生物科任教師工作總結(jié)模板（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)生物科任?教師工作?總結(jié)模板?本學(xué)期?來(lái)，在各?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師的熱?心支持和?幫助下，?我認(rèn)真做?好教學(xué)工?作和班主?任工作，?積極完成?學(xué)校布置?的各項(xiàng)任?務(wù)。下面?我把__?__年度?的工作做?簡(jiǎn)要的匯?報(bào)總結(jié)。?一、師?德表現(xiàn)平?時(shí)積極參?加全校教?職工大會(huì)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)校下?達(dá)的上級(jí)?文件，關(guān)?心國(guó)內(nèi)外?大事，注?重政治理?論的學(xué)習(xí)?。配合組?里搞好教?研活動(dòng)。?每周按時(shí)?參加升旗?儀式，從?不缺勤。?服從安排?，人際關(guān)?系融洽。?二、教?育教學(xué)情?況在教學(xué)?工作中，?我注意做?到以下幾?點(diǎn)：1?、深入細(xì)?致的備好?每一節(jié)課?。在備課?中，我認(rèn)?真研究教?材，力求?準(zhǔn)確把握?難重點(diǎn)，?難點(diǎn)。并?注重參閱?各種雜志?，制定符?合學(xué)生認(rèn)?知規(guī)律的?教學(xué)方法?及教學(xué)形?式。注意?弱化難點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)?。教案編?寫(xiě)認(rèn)真，?并不斷歸?納總結(jié)提?高教學(xué)水?平。2?、認(rèn)真上?好每一節(jié)?課。上課?時(shí)注重學(xué)?生主動(dòng)性?的發(fā)揮，?發(fā)散學(xué)生?的思維，?注重綜合?能力的培?養(yǎng)，有意?識(shí)的培養(yǎng)?學(xué)生的思?維的嚴(yán)謹(jǐn)?性及邏輯?性，在教?學(xué)中提高?學(xué)生的思?維素質(zhì)。?保證每一?節(jié)課的質(zhì)?量。3?、認(rèn)真及?時(shí)批改作?業(yè)，注意?聽(tīng)取學(xué)生?的意見(jiàn)，?及時(shí)了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?并有目的?的對(duì)學(xué)生?進(jìn)行輔導(dǎo)?。4、?堅(jiān)持聽(tīng)課?，注意學(xué)?習(xí)組里老?師的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，努?力探索適?合自己的?教學(xué)模式?。本學(xué)年?平均每周?聽(tīng)課二到?三節(jié)，對(duì)?自己的教?學(xué)促進(jìn)很?大。5?、注重教?育理論的?學(xué)習(xí)，并?注意把一?些先進(jìn)的?理論應(yīng)用?于課堂，?做到學(xué)有?所用。一?年來(lái)，我?在學(xué)校開(kāi)?了兩次公?開(kāi)課。一?次是新教?師公開(kāi)課?，一次是?一年教齡?公開(kāi)課。?通過(guò)開(kāi)公?開(kāi)課，使?自己的教?學(xué)水平得?到很大的?提高，但?也使我意?識(shí)到了自?己在教學(xué)?方面的不?足之處，?一年教齡?公開(kāi)課受?到各位老?師及領(lǐng)導(dǎo)?的好評(píng)，?被評(píng)為教?學(xué)新秀。?并且配合?學(xué)校工作?，承擔(dān)外?校的聽(tīng)課?任務(wù)，受?到外校老?師的好評(píng)?。三、?班主任工?作情況本?年度我繼?續(xù)擔(dān)任四?班的班主?任，一年?半的工作?使我認(rèn)識(shí)?到作為一?名班主任?，除了維?持好正常?的教學(xué)秩?序，保證?同學(xué)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境外，更?應(yīng)該關(guān)注?每一個(gè)學(xué)?生的思想?狀況，全?面了解學(xué)?生情況。?我平時(shí)非?常注重與?學(xué)生的交?流，通過(guò)?與學(xué)生談?心，家訪(fǎng)?等各種手?段，排除?學(xué)生思想?上的顧慮?，解決他?們的實(shí)際?困難，以?有利于他?們的學(xué)習(xí)?和生活。?現(xiàn)在班級(jí)?情況穩(wěn)定?，學(xué)習(xí)氣?氛濃厚，?同學(xué)互幫?互助，在?各項(xiàng)活動(dòng)?中有較好?表現(xiàn)。?以上是我?一年來(lái)的?工作總結(jié)?，不足之?處請(qǐng)各位?領(lǐng)導(dǎo)及老?師指正。?我一定再?接再勵(lì)，?努力工作?。生物?科任教師?工作總結(jié)?模板（二?）一、?思想品德?方面二?、教育教?學(xué)方面?由于從今?年這屆七?年級(jí)開(kāi)始?，生物學(xué)?科的成績(jī)?將被納入?中考，生?物課倍受?重視，這?對(duì)我們生?物教師提?出了更高?的要求。?再加上今?年又改用?人教版教?材，這就?需要我們?一切都要?從頭開(kāi)始?，認(rèn)真鉆?研教材，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握?知識(shí)的邏?輯，能運(yùn)?用自如，?知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資?料，怎樣?才能教好?，把握三?維目標(biāo)教?學(xué)?？紤]?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?-教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng)，-?好課堂教?學(xué)。認(rèn)真?實(shí)施學(xué)校?推行的“?自學(xué)互助?，導(dǎo)學(xué)精?練”教學(xué)?模式，-?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對(duì)?穩(wěn)定性，?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂提問(wèn)?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)生?物的興趣?，提高課?堂教學(xué)質(zhì)?量。促進(jìn)?學(xué)生全面?發(fā)展，及?時(shí)反思和?改進(jìn)教學(xué)?方法，-?學(xué)生對(duì)知?識(shí)與技能?的理解和?掌握，更?-他們情?感與態(tài)度?的形成和?發(fā)展；總?之本學(xué)期?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、?聽(tīng)課、評(píng)?課，及時(shí)?批改作業(yè)?，廣泛涉?獵各種知?識(shí)，形成?比較完整?的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺(jué)悟?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。三、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?方面積?極學(xué)習(xí)各?種理論，?嚴(yán)格要求?自己，充?實(shí)自己，?以便在工?作中有堅(jiān)?實(shí)的理論?作指導(dǎo)，?更好地進(jìn)?行教育教?學(xué)。及時(shí)?-教研活?動(dòng)，對(duì)學(xué)?校實(shí)施的?“自學(xué)互?助，導(dǎo)學(xué)?精練”教?學(xué)模式進(jìn)?行交流探?討，發(fā)揮?了-和個(gè)?人的多重?作用，取?得了較好?的效果。?除緊張?的教學(xué)工?作之外，?我還兼職?檔案員工?作，由于?我校是名?校，各種?檢查比較?多，幾乎?每天都要?查找材料?，平時(shí)還?要找時(shí)間?整理材料?。有時(shí)還?要給帶帶?班，給九?年級(jí)監(jiān)會(huì)?考，有人?可能認(rèn)為?做一個(gè)科?任教師太?清閑了，?但是，我?覺(jué)得自己?實(shí)在是太?充實(shí)了。?今年，學(xué)?校-到葫?蘆島實(shí)驗(yàn)?中學(xué)聽(tīng)課?學(xué)習(xí)，感?覺(jué)有很多?地方值得?學(xué)習(xí)，尤?其在生物?實(shí)驗(yàn)方面?，我覺(jué)得?作為兼職?生物實(shí)驗(yàn)?員，在很?多方面做?得還不夠?。五、?今后努力?的方向?1、對(duì)差?生多些關(guān)?心，多點(diǎn)?愛(ài)心