三年級上冊美術(shù)導學案-第9課 肖像漫畫（我會畫素描） ▏人美版（北京）

三年級上冊美術(shù)導學案-第9課肖像漫畫（我會畫素描）|人美版（北京）一、導學目標通過本節(jié)課的學習，學生能夠：了解肖像畫的歷史背景和基本知識掌握肖像漫畫的基本構(gòu)圖技巧和畫法發(fā)散思維，創(chuàng)造出獨具個性特色的肖像漫畫二、導學內(nèi)容本節(jié)課的主題是肖像漫畫，要求學生們通過素描的技巧和肖像畫的知識，來完成一個獨具特色的肖像漫畫。2.1肖像畫的歷史背景和基本知識肖像畫是描繪人物面部形象的藝術(shù)形式，最早起源于木刻或鋼版印刷術(shù)和肖像畫法的結(jié)合，隨后在素描和油畫的發(fā)展中得到發(fā)展和完善。肖像畫能夠反映出人物的外貌和性格特征，是一個藝術(shù)形式和歷史文化呈現(xiàn)的重要手段。當了解肖像畫的歷史背景和基本知識之后，學生可以更好地理解肖像漫畫的構(gòu)圖和畫法，發(fā)揮出自己的想象和創(chuàng)造力。2.2肖像漫畫的基本構(gòu)圖技巧和畫法肖像漫畫是一種以卡通形式來表現(xiàn)人物形象的素描作品。在構(gòu)圖技巧和畫法上，學生可以考慮以下幾點：2.2.1人物形象的建構(gòu)首先要確定人物形象的基本形態(tài)和特征，包括臉部輪廓、眼睛、鼻子、嘴巴等。在繪制過程中要利用各種手段和技巧，來突出人物的形象特征，例如面部表情、特別的眼睛等等。2.2.2對比和細節(jié)描繪要注重對比度的處理，強化人物面部的特點，比如卡通形式下，通常會強化輪廓線，這就需要學生們嘗試制造鮮明的對比，來表現(xiàn)人物面部特征。同時，在細節(jié)的描繪方面，學生們也要注重做到精致細致，以有效地呈現(xiàn)原本的特征。2.2.3素描和視角的運用素描是肖像漫畫不可或缺的基礎(chǔ)，運用素描技巧，能夠喚起學生在肖像漫畫創(chuàng)作中的靈感和想象力。對于視角的運用，有時候選擇一個特別的視角，能夠獨特地表現(xiàn)出人物的形態(tài)和特征，學生們可以多嘗試一些視角的處理。2.3肖像漫畫創(chuàng)作在掌握了基本的構(gòu)圖技巧和畫法之后，學生們可以嘗試進行肖像漫畫的創(chuàng)作了。在創(chuàng)作過程中，學生可以發(fā)揮出自己的想象力，應用課上所講授的技巧和知識，來創(chuàng)作具有個性的肖像漫畫。三、導學活動3.1肖像畫的知識分享老師可以通過小組討論、集體講授等方式，來介紹肖像畫的歷史背景和基本知識。3.2肖像漫畫構(gòu)圖技巧分享為了對學生講解清晰精準，老師可以準備幻燈片并借助多媒體設備，將構(gòu)圖技巧圖與步驟演示出來。為了提高學生制造鮮明對比的能力，老師可以為學生提供一些不同的素材或宣傳畫樣本，讓學生去學習模仿。3.3肖像漫畫創(chuàng)作老師可以鼓勵學生，運用自己的想象力和創(chuàng)造力創(chuàng)作設計獨特的肖像漫畫，通過制作作品來加深對于肖像畫的理解和掌握。四、教學評估本次課程的教學評估可以通過以下幾個方面的表現(xiàn)來完成：課后作業(yè)的完成情況課上學生的表現(xiàn)和參與度課程中的交流和分享五、學生作品欣賞下面為三年級學生的肖像漫畫作品：………………六、小結(jié)：本節(jié)課主要介紹了肖像漫畫的構(gòu)圖技巧和畫法，同時鼓勵學生發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力，來制作出獨具特色的肖