一年級上冊美術(shù)說課稿-圓圓、方方和尖尖1-嶺南版

一年級上冊美術(shù)說課稿-圓圓、方方和尖尖1-嶺南版一、教學(xué)目標了解圓形、方形和三角形的基本特征和用途；培養(yǎng)觀察能力和創(chuàng)造力；學(xué)會用手工制作形狀基本圖形。二、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：讓學(xué)生學(xué)會用手工制作形狀基本圖形。教學(xué)難點：如何讓學(xué)生練習(xí)到自己的觀察能力和創(chuàng)造力。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師引導(dǎo)學(xué)生通過觀察周圍環(huán)境中常見的形狀，如什么樣的石子是圓的，門的形狀是什么等等，幫助學(xué)生對圓形、方形、三角形加深印象。2.講授正文圓形（1）圓是一種沒有棱角的形狀，我們用它來表示太陽、月亮、球等等，讓學(xué)生明白圓形的應(yīng)用和特征。（2）帶著學(xué)生一起畫圓，同時讓學(xué)生用衛(wèi)生紙、毛線等材料圍成一個圓形。方形（1）方形是由四個直角組成的圖形，不能出現(xiàn)斜線和弧線，讓學(xué)生明白方形的特征和用途。（2）帶著學(xué)生一起練習(xí)畫方形，并讓學(xué)生嘗試用橡皮泥、紙張等材料制作一個方形。三角形（1）三角形是由三條直線條所組成的圖形，每個角度之和為180度，讓學(xué)生明白三角形的特征和應(yīng)用。（2）帶著學(xué)生一起練習(xí)畫三角形，并讓學(xué)生嘗試用剪刀和紙張制作一個三角形。3.課堂練習(xí)讓學(xué)生自己用手工制作圓形、方形、三角形，根據(jù)教學(xué)中所講的制作方法，讓學(xué)生在課堂上完成自己手工作品。4.課堂總結(jié)讓學(xué)生展示自己制作的作品，并讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識點和技能。四、教學(xué)實例1.圓形圓形的特征：圓形沒有棱角，是一種完整的形狀。圓形的應(yīng)用：太陽、月亮、球、水滴等等。下面是老師和學(xué)生的互動過程：老師：請大家看看課桌上的橙子和蘋果，告訴我它們有什么相同的地方？學(xué)生：它們都是圓圓的。老師：對，它們都是圓的，還有其他的東西是圓形的嗎？學(xué)生：彈珠、足球、畫畫時用的圓規(guī)等等都是圓形的。老師：非常好，圓形雖然簡單，但在我們的日常生活中隨處可見，現(xiàn)在我們一起來畫一個圓吧！2.方形方形的特征：方形是由四個直角組成的圖形，不能出現(xiàn)斜線和弧線。方形的應(yīng)用：正方形的磚、窗戶等等。下面是老師和學(xué)生的互動過程：老師：看看這張畫，它的邊是由哪些直線構(gòu)成的？學(xué)生：它們是豎直和水平的直線，不帶弧線。老師：對的，它們都是直線，沒有斜著的線和弧線，所以這個畫就是方形?，F(xiàn)在我們一起來畫一個方形吧！3.三角形三角形的特征：三角形是由三條直線條所組成的圖形，每個角度之和為180度。三角形的應(yīng)用：箭頭、交通標志、圣誕樹裝飾等等。下面是老師和學(xué)生的互動過程：老師：看看這個圖案，你們能看出來他是由什么構(gòu)成的嗎？學(xué)生：是三根直線組成的。老師：對，它是由三根直線組成的，這就是三角形。現(xiàn)在我們一起來畫一個三角形吧！五、教學(xué)思考如何讓學(xué)生動手制作，提高觀察和創(chuàng)造能力？如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生愉悅感和成就感？教學(xué)內(nèi)容能否讓學(xué)生與生活實際相結(jié)合，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識？六、教學(xué)評估學(xué)生能夠明確圓形、方形和三角形的特征和用途；學(xué)生能夠用