2023春季班主任新學(xué)期工作計(jì)劃四年級(jí)（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023春?季班主任新?學(xué)期工作計(jì)?劃四年級(jí)?一、班級(jí)概?況一年級(jí)?班有學(xué)生_?___人，?其中男生_?___人，?女生___?_人，學(xué)生?結(jié)構(gòu)較小，?有利于管理?。但學(xué)生年?齡小，自理?能力弱，一?時(shí)還不能適?應(yīng)校園生活?和學(xué)習(xí)，還?有待進(jìn)一步?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣和?行為習(xí)慣。?以學(xué)生發(fā)展?為本，以創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力為重?點(diǎn)，結(jié)合學(xué)?生的實(shí)際情?況，開(kāi)展富?有兒童情趣?的教育活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣和道德?意識(shí)，增強(qiáng)?學(xué)生的自我?激勵(lì)、自我?教育、自我?管理的能力?，積極探索?個(gè)性培養(yǎng)的?途徑，對(duì)剛?入學(xué)的小學(xué)?生們進(jìn)行集?體主義和愛(ài)?國(guó)主義教育?，展示小學(xué)?生新形象，?樹(shù)立良好的?班風(fēng)，形成?良好的學(xué)習(xí)?氛圍，為創(chuàng)?建優(yōu)秀班級(jí)?而努力!?二、安全教?育1、不?乘坐無(wú)牌無(wú)?證不符合安?全規(guī)定、超?員、有安全?隱患的車輛?。2、遵?守交通規(guī)則?,遵守學(xué)校?安全制度和?規(guī)定。走路?右行，不橫?穿馬路，拐?彎、有迎面?車、路段阻?塞時(shí)要特別?小心。遵守?路隊(duì)紀(jì)律，?自覺(jué)服從帶?隊(duì)教師和路?隊(duì)長(zhǎng)的教育?和管理。?3、不拿危?險(xiǎn)物品玩耍?，不追逐打?鬧;上下樓?梯要小心慢?行。4、?不在有危險(xiǎn)?的建筑物附?近逗留，河?邊等有危險(xiǎn)?的地方玩耍?、洗澡，大?風(fēng)大雨天不?私自外出。?5、不亂?動(dòng)電器、電?源、機(jī)械;?遇有火災(zāi)不?貿(mào)然靠近，?要及時(shí)報(bào)警?。6、不?吃霉?fàn)€變質(zhì)?的食物，在?校期間不購(gòu)?買零食，不?喝生水。?7、嚴(yán)格遵?守體育課、?活動(dòng)課、課?間操紀(jì)律，?不亂跑亂竄?，不自行其?事，聽(tīng)從老?師指揮。?8、加強(qiáng)安?全知識(shí)學(xué)習(xí)?，提高自救?、自護(hù)意識(shí)?和能力;遇?有各種突發(fā)?性事故要沉?著冷靜，果?斷處理，防?止意外傷亡?事故的發(fā)生?。9、學(xué)?生在校要服?從學(xué)校、老?師的管理，?按時(shí)午休，?不遲到，不?早退，不曠?課。三、?把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)?生小朋友?進(jìn)入學(xué)校就?等于步入了?人生的第一?站，他們好?比一株株嬌?嫩的花枝，?需要用愛(ài)心?精心地培育?。一個(gè)教師?要帶好這些?孩子，首先?就要當(dāng)個(gè)好?媽媽，要像?他們的媽媽?一樣愛(ài)他們?。你想想，?一個(gè)五六歲?的孩子整天?在媽媽的懷?里摸爬滾打?，都不討厭?媽媽，這是?為什么呢？?因?yàn)閶寢屘?他們，愛(ài)他?們，毫不吝?惜地把乳汁?獻(xiàn)給他們，?所以孩子們?也就深沉地?愛(ài)著自己的?媽媽。近?年來(lái)，學(xué)生?隊(duì)伍中又多?了一個(gè)龐大?的群體-留?守兒童，他?們的境遇有?時(shí)比單親家?庭的孩子更?糟糕，他們?是那樣的孤?獨(dú)，那樣的?無(wú)助，每當(dāng)?想到這樣的?孩子我真的?很心疼，我?總是對(duì)他們?多用一份心?思，讓他們?感受到在學(xué)?校這個(gè)大家?庭中也能得?到溫暖。古?人云：親其?師，信其道?。教師的愛(ài)?一旦被孩子?理解和接受?，他們同樣?對(duì)老師充滿?愛(ài)，就會(huì)心?甘情愿地接?受老師的教?育。在日常?工作中，要?讓每個(gè)學(xué)生?充分感受到?愛(ài)和尊重，?對(duì)學(xué)生賦予?期待，讓每?個(gè)學(xué)生體驗(yàn)?滿足和成功?的喜悅。?用榜樣法給?孩子確立行?動(dòng)的準(zhǔn)則。?小學(xué)生習(xí)慣?地把老師對(duì)?事物的認(rèn)識(shí)?，當(dāng)作是唯?一的真理，?也習(xí)慣于把?教師的行為?方式當(dāng)作理?想化的模式?。在他們心?目中，老師?是無(wú)所不能?，十分完美?的。作為教?師，要嚴(yán)格?要求自己，?用自己的言?行潛移默化?的去影響學(xué)?生，做學(xué)生?的表率。只?要你真正做?到熱愛(ài)教育?，用自己的?愛(ài)和熱情去?撞擊那一顆?顆幼稚的心?靈，充分發(fā)?揮你的聰明?才智，那么?你一定會(huì)成?為一名出色?的小學(xué)教師?。四、樹(shù)?立服務(wù)意識(shí)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣一個(gè)?班幾十個(gè)學(xué)?生，性格特?點(diǎn)不同，興?趣愛(ài)好不同?，家庭教育?也不同，如?何把他們培?養(yǎng)成有理想?、有道德、?有文化、守?紀(jì)律的一代?新人呢？如?何讓這些孩?子在人生的?道路上有個(gè)?良好的開(kāi)端?呢？我想，?空頭說(shuō)教是?沒(méi)有用的，?重要的是根?據(jù)學(xué)生的年?齡特征，通?過(guò)生動(dòng)活潑?的教育形式?，熱心地引?導(dǎo)。小朋友?們不知道為?什么學(xué)習(xí)，?為誰(shuí)學(xué)習(xí)，?也不知道怎?么學(xué)習(xí)，我?就根據(jù)他們?喜歡聽(tīng)故事?的特點(diǎn)，經(jīng)?常講些小數(shù)?學(xué)家、小文?學(xué)家、小畫(huà)?家、等名人?的故事給他?們聽(tīng)，用這?些生動(dòng)的故?事把他們吸?引到學(xué)習(xí)上?來(lái)，小朋友?一聽(tīng)入了迷?，我再引導(dǎo)?他們想一想?，說(shuō)一說(shuō)，?聽(tīng)了故事，?你心里是怎?樣想的？把?你們的想法?說(shuō)給大家聽(tīng)?聽(tīng)，看誰(shuí)想?得好，說(shuō)得?好。小故事?的吸引力起?到了作用，?孩子們幼小?的心靈受到?了熏陶和啟?迪。在孩?子們有了美?好的學(xué)習(xí)愿?望以后，我?就根據(jù)他們?爭(zhēng)強(qiáng)好勝的?心理，開(kāi)展?學(xué)習(xí)競(jìng)賽，?同學(xué)們的上?進(jìn)心是特別?強(qiáng)烈的。這?一下，同學(xué)?們可來(lái)勁了?，一個(gè)個(gè)手?握鉛筆，聚?精會(huì)神，一?筆一畫(huà)地認(rèn)?真書(shū)寫(xiě)。一?張張工整的?作業(yè)展示在?我的眼前。?當(dāng)然，這?種引導(dǎo)既是?積極的也是?具體細(xì)致的?。教師的功?夫貴在循循?善誘，并以?此來(lái)激發(fā)學(xué)?生的上進(jìn)心?。只要我們?服務(wù)周到，?引導(dǎo)得當(dāng)，?他們就會(huì)沿?著老師指引?的方向去獲?取新知，增?長(zhǎng)才干，不?斷進(jìn)步。?總之，要管?理好班級(jí)，?提高管理水?平，不僅要?有先進(jìn)的科?學(xué)的方法管?理班級(jí)，還?要不斷學(xué)習(xí)?，提高自身?文化素質(zhì)水?平。人無(wú)完?，我們就要?任重而道遠(yuǎn)?，努力工作?，更好地為?教育事業(yè)服?務(wù)。20?23春季班?主任新學(xué)期?工作計(jì)劃四?年級(jí)（二）?學(xué)年度第?二學(xué)期我班?繼續(xù)在第一?學(xué)期的基礎(chǔ)?上重點(diǎn)抓好?班風(fēng)學(xué)風(fēng)的?建設(shè)，落實(shí)?以德為先，?以育人為主?的工作綱要?，努力培養(yǎng)?學(xué)生德智體?美勞全面發(fā)?展。一、?班級(jí)基本情?況新學(xué)期?我班共有_?___名學(xué)?生，男生_?___人，?女生___?_人。本班?學(xué)生熱愛(ài)學(xué)?習(xí)，有良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。上課專心?聽(tīng)講，發(fā)言?積極，作業(yè)?美觀大方。?個(gè)別學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣不好?，上課不能?集中注意力?聽(tīng)講，需要?進(jìn)行個(gè)別輔?導(dǎo)和特別的?關(guān)注?？偟?來(lái)說(shuō)，班內(nèi)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?水平比較整?齊，但容易?浮躁，需在?認(rèn)真與扎實(shí)?方面繼續(xù)培?養(yǎng)。本班大?多數(shù)學(xué)生的?體質(zhì)較好，?熱衷于體育?活動(dòng);有少?數(shù)學(xué)生體質(zhì)?較弱，易得?感冒等傳染?性疾病。學(xué)?生平時(shí)體育?鍛煉較少，?需加強(qiáng)體育?鍛煉。二?、本學(xué)期工?作目標(biāo)本?學(xué)期我班的?基本目標(biāo)是?：建立一支?有進(jìn)取心、?能力較強(qiáng)的?班干部隊(duì)伍?，全體同學(xué)?都能樹(shù)立明?確的學(xué)習(xí)目?的，形成良?好的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣;培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為規(guī)范，逐?步形成守紀(jì)?、進(jìn)取、勤?奮的班風(fēng)。?爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的?“優(yōu)秀班集?體”。并發(fā)?展學(xué)生個(gè)性?特長(zhǎng)，促進(jìn)?學(xué)生身心健?康。三、?具體措施?多貼近學(xué)生?,用一顆童?心去了解孩?子們的所需?所想,不僅?要抓班機(jī)班?風(fēng),更要抓?學(xué)生的做人?和安全,所?以我從以下?幾點(diǎn)采取具?體管理措施?：1、加?強(qiáng)建設(shè)班集?體的凝聚力?。俗話說(shuō)得?好：“眾人?齊心，其力?斷金?！卑?集體的凝聚?力就是班級(jí)?中學(xué)生之間?、班干與學(xué)?生之間、班?主任與學(xué)生?之間的團(tuán)結(jié)?友愛(ài)、同心?協(xié)力、攜手?并進(jìn)的表現(xiàn)?力。凝聚力?又來(lái)自全班?同學(xué)對(duì)班集?體的向心。?如果每個(gè)同?學(xué)都心向班?集體，關(guān)心?、愛(ài)護(hù)班集?體，時(shí)時(shí)、?處處為班集?體著想，為?班集體爭(zhēng)光?，這樣良好?的班風(fēng)就形?成了。因此?，增強(qiáng)班集?體的凝聚力?是班主任的?一項(xiàng)重要工?作。2、?加強(qiáng)對(duì)班干?部的培養(yǎng)。?班干部是領(lǐng)?導(dǎo)全班同學(xué)?的核心力量?，是師生關(guān)?系的橋梁，?班主任的得?力助手。班?干部培養(yǎng)得?好就能形成?一股強(qiáng)大的?內(nèi)聚力，使?整個(gè)班的同?學(xué)擰成一股?繩。因此,?這學(xué)期的一?個(gè)重要的任?務(wù)是增加班?干部在學(xué)生?中的影響力?，同時(shí)幫助?班干部樹(shù)立?為同學(xué)服務(wù)?的思想。放?手讓班干部?去管理但要?求班干部要?以身作則，?事事起帶頭?作用。3?、做好勞動(dòng)?、衛(wèi)生和安?全教育。爭(zhēng)?創(chuàng)衛(wèi)生、文?明示范班。?要求走讀的?學(xué)生積極參?加家庭中的?勞動(dòng)，讓學(xué)?生真正做到?自己能做到?的事自己做?;要求住校?的學(xué)生做好?個(gè)人衛(wèi)生工?作，要勤洗?頭，勤洗澡?，保持宿舍?干凈,保持?衣服整潔，?養(yǎng)成講衛(wèi)生?的好習(xí)慣;?教育學(xué)生認(rèn)?真做好值日?生工作，保?持班級(jí)的整?潔;利用班?會(huì)，教育學(xué)?生：增強(qiáng)安?全意識(shí)，提?高自我防范?能力。4?、做好每位?學(xué)生的心理?健康教育，?使其身心都?能得到健康?地發(fā)展。?5、鼓勵(lì)支?持學(xué)生積極?參加學(xué)校、?班級(jí)的各項(xiàng)?活動(dòng)，力爭(zhēng)?優(yōu)異成績(jī)，?鍛煉能力，?培養(yǎng)其集體?榮譽(yù)感。?6、建立各?種生動(dòng)活潑?的評(píng)比欄，?促進(jìn)學(xué)生較?量，使學(xué)生?在潛移默化?中積極向上?，受到教育?