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詩詞鑒賞的點撥指導(dǎo)詩詞常見題型的答題步驟概括(分析)詩歌的思想感情分析詩歌的形象分析詩歌的意境賞析關(guān)鍵字詞分析詩歌的藝術(shù)手法概括分析詩歌的思想感情·答題步驟:①總說;全詩(詩歌的某些句子)表現(xiàn)了作者什么樣的思想感情。②結(jié)合具體的意象、詩句進行分析。(如果作者在表達(dá)思想情感時用了表達(dá)技巧,請點明)途中見杏花一枝紅杏出墻頭,墻外行人正獨愁。長得看來猶有恨,可堪逢處更難留!林空色暝鶯先到,春淺香寒蝶未游。更憶帝鄉(xiāng)千萬樹,澹煙籠日暗神州。10這首詩流露出詩人哪些情感?①惜春之情。②流露之苦。③思念之情例題長沙過賈誼宅三年謫宦此棲遲,萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后,寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄,湘水無情吊豈知?寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯。10請概括作者“悲”的情感內(nèi)涵?①不被賞識,壯志難酬之嘆。②客居他鄉(xiāng),孤獨寂寞之愁例題分析詩歌的意境·答題步驟:①總說:概括景物所營造的氛圍特點。②抓住主要意象,用自己的語言,描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。③這一意境表現(xiàn)了作者……思想感情。長沙過賈誼宅11請從意象角度賞析頷聯(lián)?頷聯(lián)選取“秋草”“寒林”“斜日”等具有陰冷色彩的意象,營造出賈誼故宅蕭條、冷落的氛圍,融情于景,烘托出作者孤獨、寂寞的心境。例題賞析關(guān)鍵字詞·答題步驟:①解釋該字本身的意思,及其在此語境中的含義。②分析該字用了什么特殊手法③點出該字表現(xiàn)了景物怎樣的特征或表達(dá)了怎樣的感情。分析詩歌的形象·答題步驟:①總說:概括說明詩歌塑造的形象特點。②聯(lián)系具體詩句,簡要說明形象的基本特征是如何展現(xiàn)的。③指出形象的意義(作者的情感、理想、追求、品性等)。分析詩歌的藝術(shù)手法·答題步驟:①準(zhǔn)確指出用了何種手法。②結(jié)合詩句闡釋這種手法在詩句中是如何使用的。③此手法的作用(術(shù)語),表現(xiàn)了景物、對象的什么特點,表達(dá)了詩人怎樣的感情。表達(dá)手法(藝術(shù)手法)是一個籠統(tǒng)的概念1.表達(dá)方式記敘、議論、說明、描寫、抒情2.修辭手法比喻、擬人、夸張、排比、對偶……3.特殊技巧
襯托、對比、用典、虛實……途中見杏花更憶帝鄉(xiāng)千萬樹,澹煙籠日暗神州。11結(jié)合全詩,賞析尾聯(lián)的表達(dá)特色。尾聯(lián)運用了反襯手法,描寫往年在京城長安看到的千萬樹杏花盛開之景,那一片濛濛煙霞,輝映著陽光,覆蓋在神州大地上的絢麗景象,正好反襯出現(xiàn)在詩人的孤冷凄清。例題與夏十二登岳陽樓
李
白樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。雁引愁心去,山銜好月來。云間連下榻,天上接行杯。醉后涼風(fēng)起,吹人舞袖回?!咀ⅰ?/p>
乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳陽而作此詩。(1)詩中的“雁引愁心去”一句,有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙,為什么?(2)對第三聯(lián)“云間連下榻,天上接行杯”作簡要分析。練習(xí)(1)“雁引愁心去”運用了擬人手法,寫出了李白流放遇赦的高興心情。這一句寫大雁有意為詩人帶走愁心,下句寫群山有情為詩人銜來好月,愁去喜來,互相映襯?!耙钚摹北取皠e秋江”更富有感情色彩,且更新穎。(2)第三聯(lián)運
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