綠色環(huán)保主題活動(dòng)策劃書5篇-1

綠色環(huán)保主題活動(dòng)策劃書5篇

綠色環(huán)保主題活動(dòng)策劃書【篇1】

一、活動(dòng)背景

環(huán)境愛護(hù)，南華爭(zhēng)先。然而南華的校內(nèi)環(huán)境并不抱負(fù)，同學(xué)的環(huán)保意識(shí)也不高，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為關(guān)心南華高校建設(shè)“綠色校內(nèi)”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的校內(nèi)系列環(huán)保活動(dòng)在這金秋之季正式綻開了。

二、活動(dòng)目的及意義

1、美花廣場(chǎng)，凈化噴池。

2、讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。

3、宣揚(yáng)環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識(shí)。讓南華校內(nèi)變得更漂亮，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、活動(dòng)主題

凈化校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：南華廣場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：20__年10月22日9：00-11：00

(實(shí)際時(shí)間可能會(huì)因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整)

五、活動(dòng)流程

(一)前期預(yù)備：

1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議，安排給各部門詳細(xì)工作。

2、宣揚(yáng)部在10月21日之前制作出以“愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣揚(yáng)冊(cè)(50份)。

3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校內(nèi)內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(100份)。

4、制作“愛惜校內(nèi)環(huán)境，請(qǐng)勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間盡量定到10月22日，即第七周周六)。

6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會(huì)全體會(huì)員召開“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。將會(huì)員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé))、環(huán)保宣揚(yáng)組(由宣揚(yáng)部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、清潔噴池組(由組策部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、廣場(chǎng)打掃組(有辦公室主任負(fù)責(zé));將會(huì)員安排到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)預(yù)備工作。

(二)活動(dòng)開展：

(各小組工作同時(shí)進(jìn)行)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)各組工作并督促會(huì)員仔細(xì)工作。

2、環(huán)保宣揚(yáng)組：宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問，向路人發(fā)放環(huán)保宣揚(yáng)冊(cè);組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動(dòng)結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：仔細(xì)負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、廣場(chǎng)打掃組：自帶打掃工具，對(duì)南華廣場(chǎng)及周邊進(jìn)行垃圾清理。

(活動(dòng)開展要求：會(huì)員要對(duì)人有禮貌，對(duì)工作要仔細(xì)負(fù)責(zé)，聽從支配。參與活動(dòng)的會(huì)員左手需系好綠絲帶。)

(三)后期宣揚(yáng)與總結(jié)：

后期宣揚(yáng)：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣揚(yáng)。(由宣揚(yáng)部和組策部負(fù)責(zé))

1、在南華高校BBS上發(fā)帖。

2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞。

活動(dòng)總結(jié)：

1、組織參與活動(dòng)的會(huì)員每人寫一份活動(dòng)心得體會(huì)(要求1000字左右)。

2、召開環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，分析總結(jié)本次活動(dòng)。好的方面作為下次活動(dòng)的閱歷，不足之處則作為教訓(xùn)。

六、活動(dòng)材料：

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保宣揚(yáng)冊(cè)。衛(wèi)生工具(20把掃把，10個(gè)垃圾斗)。

綠色環(huán)保主題活動(dòng)策劃書【篇2】

為了營(yíng)造深厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍，依據(jù)瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團(tuán)溫州市委、市少工委和溫州都市報(bào)《關(guān)于開展“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”的活動(dòng)思路，進(jìn)一步推動(dòng)環(huán)保教育的深化開展，把教育活動(dòng)延長(zhǎng)到家庭和社會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)全校學(xué)校生和家長(zhǎng)樂觀參加到活動(dòng)中來，培育家長(zhǎng)和同學(xué)講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美妙家園的良好風(fēng)尚，推動(dòng)同學(xué)文明、家庭和諧、社會(huì)和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營(yíng)造深厚氛圍。

二、活動(dòng)支配

(一)20__年11月底印發(fā)致全校同學(xué)家長(zhǎng)的一封信。

各班班主任負(fù)責(zé)將信發(fā)放于每位同學(xué)手里，由同學(xué)帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，號(hào)召家長(zhǎng)在“小手拉大手”活動(dòng)中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺轉(zhuǎn)變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的習(xí)慣，樂觀參加到環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)中去。

(二)20__年3月—4月開展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

組織全校少先隊(duì)員開展一次綠色環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員如何與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增加生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，與家長(zhǎng)“手拉手”共建綠色家庭。

(三)20__年5月組織一次親子體驗(yàn)活動(dòng)。

組織同學(xué)和家長(zhǎng)代表利用課余時(shí)間，通過參觀瑞安市的生態(tài)村，了解生態(tài)村的狀況，在開展的“小手拉大手，共造生態(tài)市”親子體驗(yàn)活動(dòng)中，讓同學(xué)和家長(zhǎng)一起感受環(huán)境污染的危害性和愛護(hù)環(huán)境的重要性。

(四)20__年12月進(jìn)行一次環(huán)保學(xué)問普及教育。

四、五、六班級(jí)各班布置一次特別的家庭作業(yè)，由同學(xué)將《生態(tài)環(huán)保學(xué)問問卷》帶回家與家長(zhǎng)共同完成答題，按時(shí)上交由學(xué)校統(tǒng)一評(píng)分，并由老師公布正確答案，同時(shí)要求同學(xué)將正確答案向家長(zhǎng)反饋，從而把生態(tài)愛護(hù)理念和節(jié)能減排等學(xué)問輸給同學(xué)，傳播到家庭。

(五)開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動(dòng)。

三—六班級(jí)組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動(dòng)，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡，并評(píng)定“手拉手和諧家庭”。每班先評(píng)比1名，并簡(jiǎn)潔寫寫自己與家人做的`有關(guān)環(huán)保的事跡，再由學(xué)校擇優(yōu)一名推舉給瑞安組委會(huì)。征文截止日期：20__年2月28日(上交大隊(duì)部)。

(六)開展一次環(huán)保滿足度調(diào)查。

20__年11月—12月在五—六班級(jí)開展一次環(huán)保滿足度調(diào)查，由抽樣調(diào)查的方式，分發(fā)同學(xué)帶回家并指定由家長(zhǎng)完成調(diào)查表答題，并統(tǒng)一由班主任收回，于20__年11月30日送大隊(duì)部。

(七)組織開展專題活動(dòng)。

學(xué)校成立一支“小手拉大手，共建生態(tài)市”校內(nèi)環(huán)保小分隊(duì)，四—六班級(jí)每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗，開展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評(píng)比活動(dòng);在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活看法箱”督查小分隊(duì)成員，對(duì)同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問題、不環(huán)保行為，定期進(jìn)行收集整理。

(八)組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在社會(huì)實(shí)踐課、慶祝活動(dòng)、節(jié)假日等時(shí)期，成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊(duì)”，設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗。組織同學(xué)走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，深化樓院，對(duì)市民不環(huán)保行為進(jìn)行指導(dǎo)。

三、活動(dòng)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各班級(jí)要仔細(xì)開展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動(dòng)，服務(wù)青少年成長(zhǎng)，推動(dòng)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，細(xì)心組織，把活動(dòng)開展好。20__年5月底將評(píng)比先進(jìn)班級(jí)、個(gè)人，并向市組委會(huì)推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、結(jié)合實(shí)際，細(xì)心組織

各年段、各班要依據(jù)本年段、本班的實(shí)際制造性開展活動(dòng)，讓每一名同學(xué)及其家庭都參加到活動(dòng)中來。在活動(dòng)實(shí)施過程當(dāng)中，各年段、各班要做好同學(xué)在校外開展活動(dòng)的組織、安全、秩序等問題。

3、廣泛動(dòng)員，注意宣揚(yáng)

在活動(dòng)開展過程中，要留意整合各種社會(huì)資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭庭、社會(huì)等教育機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動(dòng)開展供應(yīng)有力保障，同時(shí)做好活動(dòng)宣揚(yáng)報(bào)道工作，為活動(dòng)開展?fàn)I造良好的氛圍。

綠色環(huán)保主題活動(dòng)策劃書【篇3】

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)__市中學(xué)校德育工作看法和我校本學(xué)期的工作方案，圍繞“珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境”，開展環(huán)境教育，目的是提高我校同學(xué)的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)學(xué)問和環(huán)境法律學(xué)問，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

二、活動(dòng)主題：

珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月1日至6月20日

四、總體要求：

提高同學(xué)環(huán)境意識(shí);培育同學(xué)良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范同學(xué)的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)省資源等。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)開展生態(tài)環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)，營(yíng)造人人參加的良好氛圍

環(huán)境愛護(hù)是造福全人類的宏大事業(yè)，與每個(gè)人息息相關(guān)，需要每個(gè)人樂觀參加。青少年是祖國(guó)的將來，青少年的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德打算著我國(guó)環(huán)境愛護(hù)的前途，打算著中華民族的興衰。我校環(huán)保主題教育月活動(dòng)，就是促進(jìn)同學(xué)們從自己日常學(xué)習(xí)、生活中詳細(xì)的小事入手，身體力行地參與環(huán)保行動(dòng)，培育良好環(huán)境意識(shí)、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習(xí)慣。

1、進(jìn)行隆重的啟動(dòng)儀式。利用國(guó)旗下講話進(jìn)行以“珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境”為主題的國(guó)旗下講話。(6月3日完成)

2、發(fā)好倡議。由德育處向全校師生發(fā)出倡議，動(dòng)員和鼓舞師生樂觀參加以“珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境”為主題的生態(tài)環(huán)保宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

3、開展“四個(gè)一”宣揚(yáng)教育活動(dòng)。一是開好一堂主題班隊(duì)會(huì)。以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，以班級(jí)為單位，組織同學(xué)上好一堂生態(tài)課，傳授生態(tài)環(huán)保學(xué)問，對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣揚(yáng)。二是開展一次黑板報(bào)競(jìng)賽。以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，以學(xué)校為單位，組織一次黑板報(bào)競(jìng)賽。三是在一至五班級(jí)同學(xué)中開展一次“我的心愿”環(huán)保宣揚(yáng)語評(píng)比。優(yōu)秀作品布置在校內(nèi)里。四是發(fā)一份致家長(zhǎng)的倡議書。以“珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境”為主題，以校為單位，向同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)一份倡議書，動(dòng)員同學(xué)家長(zhǎng)人人支持參加環(huán)?；顒?dòng)。同時(shí)，各校要充分利用宣揚(yáng)窗、文化長(zhǎng)廊、校內(nèi)公告欄、校內(nèi)廣播站、校內(nèi)網(wǎng)等陣地，開展環(huán)境愛護(hù)宣揚(yáng)。

(二)開展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)，踐行文明與生態(tài)和諧進(jìn)展

1、開展“垃圾回收”行動(dòng)。各班開展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動(dòng)，逐步消退亂扔垃圾、亂刻亂畫等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣;開展“分類處理垃圾”、“變廢為寶”等活動(dòng)，所得資金作為班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

2、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動(dòng)。以“愛護(hù)環(huán)境”為行動(dòng)核心，組織少先隊(duì)員開展好“節(jié)省一滴水、節(jié)省一粒米、節(jié)省一張紙、節(jié)省一度電”、“愛我綠色家園，共建生態(tài)文明”、“讓爸爸媽媽少開一天車”、“扮靚漂亮的家園”等綠色行動(dòng)，學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問，增加生態(tài)道德觀念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。

3、深化開展“親近大自然”調(diào)查行動(dòng)。要充分利用雙休日、節(jié)假日和實(shí)踐活動(dòng)課，請(qǐng)家長(zhǎng)帶好孩子開展“親近大自然”活動(dòng)，讓孩子深化景區(qū)、公園、商場(chǎng)、企業(yè)等場(chǎng)所開展實(shí)踐調(diào)查行動(dòng)，體驗(yàn)愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。

(三)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比表彰活動(dòng)，形成長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制

組織同學(xué)參與爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”、并進(jìn)行隆重的表彰儀式，把評(píng)比過程作為對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育和激勵(lì)的過程。

綠色環(huán)保主題活動(dòng)策劃書【篇4】

一、活動(dòng)主題：

認(rèn)領(lǐng)綠地，爭(zhēng)創(chuàng)綠色

二、活動(dòng)目的：

增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)職責(zé)感，向廣闊市民宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻(xiàn)。

三、參加對(duì)象：

廣闊中同學(xué)、青年志愿者。

四、活動(dòng)資料：

1、分發(fā)倡議書

為了讓更多的人熟悉地球環(huán)境的現(xiàn)狀，支持綠色環(huán)保行動(dòng)，校團(tuán)委向同學(xué)下發(fā)環(huán)境愛護(hù)倡議書，并要求同學(xué)將倡議書帶回家，向家長(zhǎng)、鄰居等宣揚(yáng)，呼吁人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。

2、綠色環(huán)保主題黑板報(bào)

通過學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問，各班級(jí)出刊環(huán)境愛護(hù)主題黑板報(bào)，讓同學(xué)們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個(gè)陣地宣揚(yáng)環(huán)保的任務(wù)和好處。

3、環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)

愛護(hù)環(huán)境，制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來共同去實(shí)踐。在校團(tuán)委的細(xì)心組織下，我們的志愿者高舉隊(duì)旗，在我們認(rèn)領(lǐng)的綠地、社區(qū)和街道，清掃地面，擦洗欄桿，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮，拔除雜草，用自己的行動(dòng)制造美麗的社會(huì)環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會(huì)，并以此增加大家的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色禮貌意識(shí)。

五、活動(dòng)總結(jié)：

依據(jù)校內(nèi)“綠色環(huán)保”的方案，我校每年開展有關(guān)環(huán)保宣揚(yáng)體驗(yàn)的活動(dòng)，在宣揚(yáng)“綠色環(huán)保，人人有責(zé)”方面取得了很大的成果，不僅僅增加了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，而且讓同學(xué)們將愛護(hù)環(huán)境的觀念在自己的家中，在所居住的社區(qū)進(jìn)行宣揚(yáng)，爭(zhēng)取更多的人投身到環(huán)保事業(yè)當(dāng)中去，做環(huán)境愛護(hù)的衛(wèi)士。

愛護(hù)環(huán)境是一件有好處的事情，我們信任，以后會(huì)舉辦更多宣揚(yáng)環(huán)保的志愿者活動(dòng)，呼吁大家一起來愛護(hù)我們的地球，建立我們的完善家園。

綠色環(huán)保主題活動(dòng)策劃書【篇5】

一、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮部門職能作用，專心參加20__年巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)，深化貫徹省委、省政府關(guān)于大力加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)的看法，以加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)，推動(dòng)綠色富強(qiáng)為目標(biāo)，堅(jiān)持以法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段，堅(jiān)固樹立全民生態(tài)環(huán)保意識(shí)，通過扎扎實(shí)實(shí)開展巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)，轉(zhuǎn)變進(jìn)展方式，進(jìn)展低碳經(jīng)濟(jì)、愛護(hù)飲用水源、強(qiáng)化節(jié)能減排、建立模范城市、推動(dòng)綠色富強(qiáng)，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速進(jìn)展。

二、活動(dòng)主題

建設(shè)生態(tài)巴東·推動(dòng)綠色富強(qiáng)

三、活動(dòng)對(duì)象

科技局全體干部職工

四、活動(dòng)資料

1、開展低碳家庭·過時(shí)尚生活主題活動(dòng)，努力增加廣闊干部職工的科學(xué)進(jìn)展意識(shí)、低碳意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。

2、在局機(jī)關(guān)開展環(huán)保從我做起·從身邊做起·從小事做起主題活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V闊干部職工從節(jié)省一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，提倡低碳生活，反對(duì)鋪張鋪張，加強(qiáng)公共財(cái)物管理，努力降低本單位的行政成本。

3、結(jié)合3·22世紀(jì)水日、中國(guó)水周，編印節(jié)水科技宣揚(yáng)資料向市民免費(fèi)發(fā)放。

4、結(jié)合4·2