部編本一年級(jí)下《語(yǔ)文園地二》課件

語(yǔ)文園地二人教版·一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地二人教版·一年級(jí)下冊(cè)一（）鳥一（）山一（）河一（）鴨一（）彩虹一（）蘋果一（）棗一（）杏一（）牛一（）花一（）云只座條群道個(gè)顆堆頭朵片熱身訓(xùn)練一（）鳥一（）山只教學(xué)量詞三輛汽車兩支筆教學(xué)量詞三輛汽車兩支筆教學(xué)量詞四本書一棵樹教學(xué)量詞四本書一棵樹教學(xué)量詞兩架飛機(jī)四匹馬教學(xué)量詞兩架飛機(jī)四匹馬輛(liànɡ)

匹(pǐ)

棵(kē)

冊(cè)(cè)

支(zhī)

鉛(qiān)

架(jià)輛(liànɡ)匹(pǐ)棵(kē)車+兩=輛木+果=棵十+又=支加+木=架注意偏旁，從偏旁來(lái)識(shí)字車+兩=輛注意偏旁，從偏旁來(lái)識(shí)字一（）車一（）馬一（）樹一（）書一（）鉛筆一（）飛機(jī)輛匹棵冊(cè)支架識(shí)字加油站一（）車一（）馬一（教學(xué)量詞“輛、匹、本、支、棵、架”這些字有什么共同特點(diǎn)？量詞用來(lái)表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞。但是量詞可不能亂用的哦，要用的恰當(dāng)、準(zhǔn)確。教學(xué)量詞“輛、匹、本、支、棵、架”這些字有什么共同特點(diǎn)？量詞教學(xué)量詞

觀察是否搭配正確，不正確的找出錯(cuò)誤并改正。一張書、一只糖果、一條人、一個(gè)杯子、兩棵飛機(jī)、五匹布、三冊(cè)鉛筆、一架汽車、教學(xué)量詞觀察是否搭配正確，不正確的找出錯(cuò)誤并改正。一張書、找朋友NRDTLABGHEQbdlegnqrtah找朋友NRDTLABGHE明星早過(guò)日過(guò)時(shí)對(duì)村寸讀一讀，想一想明星早過(guò)日過(guò)時(shí)對(duì)村寸讀一讀，想一想日+月=明日+生=星日+十=早阝+日=陽(yáng)辶+寸=過(guò)日+寸=時(shí)又+寸=對(duì)木+村=村日+月=明辶+寸=過(guò)展示臺(tái)減法計(jì)算算式排列品德家庭姿勢(shì)尊重經(jīng)歷預(yù)防展示臺(tái)減法計(jì)算算式排列美術(shù)剩余國(guó)防安全賽跑音樂(lè)美術(shù)剩余國(guó)防賽跑日積月累春曉孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。日積月累春曉→→→→春曉孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。翻譯：春天的早晨到處一派生機(jī)。鳥兒的歌唱把人從沉睡中喚醒。朦朧中記起昨晚的風(fēng)聲、雨聲。不知道又有多少花兒被打落了?！簳苑g：

雨后的早晨，從香甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，推開窗戶，撲面而來(lái)的不僅僅是清新的空氣，更有那清脆的鳥鳴，淡淡的花香，濃濃的春意。那飄落的花瓣，令人惋惜；那濕潤(rùn)的落花，那嫩綠的葉子，似乎把昨夜春風(fēng)和春雨又送到了窗前。雨后的早晨，從香甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，推開窗戶，日積月累“春曉”是什么意思？春天的早晨詩(shī)中寫了春天的哪些景物？鳥、花、風(fēng)雨聲日積月累“春曉”是什么意思？春天的早晨詩(shī)中寫了春天的哪些景物春曉春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。孟浩然春曉春眠不覺(jué)曉，孟浩然和大人一起讀陽(yáng)光像金子，灑遍田野、高山和小河。陽(yáng)光和大人一起讀陽(yáng)光像金子，灑遍田野、高山和小河。陽(yáng)光 田里的禾苗，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更綠了。山上的小樹，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更高了。河面閃著陽(yáng)光，小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了。 田里的禾苗，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更綠了。山上的小樹，因?yàn)橛辛岁?yáng)光22 早晨，我來(lái)拉開窗簾，陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的家。 早晨，我來(lái)拉開窗簾，陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的家。23 誰(shuí)也捉不住陽(yáng)光，陽(yáng)光是大家的。 陽(yáng)光像金子，陽(yáng)光比金子更寶貴。 誰(shuí)也捉不住陽(yáng)光，陽(yáng)光是大家的。24課后作業(yè)1、自己用量詞編首兒歌。2、背誦日積月累。3、熟讀《陽(yáng)光》，體會(huì)文章中的情感。課后作業(yè)1、自己用量詞編首兒歌。下節(jié)再見！下節(jié)再見！學(xué)習(xí)音序查字法人民教育出版社一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)音序查字法人民教育出版社一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文認(rèn)識(shí)字典漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引部首檢字表字典正文部首目錄檢字表難檢字筆畫索引認(rèn)識(shí)字典漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引部首目錄查字典的方法音序查字法部首查字法數(shù)筆畫查字法查字典的方法音序查字法音序查字法音序查字法就是根據(jù)漢字的讀音查字典的方法。如果遇到不會(huì)寫的字或不懂意義的字，只要知道這個(gè)字的讀音，就可以用音序查字法查找。音序查字法音序查字法就是根據(jù)漢字的讀音查字典的什么是音序？音序就是音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫字母。什么是音序？音序就是音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫字母。音序查字法的步驟第一步：知道所查字的音節(jié)，確定音序。第二步：在字典前面的“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”中找到該音序。第三步：在該音序下找到所查字的音節(jié)，并記下該音節(jié)右邊所標(biāo)注的頁(yè)碼。第四步：根據(jù)音節(jié)后注明的頁(yè)碼，從正文中找出該音節(jié)，再查找要查的字。音序查字法的步驟第一步：知道所查字的音節(jié)，確定音序。以“他”為例以“他”為例第一步：找音序1、知道“廚”的音節(jié)是：“chú”。2、確定“chú”的大寫字母是“C”。3、在“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”中按音序順序找到大寫字母“C”。第一步：找音序1、知道“廚”的音節(jié)是：“chú”。第二步：找對(duì)應(yīng)的音節(jié)在音序“C”的下面找到“河”的音節(jié)“chu”，如下圖：第二步：找對(duì)應(yīng)的音節(jié)在音序“C”的下面找到“河”的音節(jié)“ch第三步：找音節(jié)頁(yè)碼找出”chu”所在的頁(yè)數(shù)：65頁(yè)第三步：找音節(jié)頁(yè)碼找出”chu”所在的頁(yè)數(shù)：第四步：找所查的字在正文165頁(yè)去找音節(jié)“chu”第四步：找所查的字在正文165頁(yè)去找音節(jié)“chu”在音節(jié)“chu”的下面按四聲的順序開始找，直到找到“廚房”字。就能知道它的寫法、用法及意思。在音節(jié)