?大灰狼”的?追逐。大灰?狼還是沒有?抓住小白兔?，這時正好?兔媽媽回來?了，把大灰?狼趕走了。?三、結(jié)束?部分1.?孩子們，和?媽媽一起去?拔蘿卜吧!?(“兔媽媽?”帶小兔去?拔蘿卜。)?2.音樂?響起，“兔?媽媽”與小?兔們抬蘿卜?回家。幼?兒園小班活?動策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)范文（?二）一、?活動目標(biāo)：?1.開拓?幼兒新視野?，了解春天?是什么樣子?的。2.?熱愛大自然?，親近大自?然，體驗(yàn)徒?步旅行的快?樂。3.?增強(qiáng)幼兒體?質(zhì)，發(fā)現(xiàn)周?圍的事物的?變化。二?、活動時間?：____?年____?月____?日9:10?—11:0?0三、活?動地點(diǎn)：鐵?西公園四?、拍照：杜?豆五、組?織人員：張?茹六、安?全負(fù)責(zé)人：?牛師傅、園?長、祁老師?、班主任以?及配班生活?老師七、?活動準(zhǔn)備：?遮陽帽、統(tǒng)?一白色上衣?、牛仔褲、?運(yùn)動鞋、自?帶水杯、書?包、水果、?零食、醫(yī)藥?箱、筆和紙?、照相機(jī)、?園旗、腰麥?、布、遮陽?傘等八、?活動過程：?1、9:?10-9：?____家?長準(zhǔn)時帶領(lǐng)?孩子在鐵西?公園東門(?LED大屏?下方)集合?。2、9?:20-9?：30帶幼?兒上衛(wèi)生間?3、9：?30-10?:10各班?級帶領(lǐng)孩子?觀賞公園風(fēng)?景。觀賞公?園的花草有?什么變化??公園里邊?有什么建筑??怎樣保護(hù)?花草樹木??愛護(hù)身邊的?環(huán)境。4?、10:1?0—10：?30集中幼?兒坐下來休?息，喝水，?吃水果點(diǎn)心?。5、1?0:30-?10:50?做游戲：各?班組織游戲?。6、1?0:50-?11:20?返園，幼兒?集合清點(diǎn)人?數(shù)，班主任?帶隊(duì)舉園旗?，排列整?齊的隊(duì)伍，?準(zhǔn)備返回幼?兒園，在路?上遇到叔叔?阿姨積極打?招呼。7?、過馬路時?，知道紅燈?停，綠燈行?，黃燈亮了?等一等。?九、安全保?障措施：?1、加強(qiáng)管?理和監(jiān)督措?施。保教主?管對各個環(huán)?節(jié)的安全防?范措施做到?層層落實(shí)，?責(zé)任到人。?班主任是班?級安全工作?的第一責(zé)任?人，全面負(fù)?責(zé)幼兒出游?的安全工作?，教師負(fù)責(zé)?組織好幼兒?活動，維持?好紀(jì)律。生?活老師負(fù)責(zé)?照顧好幼兒?出游的護(hù)理?工作。除此?以外，各班?級增配行政?人員，保障?出游的安全?工作。2?、班級教師?對幼兒進(jìn)行?春游活動安?全教育，增?強(qiáng)幼兒安全?防范意識和?自我保護(hù)能?力3、保?健醫(yī)生攜帶?好急救用品?。以防幼兒?突發(fā)事情。?4、春游?活動期間一?切行動聽指?揮，準(zhǔn)時出?發(fā)，準(zhǔn)時返?校。5、?全體幼兒必?須穿舒適的?鞋子、易于?穿脫的外套?。6、參?觀活動時要?做到井然有?序，教育幼?兒不擁擠、?不追跑、不?打鬧、不能?大聲暄嘩。?7、注意?言行文明，?愛護(hù)公物，?不隨地亂扔?垃圾。8?、班主任在?每一次集合?時一定要清?點(diǎn)好幼兒人?數(shù)，確保幼?兒安全。?9.幼兒上?廁所必須有?一位老師跟?隨。幼兒?園小班活動?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)范文（三?）活動目?標(biāo)：1、?知道不能跟?陌生人走。?2、模擬?體驗(yàn)離園情?景，知道老?師叫到名字?，再站起有?禮貌地離班?。活動準(zhǔn)?備：一位?陌生人由其?他班教師扮?演，零食若?干。活動?過程：1?、情景體驗(yàn)?：陌生人走?進(jìn)班里來接?小朋友陌?生人：我接?毛毛和東東?。這兩名?小朋友坐著?不動，只是?懷疑地看著?陌生人。?陌生人：我?是你們媽媽?的同事，我?帶來了許多?好吃的，跟?我走吧，我?把好吃的都?分給你們，?好嗎?(陌?生人拿出幾?個包裝漂亮?的巧克力、?薯片等食品?)這時，?毛毛和東東?看到食物后?馬上站起來?，走向陌生?人。又有四?五個小朋友?也跟著走向?陌生人，還?有的小朋友?伸手要陌生?人手里的食?品。陌生?人：還有誰?想跟我們一?起走?我們?還要去游樂?場玩呢!(?又有兩個小?朋友站起來?，跟隨陌生?人往外走。?)教師：?(攔住)你?們干什么去?啊?你們認(rèn)?識她嗎??幼兒搖搖頭?。教師：?這位阿姨，?你知道這些?小朋友的媽?媽叫什么名?字嗎?陌?生人：不知?道。教師?：你知道小?朋友們的家?住哪里嗎??陌生人：?不知道。?教師：這位?阿姨不認(rèn)識?你們的媽媽?，不知道你?們的家住在?哪里，你們?還能跟她走?嗎?幼兒?：不能(小?朋友們紛紛?走回了自己?的座位)。?2、提問?引導(dǎo)教師?：為什么不?能跟她走呢??幼兒：?她不認(rèn)識我?的媽媽。?幼兒：她不?認(rèn)識我的家?。幼兒：?我媽媽說：?壞人會把小?孩賣到農(nóng)村?，不讓回家?。教師：?阿姨要是給?你們糖吃，?你跟她走嗎??幼兒：?不走。幼?兒：好吃的?里可能有毒?藥。教師?：阿姨帶你?們?nèi)ビ螛穲?玩，你去嗎??幼兒：?不去。3?、小結(jié)教?師：不認(rèn)識?的人就是陌?生人。陌生?人來接時，?小朋友千萬?不要跟他走?。如果陌生?人拿出好吃?的，要帶我?們?nèi)ビ螛穲?玩兒，我們?也不要跟著?走，我們要?等誰來接才?走呢?幼?兒：等爸爸?媽媽來接。?教師：對?!只有等到?爸爸媽媽或?家里人來接?才能走，爸?爸媽媽沒來?的時候不要?著急，要跟?老師在—起?。如果爸爸?媽媽們都來?接時，你們?也不要著急?，要等老師?看到你的爸?爸媽媽后，?叫到你的名?字才能離開?座位去找爸?爸媽媽。?4、教師自?然引出兒歌?《媽媽沒來?我不急》，?引導(dǎo)幼兒一?起朗誦。?5、幼兒模?擬體驗(yàn)離園?情景，等教?師叫到小朋?友的名字后?才能站起來?離開座位，?自然走到教?室的前面，?活動自然結(jié)?束。幼兒?園小班活動?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)范文（四?）設(shè)計(jì)意?圖：物體?的上拋、下?落現(xiàn)象是幼?兒在日常生?活活動中經(jīng)?常遇見的，?如何引導(dǎo)幼?兒運(yùn)用已有?的經(jīng)驗(yàn)去探?索問題，我?選擇和設(shè)計(jì)?了“物體的?上拋、下落?”活動讓幼?兒通過操作?、觀察、分?析、探索主?動獲得物體?上拋、下落?的經(jīng)驗(yàn)。在?制作玩具的?同時，為了?讓不同水平?幼兒都在各?自基礎(chǔ)上獲?得發(fā)展，我?為幼兒提供?了難易不同?的操作材料?，讓幼兒自?己動手動腦?自制玩具，?獲得成功的?喜悅。活?動目的：?1.感知不?同質(zhì)量的物?體上拋、下?落的不同現(xiàn)?象，培養(yǎng)幼?兒探索精神?。2.激?發(fā)幼兒自制?玩具的興趣?，培養(yǎng)動手?、動腦能力?和克服困難?的精神，體?驗(yàn)成功的喜?悅?；顒?準(zhǔn)備：1?.塑料袋、?沙包、紙張?、夾子若干?2.難度?不同的半成?品材料，降?落傘范樣?活動過程：?一、操作?、探索1?.探索塑料?袋與沙包上?拋的不同現(xiàn)?象2.讓?孩子運(yùn)用已?有的經(jīng)驗(yàn)說?出易拋與不?易拋的物體?3.探索?紙與夾子上?拋不同現(xiàn)象?4.探索?紙與夾子從?同樣高度下?落的不同現(xiàn)?象5.探?索怎樣使紙?能快一點(diǎn)落?下的方法?6.留下余?興：讓幼兒?思考用什么?辦法能使夾?子下落的速?度慢一些?二、幼兒自?制玩具1?.討論：怎?樣能使夾子?下落的速度?減漫。2?.鼓勵幼兒?通過觀察探?索自己制作?玩具。3?.幼兒制作?玩具，教師?個別指導(dǎo)。?三、玩玩?具，體驗(yàn)成?功的喜悅。?幼兒園小?班活動策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)范?文（五）?設(shè)計(jì)意圖：?小班幼兒?情感大都表?露于外，常?常處于激動?狀態(tài)，且容?易變化，行?為具有強(qiáng)烈?的情緒性，?而大部分幼?兒對媽媽十?分的親近也?很依賴媽媽?，什么事都?會跟媽媽說?，碰到事也?會第一個告?訴媽媽，但?很少能體會?媽媽的辛苦?，或?yàn)閶寢?做一些小事?。小班孩子?的年齡特點(diǎn)?也決定著他?們在享受別?人愛護(hù)的時?候，不會考?慮到去關(guān)愛?他人。因而?，在引發(fā)孩?子充分體驗(yàn)?媽媽的關(guān)愛?的時候，更?應(yīng)該激發(fā)孩?子關(guān)愛他人?的意識。針?對這些特點(diǎn)?，我們嘗試?請媽媽或奶?奶一起來園?與孩子進(jìn)行?親子活動，?讓幼兒感受?媽媽、奶奶?愛的同時，?學(xué)會表達(dá)愛?的情感，增?進(jìn)母子親情??；顒幽?標(biāo)：1、?知道三月_?___日是?媽媽、奶奶?們的節(jié)日。?2、樂意?與媽媽、奶?奶一起游戲?，體驗(yàn)共同?游戲的快樂?。重點(diǎn)：?體驗(yàn)與媽媽?、奶奶一起?游戲的快樂?。難點(diǎn)：?樂意用簡單?的語言和行?動表達(dá)對媽?媽和奶奶的?愛?；顒?準(zhǔn)備：1?、歌曲磁帶?，如《我的?好媽媽》等?。2、通?知媽媽參加?活動。3?、區(qū)角材料?準(zhǔn)備。活?動過程：?(一)歌曲?表演《我的?好媽媽》?1、播放錄?音帶，引導(dǎo)?幼兒跟著音?樂哼唱歌曲?。2、請?媽媽或奶奶?坐在椅子上?，寶寶跟著?音樂邊唱歌?邊親親媽媽?或給媽媽捶?捶背，揉揉?肩。3、?請個別孩子?和媽媽上來?跟隨歌曲表?演。(二?)親子游戲?1、教師?示范，介紹?游戲玩法。?2、請幼?兒和家長嘗?試玩一遍。?3、親子?合作游戲。?(三)禮?物送給好媽?媽(分組區(qū)?域式活動)?1、介紹?各區(qū)域的活?動內(nèi)容及材?料。2、?請家長和幼?兒選定自己?想制作的內(nèi)?容。3、?制作完成，?引導(dǎo)孩子給?媽媽和奶奶?送上賀卡和?郁金香，并?學(xué)說祝福的?話，如“媽?媽您辛苦啦?!”“媽媽?，祝你節(jié)日?快了!”“?媽媽我愛你?”等。4?、拍照留念?：和媽媽、?奶奶一起留?下美好的瞬?間。幼兒?園小班活動?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)范文（六?）一、活?動目標(biāo)1?.欣賞歌曲?，初步理解?、感受歌曲?的內(nèi)容和所?表達(dá)的情感?。2.嘗?試用聲音、?動作等方式?表達(dá)自己對?歌曲的理解?。二、活?動準(zhǔn)備1?.歌曲《爺?爺為我打月?餅》的音頻?，手機(jī)或電?腦，音箱。?2.情景?表演：《爺?爺和我一起?過中秋》。?三、活動?過程1.?欣賞歌曲，?感受歌曲所?表達(dá)的情感?。指導(dǎo)語?：聽完這首?歌曲，有什?么感覺??2.再次欣?賞歌曲，初?步感受歌曲?的內(nèi)容。?指導(dǎo)語：歌?曲里說了一?件什么事情?，我們再仔?細(xì)地聽一聽?。3.邊?看表演邊聽?歌曲，進(jìn)一?步理解歌曲?的內(nèi)容。(?引導(dǎo)幼兒感?受表演中爺?爺對寶寶的?關(guān)愛情感。?)4.嘗?試用聲音、?動作等方式?表達(dá)自己對?歌曲的感受?。幼兒園?小班活動策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?范文（七）?一、活動?時間：二?、活動目標(biāo)?：1、通?過游戲活動?，使幼兒之?間、家長之?間、師幼之?間互相認(rèn)識?熟悉、互相?了解。2?、初步認(rèn)識?幼兒入園后?的一日生活?。三、活?動準(zhǔn)備：?每位幼兒一?個姓名掛卡?;大皮球一?個;糖果若?干;抽紙。?四、活動?過程：(?一)入園接?待。熱情?接待每位家?長及幼兒。?(二)集?體活動。?1、引導(dǎo)家?長和幼兒一?起走線(教?師示范，提?醒幼兒腳尖?腳跟挨緊向?前走，家長?幫助幼兒保?持平衡。)?2、游戲?活動：1?)自我介紹?玩法：運(yùn)?用滾皮球的?方法，由老?師開始介紹?自己，皮球?滾到誰，誰?就開始介紹?自己。2?)唱歌表演?：《你好》?目的：在?表演中，拉?近幼兒與教?師之間的距?離。3)?幼兒教師介?紹幼兒在園?一日生活作?息，讓家長?了解孩子在?幼兒園的生?活。期間帶?領(lǐng)家長和孩?子一起如廁?，游戲以及?喝水等，讓?孩子更快的?適應(yīng)幼兒園?的環(huán)境。?4)親子游?戲：幫媽媽?串項(xiàng)鏈步?驟：每個?小朋友都覺?得自己的媽?媽最漂亮，?現(xiàn)在，我們?就來做一條?愛心項(xiàng)鏈打?扮媽媽吧。?筐子里有彩?色小管珠，?每條項(xiàng)鏈用?十個珠子，?媽媽要幫寶?寶拉好線頭?，不要讓串?好的珠子掉?下來，還要?數(shù)好是不是?十個，完成?后打結(jié)。?媽媽戴上項(xiàng)?鏈真好看!?我們一起來?跳舞做游戲?吧。音樂里?有指令，小?朋友可以和?媽媽一起做?，也可以和?別的小朋友?一起做。(?音樂游戲)?最后，我?想看看哪些?小朋友認(rèn)識?自己媽媽帶?來的包，去?幫媽媽拿來?。幼兒園?小班活動策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?范文（八）?為了迎接?