國(guó)際足聯(lián)草根足球與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的青少隊(duì)員對(duì)抗練習(xí)

FIFAGrassrootsChildrenGameslinkedtoFootball國(guó)際足聯(lián)草根足球與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的青少年隊(duì)員對(duì)抗練習(xí)ChildrenGameslinkedtoFootball

與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的青少年隊(duì)員對(duì)抗練習(xí)訓(xùn)練中的對(duì)抗練習(xí)是訓(xùn)練中的重點(diǎn)（例如：小范圍內(nèi)人數(shù)較少的對(duì)抗練習(xí)）這種練習(xí)方法更加貼近實(shí)戰(zhàn)。能夠充分調(diào)動(dòng)攻守雙方的積極性并且結(jié)合實(shí)際比賽的情況。這樣的練習(xí)方法對(duì)隊(duì)員的思想意識(shí)產(chǎn)生積極地影響；這不僅能夠提高他們對(duì)練習(xí)的積極性，同時(shí)也增加了訓(xùn)練的靈活性和強(qiáng)度（通常會(huì)使部分隊(duì)員建立起責(zé)任感）在訓(xùn)練中，減小場(chǎng)地的范圍從而達(dá)到增加隊(duì)員觸球次數(shù)的目的。在小范圍內(nèi)進(jìn)行練習(xí)會(huì)增加隊(duì)員采取預(yù)判動(dòng)作的可能性（帶球，假動(dòng)作，接球，短傳和射門），簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)，同時(shí)防守方增加了逼搶的力度。ChildrenGameslinkedtoFootball

與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的青少年隊(duì)員對(duì)抗練習(xí)所有的練習(xí)內(nèi)容都要有清晰的訓(xùn)練目的和主題教練員在準(zhǔn)備練習(xí)的要點(diǎn)：場(chǎng)地范圍（小或中等大?。┯袩o球門（標(biāo)準(zhǔn)球門，小門）隊(duì)員數(shù)量（重點(diǎn)在各體隊(duì)員或整體）比賽規(guī)則（如何進(jìn)行比賽，傳球次數(shù)和觸球次數(shù)）具體的指導(dǎo)（技戰(zhàn)術(shù)方面）訓(xùn)練器材的準(zhǔn)備（球，標(biāo)志物…）ChildrenGameslinkedtoFootball

與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的青少年隊(duì)員對(duì)抗練習(xí)不同的比賽設(shè)置方法自由比賽（讓隊(duì)員充分發(fā)揮自己的能力，調(diào)動(dòng)自主性和創(chuàng)造性）指導(dǎo)比賽（當(dāng)隊(duì)員出現(xiàn)問題時(shí)叫停，說明問題并糾正）帶有具體主題的比賽（具體主題的設(shè)置,例如：邊路傳中包抄射門）重要的是所有比賽的進(jìn)行都要與先關(guān)的練習(xí)相結(jié)合ChildrenGameslinkedtoFootball

與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的青少年隊(duì)員對(duì)抗練習(xí)練習(xí)中設(shè)置球門可以調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性（標(biāo)準(zhǔn)或小球門）,因?yàn)檫@樣更接近于實(shí)戰(zhàn)。也可以才用兩個(gè)以上數(shù)量的球門，可以設(shè)置或不設(shè)置守門員但是，無球門的練習(xí)也可以有很高的對(duì)抗性（提高控球進(jìn)攻或者控制球權(quán)的能力）例如：達(dá)到一定傳球次數(shù)得一分（連續(xù)10次傳球…）或者連續(xù)打二打一或者踩線得分比賽雙方人數(shù)不等（4v3,3v2...）人數(shù)較多一方會(huì)更加自信相反,增加了人數(shù)較少一方的難度，尤其是在身體方面，思想狀態(tài)和技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上有助于提高人數(shù)較多一方攻守的質(zhì)量增加特殊的規(guī)定：例如：限制人數(shù)較多一方隊(duì)員的觸球次數(shù)ChildrenGameslinkedtoFootball

與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的青少年隊(duì)員對(duì)抗練習(xí)例如：4v4+守門員場(chǎng)外有接應(yīng)隊(duì)員4v4+守門員3個(gè)區(qū)域2v2+4個(gè)小門2v2+守門員有接應(yīng)隊(duì)員ChildrenGameslinkedtoFootball

與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的青少年隊(duì)員對(duì)抗練習(xí)例如：2