滬科版八年級物理 （壓力的作用效果）壓強(qiáng)教學(xué)課件(第1課時(shí))

8.1壓力的作用效果滬科版八年級物理全一冊課件第1課時(shí)

問題導(dǎo)入

人在雪地行走，腳容易陷入積雪中，若有了寬寬長長的滑雪板，滑雪運(yùn)動(dòng)員的腳不僅不會(huì)陷進(jìn)雪里，還能在雪地上滑行。你能說說這是為什么嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)壓力，歸納出壓力的共同特征。通過實(shí)驗(yàn)，探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，理解壓強(qiáng)，進(jìn)一步熟悉控制變量的科學(xué)方法。課堂探究（1）如圖所示，小孩坐在木板上，該木板是否受到壓力？為什么？1.認(rèn)識(shí)壓力（2）人走過沙灘，對沙灘有壓力嗎？為什么？（3）畫出茶杯對水平面的壓力、木塊對斜面的壓力和圖釘對墻的壓力FFF想一想：壓力有什么特點(diǎn)？你認(rèn)為什么是壓力？物理學(xué)中，將垂直作用在物體表面上的力叫壓力。方向垂直于物體表面且指向受力物體壓力：作用點(diǎn)在被壓物體的表面上壓力與重力的關(guān)系GGG壓力與重力的大小、方向相同，作用點(diǎn)不同。壓力與重力的大小、方向和作用點(diǎn)都不同。壓力與重力無關(guān)。壓力可以由重力產(chǎn)生，也可以由其他力產(chǎn)生。木塊對地面的壓力由重力產(chǎn)生釘子對墻的壓力由手對釘子的壓力產(chǎn)生壓力是由相接觸的物體互相擠壓而產(chǎn)生的。木塊對斜面的壓力由重力產(chǎn)生壓力重力區(qū)別定義產(chǎn)生原因力的性質(zhì)力的方向力的大小作用點(diǎn)聯(lián)系垂直作用在物體表面上的力地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力物體相互接觸并擠壓地球的吸引壓力是彈力，只有相互接觸且相互擠壓發(fā)生形變時(shí)才有壓力重力是引力，物體與地球不直接接觸也受到重力作用垂直于受力面，指向被壓物體內(nèi)部豎直向下與物體發(fā)生彈性形變的程度有關(guān)G=mg在被壓物體表面物體的重心

物體靜止放在水平地面上時(shí)，它對水平地面的壓力與它的重力大小相等，且兩個(gè)力方向都是豎直向下的。2.探究壓力的作用效果做一做：（1）如圖，用雙手?jǐn)D壓氣球，觀察氣球兩側(cè)的形變情況；（2）如圖，用雙手?jǐn)D壓氣球，改變右手對氣球的壓力，觀察氣球形變情況。做一做：（1）如圖，用雙手?jǐn)D壓鉛筆，觀察兩手指的形變情況；（2）如圖，用雙手?jǐn)D壓鉛筆，改變兩手指對鉛筆的壓力，觀察手指的形變情況。想一想：（1）壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？（3）怎樣顯示、比較壓力的作用效果？壓力的大小受力面積受力物體的形變程度（2）怎樣探究壓力的作用效果與壓力大小、受力面積的關(guān)系？在壓力相同時(shí)，改變受力面積，比較壓力的作用效果；在受力面積相同時(shí)，改變壓力，比較壓力的作用效果。控制變量法轉(zhuǎn)換法實(shí)驗(yàn)探究根據(jù)以上設(shè)計(jì)思路，完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)表明：壓力的作用效果與

有關(guān)。受力面積一定時(shí)，_______越大，壓力的作用效果越明顯。壓力大小壓力展示實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)表明：壓力的作用效果與

有關(guān)。壓力一定時(shí)，

，壓力的作用效果越明顯。受力面積受力面積越小壓力：60N受力面積：00.3m2甲壓力：120N受力面積：00.3m2乙1、甲、乙哪個(gè)壓力作用效果明顯？你是如何判斷的？怎樣表示壓力的作用效果2、甲、丙哪個(gè)壓力作用效果明顯？你是如何判斷的？壓力：60N受力面積：00.3m2甲壓力：60N受力面積：0.01m2丙120N0.3m2=400N/m260N0.1m2=600N/m2壓力：120N受力面積：00.3m2乙壓力：60N受力面積：0.01m2丙3、如何判斷乙、丙兩種情況哪個(gè)壓力作用效果明顯？你是如何判斷的？定義：物理學(xué)中，把物體所受壓力的大小與受力面積之比。p表示壓強(qiáng)、F表示壓力、S表示受力面積公式：單位：3.壓強(qiáng)帕斯卡，簡稱“帕”，符號：Pa“1帕”的含義:1平方米的面積上受到的壓力是1牛。帕斯卡

法國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。自幼聰明好學(xué)，16歲時(shí)就參加了巴黎數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家小組的學(xué)術(shù)活動(dòng)。

帕斯卡在物理學(xué)方面主要成就：對液體靜力學(xué)和大氣壓強(qiáng)的研究。發(fā)現(xiàn)了液體傳遞壓強(qiáng)的規(guī)律，指出盛有液體的容器的器壁上所受的壓強(qiáng)也僅跟深度有關(guān)。他還做了大氣壓強(qiáng)隨高度變化及虹吸現(xiàn)象等實(shí)驗(yàn)。成年人站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約1.5×104Pa中學(xué)生站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約1×104Pa

千帕KPa

兆帕MPa百帕hPa壓強(qiáng)的常用單位1Pa約等于兩張報(bào)紙平放時(shí)對桌面的壓強(qiáng)

人在雪地行走，腳容易陷入積雪中，若有了寬寬長長的滑雪板，滑雪運(yùn)動(dòng)員的腳不僅不會(huì)陷進(jìn)雪里，還能在雪地上滑行。這是為什么？兩人在雪地行走時(shí)，對雪地的壓力差不多，穿上寬寬長長的滑雪板，增大了受力面積，減小了對雪地的壓強(qiáng)。學(xué)到了什么一、壓力1.垂直作用于物體表面的力叫做壓力。壓力的方向總是垂直于受力面且指向受壓物體。2.壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān)。二、壓強(qiáng)：（物理學(xué)上用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果）2.公式：3.單位：帕，用符號Pa表示。1.定義：物理學(xué)中，把物體所受壓力的大小與受力面積之比。課堂練習(xí)1.關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法，正確的是（）Ａ．壓力的方向總是豎直向下的Ｂ．壓力作用效果只與壓力大小有關(guān)Ｃ．壓力大的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不一定大Ｄ．壓力的大小由重力的大小決定C（1）=；（2）<；（3）。3.質(zhì)量相同的雞和鴨同在濕稻田里走動(dòng)（如圖所示）。鴨的腳印比雞的淺，這是因?yàn)轼喤c雞相比，鴨腳掌接觸地面的面積較（），對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)較（）。（選填“大”或“小”）大小4.在一次軍事演習(xí)中，坦克要經(jīng)過一沼澤地，工兵連要迅速在