圣誕幼兒園活動策劃方案（五篇）

第10頁共10頁圣誕幼兒園?活動策劃方?案一、活?動目標：?1、進一步?學(xué)習(xí)粘貼技?能，能將材?料貼在紙面?上，養(yǎng)成良?好的粘貼習(xí)?慣。2、?通過游戲讓?幼兒喜歡美?工活動，體?驗到成功的?快樂。二?、活動準備?：1、長?條卡紙、圖?形彩紙、漿?糊、抹布。?2、鈴兒?響叮當(dāng)?shù)囊?樂，訂書機?，皮筋。?三、活動過?程：1、?音樂游戲，?找朋友。?老師：我們?都有好朋友?，老師請寶?寶們?nèi)フ艺?你的好朋友?和他抱抱，?好嗎?2?、學(xué)習(xí)粘貼?圖形。_?___認識?紙張和圖形?。老師：?瞧，這里也?有兩個好朋?友，他們也?想抱在一起?，是誰?(?出示卡紙)?認識大大的?卡紙。(?出示彩紙)?這是什么紙??認識彩紙?。它是什么?形狀的??這里還有一?些圖形，它?們是什么形?狀的呢?(?出示方形、?三角形、心?形)認識這?幾種圖形和?顏色。這些?圖形想和卡?紙做朋友，?它們怎樣才?能貼在一起?呢?什么能?幫助它們??(漿糊)?____教?師示范粘貼?。我們來?試試：蘸一?蘸，抹一抹?，啪—擦一?擦。請個?別幼兒上來?粘貼。提醒?圖形要分開?一點，不要?疊在一起。?那邊還有?許多卡紙和?圖形紙，請?你們也去貼?一貼，做一?做，好嗎??3、幼兒?操作，粘貼?圖形。(輕?聲播放關(guān)于?圣誕的歌曲?)4、變?魔術(shù)卡紙?還會變魔術(shù)?呢，瞧它會?變成什么??(教師示范?做成一頂圣?誕帽)圣?誕節(jié)馬上就?要到了，我?給大家變了?一頂圣誕帽?，漂亮嗎??你們想變頂?圣誕帽嗎??那我們請客?人老師變一?下。請人幫?忙要說：“?請幫幫我。?”5、幼?兒請客人老?師裝訂圣誕?帽。6、?戴上圣誕帽?一起過圣誕?節(jié)，讓客人?老師給小朋?友拍照欣賞??！澳愕?圣誕帽漂亮?嗎?你喜歡?你的圣誕帽?嗎?”圣?誕幼兒園活?動策劃方案?（二）活?動目的：?1、讓每個?幼兒及其家?長充分感受?到親子游園?的快樂和愉?悅，親子間?加深理解和?溝通，家長?重視對孩子?的行為和能?力的指導(dǎo)。?2、讓幼?兒充分感受?節(jié)日的快樂?氛圍，體驗?與老師、同?伴共慶節(jié)日?的快樂情緒?。3、通?過活動開闊?幼兒視野，?感受西方節(jié)?慶活動的文?化氛圍，體?驗教育國際?的快樂。?活動過程：?1、家長?入座，主持?人致歡迎詞?主持人：?新年的鐘聲?即將敲響，?時光的車輪?又留下了一?道深深的印?痕。伴隨著?冬日里溫暖?的陽光，_?___年圣?誕節(jié)如約而?至。雖說這?是一個西方?人的節(jié)日，?但隨著中西?文化交流的?日益頻繁，?這一節(jié)日也?越來越被中?國人尤其是?中國的孩子?們所喜愛。?為了豐富孩?子們的生活?，促使孩子?們通過活動?了解西方節(jié)?日文化，體?驗圣誕節(jié)的?神秘與快樂?，今天我們?誠摯的邀請?您—我的大?朋友和我的?小朋友們一?起來歡度圣?誕，希望今?天您不虛此?行，給你我?留下一個快?樂的夜晚。?2、寫心?愿卡掛圣誕?樹主持人?：新春將至?，孩子們在?鐘聲幼兒園?這個大家庭?里又度過了?一年的美好?時光。在這?一年的時光?里，孩子們?如棵棵幼苗?，在老師和?家長關(guān)愛的?目光里，點?點成長，滴?滴進步。今?天，孩子們?勇敢的踏上?舞臺，把他?們的歌聲，?舞蹈和所學(xué)?的知識做為?新年的賀禮?送給自己的?爸爸媽媽、?爺爺奶奶。?他們的歌聲?或許尚顯稚?嫩，他們的?舞姿或許不?夠優(yōu)美，但?是請相信我?們的孩子一?直在努力!?在新年即將?來臨之際，?我想爸爸媽?媽會有許多?的美好心愿?送給自己的?孩子，讓我?們把美好的?祝福寫在心?愿卡上，讓?圣誕老人把?祝福送給我?們的孩子們?吧。3、?圣誕晚餐?主持人：床?頭圣誕襪里?的驚喜;朋?友們聲聲的?問候、祝愿?;餐桌上豐?富的圣誕大?餐;親愛的?孩子們，親?愛的家長朋?友們，讓我?們在品嘗大?餐的同時，?記住___?_鐘聲久和?園的圣誕吧?。同時提醒?家長朋友如?果您的孩子?將第一口食?物送給您吃?時，請您一?定不要客氣?，一定要吃?下。這是孩?子們對您的?愛!4、?離園主持?人：回首過?去，我們豪?情滿懷，展?望未來，我?們信心倍增?。在新的一?年里祝愿小?朋友們健康?快樂!所有?的朋友們工?作順利、身?體健康、萬?事如意、闔?家幸福!再?見。圣誕?幼兒園活動?策劃方案（?三）活動?目標：1?、幼兒能邊?唱邊畫出圣?誕老人，并?添畫出相關(guān)?的內(nèi)容。?2、音樂和?美術(shù)結(jié)合，?發(fā)展對圖形?的想象及探?索組合規(guī)律?。3、感?受節(jié)日的歡?樂氣氛。?4、讓學(xué)生?了解節(jié)日的?習(xí)俗。5?、通過參加?節(jié)日環(huán)境創(chuàng)?設(shè)，感受參?與節(jié)日慶祝?活動的樂趣?。活動準?備：1、?范畫、圣誕?老人的掛件?。2、幼?兒每人一張?紙、水彩筆?、油畫棒。?活動過程?：1、談?話：___?_月___?_日是什么?節(jié)?圣誕節(jié)?是什么樣的??哪些地方?發(fā)生了變化??人們會干?什么?豐富?幼兒對圣誕?節(jié)的認識。?2、出示?圣誕老人掛?件，請小朋?友觀察。?提問：圣誕?老人是什么?樣子的??小朋友想來?畫圣誕老人?嗎?老師這?里有一首神?奇歌曲，歌?曲唱完圣誕?老人就會來?到你的眼前?。3、教?師邊唱歌邊?在黑板上畫?，請小朋友?仔細聽和看?。提問：?剛才老師唱?了些什么??幫助幼兒?熟悉歌詞，?并理解歌詞?所唱的代表?的是那一部?分。4、?幼兒學(xué)唱歌?曲，并伸出?手指在空中?邊唱邊畫練?一練。5?、幼兒用水?彩筆在紙上?畫圣誕老人?，畫好后引?導(dǎo)幼兒添畫?上房子、圣?誕樹、雪人?、雪花、馴?鹿等相關(guān)背?景。6、?幼兒繪畫，?教師隨機指?導(dǎo)。提醒?幼兒用水彩?筆涂顏色，?油畫棒打底?色。表揚?想象豐富、?有創(chuàng)意、畫?得好的小朋?友。7、?評價。采?用小朋友間?互相評、自?我評價、老?師點評的方?式進行講評?。從想象?力、構(gòu)圖、?涂色等方面?進行評價。?圣誕幼兒?園活動策劃?方案（四）?活動目的?1、通過?活動讓家長?、老師、孩?子們歡聚一?堂，傳播積?極向上的生?活態(tài)度。?2、促進幼?兒表現(xiàn)能力?的發(fā)展，鼓?勵幼兒勇敢?在集體面前?表現(xiàn)自己。?3、了解?并體驗西方?的話劇文化??；顒訙?備1、請?兩名熱心家?長擔(dān)任主持?人工作;?2、提前排?練節(jié)目，大?班組負責(zé)話?劇《賣火柴?的小女孩》?，中班組負?責(zé)話劇《圣?誕節(jié)的由來?》，小班組?根據(jù)中大班?需要參與演?出，各組老?師落實服裝?、劇本排練?、演員(老?師、家長、?孩子盡量都?有參加);?3、選定?一位老師做?圣誕老人、?備好圣誕禮?物等;4?、游戲字卡?，各種水果?蔬菜(香蕉?、獼猴桃、?蘋果、胡蘿?卜等);?5、幼兒園?廚房準備圣?誕節(jié)傳統(tǒng)美?食：玉米粥?、蛋酒及各?種布丁;?6、場地布?置：舞臺、?幕布、拼大?桌若干，每?桌配椅子十?幾把?；?動過程1?、家長幼兒?簽到，老師?安排家長按?桌入座，主?持人開場，?送出圣誕祝?福，活動開?始。2、?節(jié)目一《圣?誕節(jié)的由來?》劇本參?考：旁白?：很久很久?以前，在一?個非常寒冷?的冬天，有?一位可憐的?乞丐(家長?出場)，他?又冷、又渴?、又餓。他?來到了一個?村莊，遇到?了一位富人?和一位窮人?(兩名幼兒?出場)。?乞丐對富人?說：我又渴?又餓，你行?行好，給我?一點面包吃?吧?、富?人：我是富?人，我很富?有，我有的?是面包、牛?奶，就是不?給你這個窮?光蛋。并踢?了乞丐一腳?。乞丐艱?難的站起來?對窮人說：?我又渴又餓?、又冷又累?，請你行行?好，給我一?點面包吃吧??窮人：?我很貧窮，?只有一片面?包，但我愿?意分一半給?你。乞丐?脫去破衣，?變成一位可?愛的圣誕老?人：謝謝你?，善良的孩?子，幸福、?平安會永遠?伴隨你，送?你一支松枝?，你要記住?每天給它澆?水、施肥，?精心照顧它?，它會永遠?祝福你。?3、游戲：?你比我猜?請幾對家長?和幼兒上臺?參加游戲，?家長比劃字?卡上的內(nèi)容?，幼兒猜對?最多的可領(lǐng)?取獎品。字?卡設(shè)計要貼?近幼兒，如?：車、水果?、衣服等。?4、節(jié)目?二《賣火柴?的小女孩》?劇本參考?第一幕：?凄涼的場景?小女孩穿?著一雙大拖?鞋，手里拿?著一把火柴?：“賣火柴?，賣火柴啦?!誰買火柴??”邊喊邊?走到舞臺中?央。小女?孩：先生，?您要買火柴?嗎?先生?：不需要?小女孩：好?心的先生，?求您買些火?柴吧!先?生：走開，?別擋著我的?路。小女?孩喊聲越來?越悲慘：“?賣火柴，賣?火柴啦!誰?買火柴?今?天是大年夜?，可我不能?回家，一整?天沒賣掉一?根火柴，爸?爸會打我的??！贝┻^馬?路時突然兩?輛馬車飛快?地向她沖過?來<馬車聲?>嚇得她把?鞋子跑掉了?。一只找不?到了，另一?只被一個小?男孩撿起來?拿著跑了。?小女孩害怕?地躲閃：“?啊?我的拖?鞋!”小?女孩哭著撿?起掉在地上?的火柴，用?嘴哈著熱氣?溫暖小手：?“太冷了，?爸爸，請原?諒我，不要?打我，我太?冷了?！彼?漸漸睡著了?。第二幕?：小女孩來?到一個溫暖?漂亮的房間?，中間有一?個大火爐，?她連忙上前?暖手和腳。?一群身穿紅?色衣服的小?精靈合著音?樂上場，帶?著小女孩一?起跳起歡快?的舞蹈。一?位慈祥的阿?姨推著香噴?噴的烤鵝上?場，大家一?起吃著圣誕?晚餐。第?三幕：突然?燈光黑，迅?速換回凄涼?的場景。?小女孩驚醒?：“火爐呢??溫暖的火?爐哪里去了??不，我的?烤鵝，快點?回來!”她?虛弱地喊著?，這時奶奶?上場。小?女孩：“奶?奶!奶奶!?是您嗎?我?親愛的奶奶??”奶奶?：“是我，?我的乖孩子??！毙∨?孩：“親愛?的奶奶，請?把我?guī)ё甙?!”奶奶?把小女孩摟?在懷里：“?我可憐的孩?子，我的好?孩子，奶奶?不會扔下你?。奶奶帶你?到那沒有寒?冷、沒有饑?餓、沒有痛?苦的地方去??！毙∨?和奶奶一起?舞蹈后幸福?地依偎在墻?角。5、?游戲：拉雪?橇比賽幼?兒組：兩名?幼兒一組，?一名中大班?幼兒和一名?小班幼兒，?____組?一起比賽，?玩法如圖所?示。最先從?起點到達終?點的一組獲?勝，領(lǐng)取獎?品。親子?組：分為媽?媽孩子組和?爸爸孩子組?，規(guī)則同上?。6、以?桌為單位，?用提供的食?物制作圣誕?樹。(注?意提醒家長?和幼兒盡量?不要浪費)?7、圣誕?美食分享?老師將將準?備好的食物?和餐具排放?到每桌，大?家開始自由?用餐。8?、園長總結(jié)?發(fā)言，活動?結(jié)束，各班?老師收拾整?理。圣誕?幼兒園活動?策劃方案（?五）活動?目標：嘗試?用排序的方?法裝扮圣誕?襪，運用不?同的材料進?行表現(xiàn);體?驗圣誕節(jié)的?快樂氣氛?活動內(nèi)容：?導(dǎo)入主題觀?察比較引導(dǎo)?發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表?現(xiàn)展示交流?活動準備?：圣誕襪紙?樣人手一份?、棉花、赤?豆、黃豆、?橡皮泥(紅?、黃、綠)?、雪花片(?各種顏色)?、盒子、雙?面膠、記號?筆、銀筆、?糖果、范例?活動過程?：一.導(dǎo)?入主題1?.再過幾天?是什么節(jié)日?啊?你們喜?歡過圣誕節(jié)?嗎?為什么??2.圣?誕節(jié)的時候?，圣誕老爺?爺會來給小?朋友送圣誕?禮物，你們?開心嗎??3.你們猜?猜圣誕老爺?爺送給我們?的禮物是放?在哪里的??4.看看?這樣的圣誕?襪能放禮物?嗎?怎么辦??二.觀?察比較，引?導(dǎo)發(fā)現(xiàn)1?.材料：看?看是誰把圣?誕襪打扮得?這么漂亮啊??2.花?紋：黑筆寶?寶畫了什么?花紋啊??銀筆寶寶幫?圣誕襪裝上?了閃閃發(fā)亮?的銀光燈?小朋友還能?想出什么花?紋?3.?顏色：橡皮?泥的顏色是?怎么排隊的??豆豆的顏?色是怎么排?隊的?4?.邊觀察，?邊演示1?)撕去襪統(tǒng)?上的雙面膠?，粘上棉花?(小塊粘)?2)用黑?筆寶寶畫上?襪統(tǒng)下的花?紋、周圍的?花紋、中心?花紋3)?用銀筆寶寶?點綴，畫上?閃閃發(fā)亮的?銀光燈4?)用顏色排?隊的方法粘?上橡皮泥?5)用顏色?排隊的方法?在橡皮泥