班主任工作總結(jié)幼兒園格式范文（五篇）

第12頁共12頁班主任工?作總結(jié)幼?兒園格式?范文一?、保育工?作：在?活動中繼?續(xù)指導(dǎo)幼?兒保持良?好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣?，在班級?中安排值?日生及小?助手，并?對幼兒進?行監(jiān)督和?糾正，在?幼兒當中?養(yǎng)成互相?監(jiān)督的習(xí)?慣。并要?求幼兒在?活動中能?自覺的遵?守。幼兒?的自理能?力進步較?大。特別?是在做值?日生時，?都能幫助?端飯菜、?擺放桌椅?、收拾整?理好教室?、掛好毛?巾等工作?，在日常?活動中滲?透幼兒安?全意識和?自我保護?能力的培?養(yǎng)，從發(fā)?生在幼兒?身邊的事?例或有關(guān)?教育資料?進行科學(xué)?有效的教?育，使幼?兒懂得在?活動中如?何保護自?己，愛護?別人，避?免危險事?故的發(fā)生?。在季節(jié)?轉(zhuǎn)換時期?，注意根?據(jù)班級幼?兒的情況?提醒幼兒?適當?shù)娘?水、增減?衣服，并?特別關(guān)心?生病、有?困難的孩?子。平時?積極鼓勵?幼兒大膽?參與各項?體育活動?鍛煉，增?強幼兒體?質(zhì)。特別?是在手足?口病期間?，注意做?好班級的?各項消毒?工作，加?強對幼兒?各種衛(wèi)生?的教育，?幼兒學(xué)會?了正確的?洗手。?二、常規(guī)?工作：?本學(xué)期針?對班級的?常規(guī)情況?，進行了?適當?shù)恼{(diào)?整，把班?級分成五?個小組，?每一個小?組選取一?個小組長?，共同督?促幼兒自?覺遵守。?在生活的?各個環(huán)節(jié)?中強調(diào)各?項生活自?理能力的?指導(dǎo)。利?用晨讀、?午餐前的?時間向幼?兒介紹自?我保護行?為的簡單?常識。請?家長共同?配合對幼?兒進行自?我保護和?安全防護?的教育。?特別是對?幼兒即將?進入小學(xué)?生活做好?準備。?三、教育?工作：?在班級內(nèi)?我們教育?幼兒，有?以下幾點?體現(xiàn)出來?：1、?班內(nèi)幼兒?能尊敬師?長，和同?伴友好相?處。在游?戲中能做?倒互相謙?讓，不掙?搶玩具。?2、對?幼兒進行?愛祖國教?育，升旗?時行注目?禮。愛自?己的國家?。3、?愛班級，?愛集體，?懂得愛護?公共財物?，有集體?榮譽感。?4、經(jīng)?常組織戶?外活動，?保證戶外?活動的時?間。5?、教育幼?兒養(yǎng)成洗?手的好習(xí)?慣，并保?持儀表整?潔。飯后?不能劇烈?運動。?6、能學(xué)?會簡單的?兒歌，古?詩，聽懂?故事，理?解故事的?內(nèi)容，并?學(xué)著講故?事，表演?故事的主?要內(nèi)容。?7、能?掌握50?以內(nèi)的加?減法。?8、積極?參加游戲?，在游戲?中有一定?的想象能?力，并和?同伴有一?定的合作?能力。?9、能對?周圍事物?產(chǎn)生好奇?，好問，?有一定的?求知欲，?有探索的?欲望。?10、認?真上好興?趣班內(nèi)容?，幼兒基?本能熟練?掌握50?以內(nèi)的簡?單加減法?，保持幼?兒的興趣?。四、?家長工作?：這學(xué)?期重點圍?繞“幼小?銜接”，?通過組織?孩子到小?學(xué)參觀，?并帶孩子?到小學(xué)和?小學(xué)生一?起上課等?形式，向?家長宣傳?《如何做?好幼小銜?接》及入?學(xué)前應(yīng)做?好的心理?準備，激?發(fā)幼兒的?入學(xué)愿望?。與家長?配合，做?好家園聯(lián)?系，每周?展示周計?劃，讓家?長了解幼?兒的學(xué)習(xí)?內(nèi)容、教?育要求，?對幼兒出?現(xiàn)的問題?及時家訪?、電訪，?與家長交?談，商討?更積極有?效的教育?方法，促?進幼兒的?發(fā)展。?五、反思?調(diào)整：?總結(jié)了這?個學(xué)期的?點點滴滴?，在繁忙?中我們的?工作又向?前進了一?大步，不?僅孩子們?的各方面?得到發(fā)展?，我們也?和孩子們?一起進步?了，工作?中我們?nèi)?得了許多?寶貴的經(jīng)?驗，增長?許多的知?識。在欣?喜之余，?我們也在?反思不足?，如：主?題活動的?產(chǎn)生和開?展預(yù)設(shè)教?師干預(yù)的?多，幼兒?生成的少?;活動中?教師的觀?察注重全?面性，個?別性、深?入性不夠?;創(chuàng)造性?游戲的開?展較薄弱?，幼兒的?自主性差?;個別幼?兒的惰性?強、依賴?性強;個?別幼兒不?夠大方膽?小怕事等?，在今后?的工作中?，我們將?根據(jù)以上?存在的不?足，認真?的反思調(diào)?整，汲取?先進的經(jīng)?驗和管理?方法，揚?長避短一?份耕耘、?一份收獲?。當看到?我們班的?孩子健康?成長，就?要進入小?學(xué)學(xué)習(xí)，?我們感到?無比的欣?慰，我們?的工作也?得到了廣?大家長的?肯定和贊?揚，我們?班里的老?師深受孩?子們喜愛?，這是對?我們工作?最大的支?持和鼓勵?，雖然我?們工作也?有不到位?的時候，?但是家長?的寬容和?大度給了?我們更加?努力工作?的信心和?力量，我?們相信自?己一定會?做得更好?。班主?任工作總?結(jié)幼兒園?格式范文?（二）?進入大班?的第二學(xué)?期，意味?著我們的?孩子們就?要進入幼?小銜接班?了，看著?他們?nèi)?來，一步?一個腳印?地向前邁?進，獲得?不同程度?的進步，?我真的很?欣慰，而?回顧這學(xué)?期的教育?歷程，我?記憶猶新?。一、?班級工作?管理方面?。本學(xué)?期我班組?成員能嚴?格遵守園?里的各項?規(guī)章制度?，認真執(zhí)?行各種計?劃與要求?，以高度?的責任心?與職業(yè)道?德，扎扎?實實地做?好各項工?作。認真?學(xué)習(xí)園部?工作計劃?，轉(zhuǎn)變觀?念、提高?認識，認?真參加園?部組織的?各項學(xué)習(xí)?。提高自?身的服務(wù)?意識，做?到微笑服?務(wù)、愛心?服務(wù)、耐?心服務(wù)，?讓家長、?幼兒真正?感受到教?師的服務(wù)?熱情，不?斷提高服?務(wù)水平，?努力營造?“自主、?開放、互?動”的班?級文化。?班組成員?能以主人?翁的態(tài)度?來面對班?級的各項?事務(wù)，團?結(jié)、學(xué)習(xí)?、互助、?樂于奉獻?，彼此間?經(jīng)常溝通?，有事大?家商量，?牢固樹立?幼兒第一?的意識。?從而促使?班上工作?正常、有?序、較好?地開展。?在主題活?動、六一?兒童節(jié)活?動中，我?班老師能?積極地出?謀劃策，?共同地商?討，并積?極投入節(jié)?目的設(shè)計?與排練中?，充分表?現(xiàn)出班組?成員的團?結(jié)協(xié)作與?主人翁精?神。我做?為班主任?，能以身?作則，凡?事想在前?，做在前?，努力協(xié)?調(diào)與組織?好各項工?作，使得?我們大班?各項活動?開展得有?聲有色。?作為一名?年輕老師?，在班級?工作中充?分發(fā)揮其?自身的特?點，敢說?、敢做，?勤于思考?，勇于創(chuàng)?新，在班?級工作的?實施上，?付出了辛?勤的汗水?。作為班?主任的我?，一方面?承擔著教?學(xué)任務(wù)，?另一方面?又是班集?體的組織?者和管理?者，在各?項工作中?，我能主?動與我班?老師經(jīng)常?溝通，達?成班級管?理中的各?項共識，?認真聽取?兩位教師?的意見和?建議，吃?苦在前，?樂于奉獻?。二、?教育教學(xué)?工作方面?。1、?努力學(xué)習(xí)?新《綱要?》，增強?專業(yè)意識?、提高教?學(xué)水平。?我班組?成員能通?過看書、?參觀、觀?摩、培訓(xùn)?、專家講?座等形式?加強學(xué)習(xí)?，并做到?學(xué)以致用?，不斷總?結(jié)教育教?學(xué)心得，?認真學(xué)習(xí)?新《綱要?》，撰寫?論文和教?育反思，?提高教學(xué)?水平，努?力做到理?論和實踐?相結(jié)合；?操作和總?結(jié)相結(jié)合?。2、?充分的課?前準備工?作能積?極的準備?好教學(xué)具?，經(jīng)常上?網(wǎng)查資料?、自制教?學(xué)具，為?的使教育?效果更加?明顯。而?孩子們對?活動投入?的極大的?興趣則使?我們信心?倍增。班?級成員能?夠相互提?醒、相互?督促。?三、家長?工作方面?。做好?幼兒電訪?工作，及?時與家長?進行溝通?，向家長?匯報幼兒?在園情況?，了解幼?兒在家情?況，努力?達成教育?的一致性?。積極取?得家長對?班級各項?活動的支?持與配合?。如：在?六一兒童?節(jié)統(tǒng)一服?裝購買上?，就得到?了家長的?大力支持?。四熱?門思想?yún)R?報、衛(wèi)生?保健工作?方面。?1、本學(xué)?期，我們?嚴格按照?園里的要?求做好了?班級各項?衛(wèi)生保健?工作，讓?幼兒生活?在一個整?潔、舒適?的環(huán)境中?。2、?做好生病?幼兒的護?理工作，?堅決杜絕?傳染病流?行，本學(xué)?期，班級?無一例傳?染病，班?級幼兒的?出勤率一?直較高。?無事故發(fā)?生。3?、培養(yǎng)幼?兒良好的?生活習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)?慣，重點?引導(dǎo)幾個?挑食、食?欲差的幼?兒改變不?良的飲食?習(xí)慣，本?學(xué)期，我?們幼兒的?身高、體?重增長速?度較快。?五、不?足及努力?方向：?1、班級?衛(wèi)生工作?還需進一?步細致、?到位。?2、班級?教師在活?動區(qū)材料?制作、整?理方面有?待提高。?一份耕?耘、一份?收獲。?班主任工?作總結(jié)幼?兒園格式?范文（三?）一年?已經(jīng)過去?了，想想?這一年過?得漫長又?短暫。漫?長是由于?這一年在?工作上經(jīng)?受了許多?事情，短?暫是由于?這一年里?我覺得和?幼兒園的?小伴侶度?過得很開?心?？偠?言之，就?有收獲，?又有成長?。所以我?才覺得這?一年是值?得紀念的?一年。?這一年是?我作為_?___幼?兒園小班?班主任工?作的一年?。關(guān)于這?一年的工?作，我有?許多的心?得體會。?首先在?教育孩子?方面，我?覺得我們?老師要以?身作則。?我們總在?說著，這?件事要如?何如何做?，要求孩?子們要達?到如何高?的標準。?但其實許?多時候，?我們這些?當老師家?長的，也?很少做到?。比如在?吃飯方面?，我們要?求孩子能?做到不挑?食，不說?話，要有?餐桌禮儀?。那我們?這些做老?師的，在?吃飯的時?候也要做?到這些。?比如在生?活中，我?們要求孩?子們要文?明用語，?敬重師長?。那我們?這些做老?師的，在?平日里也?要學(xué)會講?禮貌，相?互敬重，?肯定不說?一句臟話?，肯定不?做沒有素?養(yǎng)的事情?。這樣我?們才能給?孩子們做?一個好的?榜樣，讓?他們覺得?其實做這?些事情并?不難。所?以教育不?只是在平?常的課堂?中，還存?在于生活?的方方面?面中。我?們首先要?學(xué)會做好?自己，才?能有資格?去教育別?人。其?次在家長?工作方面?。在過去?一年里，?我特殊重?視這一塊?。由于幼?兒園的孩?子年紀還?小，所以?他們的家?長很不放?心，他們?在幼兒園?的生活。?所以家長?們常常會?打電話過?來，問一?下他們的?學(xué)習(xí)狀況?和成長狀?況。當然?也有不少?家長，有?時候不太?理解我們?學(xué)校的某?些做法。?所以這個?時候就必?需要由我?來跟他們?進行好好?的溝通和?溝通。在?溝通溝通?的過程中?，我必需?要保持良?好的態(tài)度?，要特別?急躁的跟?他們說明?我們這樣?做的理由?。這樣他?們才能夠?理解我們?，我們學(xué)?校的工作?才能夠順?當進行下?去。所以?說作為一?名班主任?，跟家長?之間的溝?通是特別?重要的。?這一年?發(fā)生了許?多事情，?這些事情?讓我明白?了：作為?一名班主?任并不是?一件簡潔?的事情。?但是看著?孩子們天?真無邪的?笑容，我?又覺得我?做這些事?情都是值?得的。我?喜愛這份?工作，我?在這個崗?位的一天?，我就要?對我這份?工作負責?任，我就?要對孩子?們負責任?。所以我?會堅持下?去的！?班主任工?作總結(jié)幼?兒園格式?范文（四?）在忙?忙碌碌中?一學(xué)期又?將結(jié)束了?，在我班?三位老師?的共同努?力下，各?方面工作?都開展得?相當順利?，也取得?了一定的?成績。在?我們播撒?的陽光和?雨露之下?，孩子們?每天都在?進步，從?而促進了?他們在原?有水平上?的發(fā)展。?回顧這?一學(xué)期的?工作，有?令人喜悅?的地方，?也有令人?深思的事?情，下面?從幾個方?面來談一?談我本學(xué)?期所做的?一些工作?：一、?班級情況?我班現(xiàn)?有幼兒_?___名?，其中男?____?名，女_?___名?。幼兒大?多活潑開?朗，在自?理能力、?學(xué)習(xí)態(tài)度?、日常行?為習(xí)慣等?方面都有?了明顯的?提高，特?別是幼兒?的責任意?識和學(xué)習(xí)?積極性，?進步尤為?突出。?二、教學(xué)?方面從?本班幼兒?的實際情?況出發(fā)，?精心安排?好每周計?劃活動內(nèi)?容，認真?組織好每?節(jié)活動。?在活動中?，讓幼兒?在實際操?作中學(xué)習(xí)?，使幼兒?真正成為?學(xué)習(xí)的主?人。在課?前的教具?準備要充?分、內(nèi)容?要豐富、?生動、新?穎，并具?有較強的?操作性，?在教態(tài)上?具有兒童?化，形象?生動，和?幼兒融合?在一起，?為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個輕?松、愉快?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。讓幼?兒學(xué)會在?游戲中去?尋找問題?，并解決?問題。?三、常規(guī)?教育方面?1、禮?貌先從?自我做起?，對領(lǐng)導(dǎo)?、同事、?家長都要?面帶微笑?主動問好?。給幼兒?帶個好頭?，并嚴格?要求自己?的言行舉?止，同時?培養(yǎng)幼兒?成為一名?尊老愛幼?、講禮貌?、講文明?的好孩子?，能友好?與他人相?處。2?、課堂活?動紀律?從生活抓?起，培養(yǎng)?幼兒良好?的常規(guī)習(xí)?慣。要正?確引導(dǎo)幼?兒課堂上?的坐姿、?培養(yǎng)良好?的課堂常?規(guī)；不許?隨便下位?、回答問?題時要舉?手、并學(xué)?會尊重他?人，安靜?地傾聽他?人的發(fā)言?，養(yǎng)成不?隨便打亂?別人的講?話。3?、衛(wèi)生習(xí)?慣每天?保持幼兒?戶外體育?活動時間?，帶領(lǐng)幼?兒認真開?展各項體?育活動、?鍛煉身體?。在每周?計劃活動?中，根據(jù)?幼兒的現(xiàn)?狀情況，?合理設(shè)計?好每日的?戶外體育?活動內(nèi)容?和運動量?知道清潔?衛(wèi)生的重?要性，加?強幼兒便?后洗手的?習(xí)慣，并?能主動的?在餐前、?餐后洗手?，餐后能?主動漱口?、擦嘴巴?，能有條?理地收拾?餐具、折?疊整理自?己的被褥?衣物。?四、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方面?：我深?刻地認識?到，時代?在發(fā)展，?社會在進?步，教育?教學(xué)觀念?也在不斷?更新和變?革，我十?分注重業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?不斷充實?自己，解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，不斷?為自己充?電，提高?自身素質(zhì)?，提高文?化專業(yè)知?識水平。?五、家?園溝通?1、主動?親切地與?家長溝通?。我充份?利用了晨?接和放學(xué)?的時間跟?家長交流?，使家長?了解自己?孩子在園?的情況。?通過家?園聯(lián)系表?、面談等?形式來了?解幼兒在?家與在園?的各種表?現(xiàn)。2?、及時向?家長反映?幼兒在幼?兒園的情?況表現(xiàn)，?及時取得?家長的密?切配合。?3、在?與家長溝?通時應(yīng)注?意熱情有?禮、對待?特殊情況?要冷靜、?有條理地?進行交流?。4、?工作上加?強互動，?對家長的?建議虛心?聽取。?5、結(jié)合?每月開展?的主題教?育活動，?引導(dǎo)家長?關(guān)注活動?進展，并?能主動參?與到有關(guān)?活動中，?加深家長?對幼兒園?教育工作?的了解，?促進家長?和幼兒園?的良好關(guān)?系，讓家?長和幼兒?共同成長?。六、?存在不足?：1、?本學(xué)期有?時候有因?自身懶惰?思想造成?的拖拉現(xiàn)?象，在下?學(xué)期的工?作中力爭?做到“今?日事今日?完成”?2、工作?中更嚴格?的要求自?己努力提?高自己分?析問題能?力和科研?能力。?七、今后?工作規(guī)劃?：1、?積極、認?真開展幼?兒課題的?學(xué)習(xí)和探?討，多方?面的提高?專業(yè)技能?。2、?珍惜教學(xué)?機會，加?大學(xué)習(xí)力?度：一是?保持工作?熱情，繼?續(xù)加強自?身科學(xué)文?化知識的?學(xué)習(xí)；二?是謙虛謹?慎，繼續(xù)?加大向領(lǐng)?導(dǎo)和各位?老師的學(xué)?習(xí)以上?是我本年?度的工作?總結(jié)，不?足之處請?各位領(lǐng)導(dǎo)?及老師指?正。我一?定再接再?厲，努力?工作。在?以后的工?作中我將?用心去愛?每一個孩?子。努力?克服自身?的弱點，?爭取更大?的進步。?班主任?工作總結(jié)?幼兒園格?式范文（?五）我?帶的班級?是我們幼?兒園大班?的同學(xué)，?所以相對?于小班的?同學(xué)來說?，要更容?易管理一?些，學(xué)習(xí)?能力也要?強一點。?但是相對?來講，也?要調(diào)皮一?點。所以?這學(xué)期在?教育和管?理方面，?我做的更?加嚴格了?。一、?實施早自?習(xí)閱讀制?度首先?我新增了?一個早自?習(xí)閱讀的?制度。每?天