天津教師資格證考試《綜合素質》考試試題

天津教師資格證考試《綜合素質》考試試題天津教師資格證考試《綜合素質》考試試題一、單項選擇題(在每個小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題干后的括號內。錯選、多選或未選均無分。本大題共15小題,每小題2分,共30分。)1.備課包括鉆研教材、制定教學方案和()A了解學生B閱讀參考書C上網D研究課程標準2.教學過程的結構是指()A基本部分B基本內容C基本途徑D基本階段3.班主任了解學生的主要方法是()A觀察法B調查法C問卷法D閱讀學生材料法4.不屬于我國中小學德育的主要途徑的是()A班主任工作B思想政治課與各科教學C體育競賽D社會實踐5.”曉之以理、動之以情、持之以恒、導之以行”符合()規(guī)律A德育過程B智育過程C美育過程D心理咨詢6.”我要是談了我朋友的隱私,他準會大發(fā)脾氣;我朋友沒有大發(fā)脾氣”由此可以推出的結論是()。A.我談了我朋友的隱私天津教師資格證考試《綜合素質》考試試題全文共6頁，當前為第1頁。天津教師資格證考試《綜合素質》考試試題全文共6頁，當前為第1頁。B.我朋友是個溫和的人C.我沒有談我朋友的隱私D.我朋友為人倒是挺不錯7.普通中小學教育的性質是()。A、基礎教育B、高等教育C、學前教育D、中等教育8.班級授課制是目前世界上普遍采用的()。A、教學過程B、教學手段C、教學方法D、教學組織形式9.”蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,與之俱黑”反映了對人的發(fā)展有主要影響的是()。A、環(huán)境B、遺傳天津教師資格證考試《綜合素質》考試試題全文共6頁，當前為第2頁。天津教師資格證考試《綜合素質》考試試題全文共6頁，當前為第2頁。C、教育D、主觀努力10.德育目標是教育目標在人的()方面的總體規(guī)格要求A思想B政治C道德D思想品德11.”道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”體現了()原則的要求A鞏固性B直觀性C啟發(fā)性D因材施教12.某縣中學教師李某對學校給予他的處分不服,李某可以提出申訴的機構是()。A.學校教工代表大會B.當地縣級人民政府C.當地縣教育行政主管部門D.所在省教育行政主管部門13.杜威和他的《民本主義與教育》是20世紀()的代表。A、人文主義教育學B、存在主義教育學C、實用主義教育學D、要素主義教育學天津教師資格證考試《綜合素質》考試試題全文共6頁，當前為第3頁。天津教師資格證考試《綜合素質》考試試題全文共6頁，當前為第3頁。14.教育具有自身的規(guī)律,對政治經濟制度和生產力具有能動作用,這是教育的()。A、絕對獨立性B、相對獨立性C、歷史繼承性D、生產性15.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,對中小學教師實行()。A.每兩年一周期的全員培訓B.每三年一周期的全員培訓C.每七年一周期的全員培訓D.每五年一周期的全員培訓二、填空題(本大題共20個空,每空1分,共20分。)1.社會模仿模式的創(chuàng)立者為。2.學校文化的核心是學校各群體所具有的和。3.班集體的發(fā)展目標分為、、。4.規(guī)范教育學的建立通常以德國的《》為標志,美國的《》是20世紀初實用主義教育學的代表人物和作品。天津教師資格證考試《綜合素質》考試試題全文共6頁，當前為第4頁。天津教師資格證考試《綜合素質》考試試題全文共6頁，當前為第4頁。5.是衡量人的品德好壞的重要標志。6.班主任了解學生的方法有、、。7.師生在教育內容的教學上構成關系。8.教育是人類通過有意識地影響從而影響自身發(fā)展的社會實踐活動。9.學校的組織和制度文化有三種主要表達方式:,,。10.、、四個步驟。11.教育目的是社會的和動態(tài)結合。12.最重要的關系。13.和。14.學生身心發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F實性的條件是的相互作用。15.1939年,蘇聯教育理論家明確提出了以馬克思主義理論為指導編寫《教育學》的目標。三、簡答題(本大題共6小題,每小題5分,共30分。)1.簡述學校師生關系的主要表現形式。2.上好課的基本要求?3.缺點。4.選擇與運用教學方法的依據?天津教師資格證考試《綜合素質》考試試題全文共6頁，當前為第5頁。天津教師資格證考試《綜合素質》考試試題全文共6頁，當前為第5頁。5.簡述教師職業(yè)角色的特點。6.簡述課程實施的結構。四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分。)1.聯系實際或案例分析班級授課制的優(yōu)缺點及如何改革?2.小王是班上出了名的調皮鬼,上課不專心,課后追逐打鬧,亂花錢,無節(jié)制,甚至連回家的錢都向老師借,老師找他談話后答應改過,但并無實際行動。假